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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃推介
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
“80后” 現(xiàn)代最新意義上的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)際上已經(jīng)包經(jīng)是人生規(guī)劃的概念，即包括工作、學(xué)習(xí)、休閑和家庭四大塊。這四大塊能夠和諧地在你的生活中保持發(fā)展，那么你的職業(yè)生涯規(guī)劃就做得極為成功了。
職業(yè)生涯規(guī)劃分個(gè)人職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）和組織職業(yè)規(guī)劃（設(shè)計(jì)）兩個(gè)方面。在任何社會(huì)、任何體制下，個(gè)人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動(dòng)力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。而職業(yè)生涯規(guī)劃按照時(shí)間的長(zhǎng)短來分類，可分為人生規(guī)劃、長(zhǎng)期職業(yè)規(guī)劃、中期職業(yè)規(guī)劃與短期職業(yè)規(guī)劃四種類型。
“80后”的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展道路的職業(yè)生涯規(guī)劃主要集中在行政事務(wù)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、專業(yè)技術(shù)服務(wù)。
對(duì)此，概括有三條通道。
一、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名管理者，通俗地說就是“做官”。
二、未來的職業(yè)發(fā)展方面是做一名經(jīng)營(yíng)管理者，通俗地說就是“做老板”。
三、未來的職業(yè)發(fā)展方向是做一名專業(yè)技術(shù)工作者，通俗地說就是“做專家”。
這樣就確定了我們“80后”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的三條基本通道，而這三條都很明確地顯示出著重點(diǎn)在于“80后”的大學(xué)生要選擇那條通道發(fā)展。
（一）確定今后的發(fā)展方向是考公務(wù)員，或者是從事行政管理工作，可以在在校期間完成以下任務(wù)。
1、積極創(chuàng)造條件入黨，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
2、是積極參加團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、學(xué)生科協(xié)、學(xué)生社團(tuán)等各級(jí)組織。在組織內(nèi)部，認(rèn)真工作，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)面對(duì)和處理各種矛盾，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)平衡各方關(guān)系。
3、是廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)，并積極參加各種會(huì)議、報(bào)告，熟悉了解各種社交禮儀，熟悉了解國(guó)情、民情，了解國(guó)家的大政方針。
（二）確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)專家，從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，可以在在校期間完成以下任務(wù)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課，每門專業(yè)課都要爭(zhēng)取考高分，力爭(zhēng)獲取免試攻讀研究生的機(jī)會(huì)，最好讀到博士。
2、積極參與老師的科研課題，盡早介入科學(xué)研究，熟悉科學(xué)研究的過程。
3、積極撰寫專業(yè)論文，積極參與課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模比賽等學(xué)科競(jìng)賽，并在其中獲獎(jiǎng)。
（三）確定今后的發(fā)展方向是當(dāng)老板，從事經(jīng)濟(jì)商業(yè)活動(dòng)，可以在在校期間完成以下任務(wù)。
1、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用課余時(shí)間到企業(yè)做兼職，或者去打工，熟悉了解企業(yè)的日常運(yùn)作和管理，增加感性認(rèn)識(shí)。
2、嘗試創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，在校期間可以嘗試擺地?cái)偂⑼其N產(chǎn)品，或者開一家小店，自己創(chuàng)業(yè)，及早體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，從宏觀上、理論上為運(yùn)作大企業(yè)搭建知識(shí)框架。
3、廣泛積累人脈，與學(xué)校老師、企業(yè)老總、同學(xué)好友保持良好關(guān)系。學(xué)校老師特別是有較多科研項(xiàng)目的老師，其科研成果可以經(jīng)自己包裝上市；學(xué)校一般都會(huì)聘請(qǐng)一些著名企業(yè)的老總到學(xué)校做兼職教授或者做演講，要努力抓住機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)營(yíng)理念，最好能與之建立起較好的友情；此外，大學(xué)同學(xué)可以是自己以后創(chuàng)業(yè)的伙伴和經(jīng)營(yíng)的戰(zhàn)友。
“80后”的大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，可以在測(cè)試自己的能力傾向以及興趣、愛好的基礎(chǔ)上，確定自己將走哪條通道，是想“做官”、“做老板”，還是“做專家”，然后根據(jù)各通道的能力素質(zhì)要求，再進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備，合理安排自己的時(shí)間、精力以及實(shí)踐方向，為成功就業(yè)打好基礎(chǔ)，為自己職業(yè)生涯發(fā)展明確方向。
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