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  • 優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容

    時(shí)間:2024-09-12 08:35:11 志華 充電培訓(xùn) 我要投稿
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    優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容

      培訓(xùn)主要以培養(yǎng)加訓(xùn)練為主,通過培養(yǎng)、訓(xùn)練、觀摩等方式使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。下面是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容,歡迎閱讀!

    優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容

      “優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制,深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵,整體提升護(hù)理服務(wù)水平。“以病人為中心”是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,處處為病人著想,一切活動(dòng)都要把病人放在首位;緊緊圍繞病人的需求,提高服務(wù)質(zhì)量,控制服務(wù)成本,制定方便措施,簡化工作流程,為病人提供“優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、滿意、放心”的醫(yī)療服務(wù)。

      優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容:

      優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵主要包括:要滿足病人基本生活的需要,要保證病人的安全,要保持病人軀體的舒適,協(xié)助平衡病人的心理,取得病人家庭和社會(huì)的協(xié)調(diào)和支持,用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的質(zhì)量來提升病人與社會(huì)的滿意度。

      入院護(hù)理

      1、建立良好的護(hù)患關(guān)系,護(hù)士面帶微笑、起立迎接新病人,給患者和家屬留下良好第一印象。

      2、備好床單元。護(hù)送至床前, 妥善安置,并通知醫(yī)生。完成入院體重、生命體征的收集。

      3、主動(dòng)進(jìn)行自我介紹,入院告知:向病人或家屬介紹管床醫(yī)生和護(hù)士、病區(qū)護(hù)士長,介紹病區(qū)環(huán)境、呼叫鈴的使用、作息時(shí)間及有關(guān)管理規(guī)定等。通知輔助護(hù)士送第一壺開水到床前。

      4、了解病人的主訴、癥狀、自理能力、心理狀況。

      5、如急診入院,根據(jù)需要準(zhǔn)備好心電監(jiān)護(hù)儀、吸氧裝置等。

      6、鼓勵(lì)患者和家屬表達(dá)自己的需要和顧忌,建立信賴關(guān)系,減輕患者住院的陌生感或孤獨(dú)感。

      晨間護(hù)理

      1、采用濕掃法清潔并整理床單元,必要時(shí)更換床單元,病員服及手術(shù)衣。

      2、腹部手術(shù)半臥位(護(hù)士搖床至適當(dāng)高度)。必要時(shí)協(xié)助患者洗漱,喂食等。

      3、檢查各管道固定情況,治療完成情況。

      4、晨間交流:詢問夜間睡眠,疼痛,通氣等情況,了解腸功能恢復(fù)情況,患者活動(dòng)能力。

      晚間護(hù)理

      1、整理床單元,必要時(shí)予以更換。整理,理順各種管道,健教。對(duì)不能自理的患者進(jìn)行口腔護(hù)理,睡前排便護(hù)理。

      2、對(duì)于術(shù)后疼痛的病人,應(yīng)注意周圍環(huán)境安靜便于入睡。病室內(nèi)電視機(jī)按時(shí)關(guān)閉,要求家屬離院。

      3、病重病危的病室保留廊燈,便于觀察病人

      4、適當(dāng)關(guān)小門窗,注意溫差變化

      飲食護(hù)理

      1、根據(jù)醫(yī)囑給予飲食指導(dǎo),告知其飲食內(nèi)容。

      2、積極主動(dòng)協(xié)助患者打飯,腸內(nèi)營養(yǎng)患者護(hù)士做好飲食指導(dǎo),調(diào)配,衛(wèi)生,溫度,速度等知識(shí)。

      3、根據(jù)病情觀察患者進(jìn)食后的反應(yīng)。

      排泄護(hù)理

      1、做好失禁的護(hù)理,及時(shí)更換潮濕的衣物,保持皮膚清潔干燥

      2、留置尿管的患者進(jìn)行膀胱功能鍛煉。每日會(huì)陰護(hù)理2次。

      臥位護(hù)理

      1、根據(jù)病情選擇合適的臥位。指導(dǎo)并協(xié)助患者進(jìn)行床上活動(dòng)和肢體的功能鍛煉。

      2、按需要給予翻身、拍背、協(xié)助排痰,必要時(shí)給予吸痰。指導(dǎo)有效咳嗽。

      3、加強(qiáng)巡視壓瘡高危患者,有壓瘡警報(bào)時(shí),及時(shí)采取有效的預(yù)防措施。

      4、加強(qiáng)安全措施,防止墜床、跌倒。

      舒適護(hù)理

      1、患者每周剪指、趾甲一次;胃腸手術(shù)每天協(xié)助泡腳1次。

      2、生活不能自理者協(xié)助更換衣物。

      3、提供適宜的病室溫度,囑患者注意保暖。

      4、經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣新鮮。

      5、保持病室安靜、光線適宜、 操作要盡量集中,以保證患者睡眠良好。

      6、晚夜間要做到三輕:走路輕、說話輕、操作輕。

      術(shù)前護(hù)理

      1、給予心理支持。評(píng)估手術(shù)知識(shí),適當(dāng)講解手術(shù)配合及術(shù)后注意事項(xiàng)。

      2、告知其禁食禁水時(shí)間、戒煙戒酒的必要性。

      3、如需要給予備皮。

      4、做好術(shù)前指導(dǎo)如:深呼吸、有效咳嗽、拍背、訓(xùn)練床上大小便等。

      術(shù)后護(hù)理

      1、準(zhǔn)備好麻醉床,遵醫(yī)囑予心電監(jiān)護(hù)、氧氣吸入。

      2、做好各種管道標(biāo)識(shí)并妥善固定各管道,保證管道在位通暢。

      3、密切觀察病情變化并做好記錄,如有異常,及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生。

      患者安全管理

      1、按等級(jí)護(hù)理要求巡視病房,了解病人九知道。 有輸液巡視卡并及時(shí)記錄。

      2、對(duì)危重、躁動(dòng)患者予約束帶、護(hù)欄等保護(hù)措施。 危重病人使用腕帶。

      3、患者外出檢查,輕病人由護(hù)工陪檢,危重病人由醫(yī)務(wù)人員陪檢。

      4、全程健康教育。住院期針對(duì)疾病知識(shí)進(jìn)行個(gè)性化的教育,使病人不僅獲得軀體的康復(fù),還要獲得良好的方式,樹立良好的健康意識(shí)。

      出院護(hù)理

      1、針對(duì)患者病情及恢復(fù)情況進(jìn)行出院指導(dǎo)(辦理出院結(jié)賬手續(xù)、術(shù)后注意事項(xiàng)、帶藥指導(dǎo)、飲食及功能鍛煉,術(shù)后換藥、拆線時(shí)間,發(fā)放愛心聯(lián)系卡)。

      2、給患者填寫滿意度調(diào)查表并聽取患者住院期間的意見和建議。 協(xié)助辦理出院手續(xù),護(hù)送患者至院門口,做好出院登記。

      3、對(duì)患者床單元進(jìn)行終末消毒。

      理論知識(shí)培訓(xùn)

      優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念與內(nèi)涵:強(qiáng)調(diào)以患者為中心,以人為本的護(hù)理理念,使護(hù)理人員深刻理解優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的核心價(jià)值和要求。

      患者心理與人文關(guān)懷:培訓(xùn)護(hù)理人員如何識(shí)別和理解患者的心理需求,提供適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷,增強(qiáng)患者的信任感和滿意度。

      溝通技巧與沖突化解:教授有效的溝通技巧,幫助護(hù)理人員與患者及其家屬建立良好的溝通關(guān)系,及時(shí)化解潛在的沖突和誤解。

      護(hù)理禮儀與職業(yè)規(guī)范:強(qiáng)調(diào)護(hù)理人員的職業(yè)形象和行為規(guī)范,提升護(hù)理服務(wù)的專業(yè)性和親和力。

      護(hù)理法律法規(guī)與倫理道德:使護(hù)理人員了解相關(guān)的法律法規(guī)和倫理道德要求,確保在護(hù)理過程中遵守法律,尊重患者的權(quán)益。

      實(shí)踐培訓(xùn)

      案例分析:通過實(shí)際案例的分析和討論,使護(hù)理人員了解優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的具體應(yīng)用和效果評(píng)估方法。

      情景模擬:模擬真實(shí)的護(hù)理場景,讓護(hù)理人員在模擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐操作和角色扮演,提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。

      臨床實(shí)習(xí):安排護(hù)理人員在臨床科室進(jìn)行實(shí)習(xí),通過親身參與護(hù)理工作,加深對(duì)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的理解和認(rèn)識(shí)。

      培訓(xùn)方式

      優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)培訓(xùn)應(yīng)采用多種方法相結(jié)合的方式,如講授、示范、討論、案例分析、角色扮演等。同時(shí),應(yīng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過實(shí)際操作和模擬演練來鞏固和提高護(hù)理人員的技能水平。

      培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)

      培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)價(jià),以了解護(hù)理人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用能力。評(píng)價(jià)方式可以包括筆試、技能操作考核、患者滿意度調(diào)查等多種方式。通過評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和分析,可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和方式,提高培訓(xùn)效果和質(zhì)量。

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