教師面試常見問題都有哪些

教師面試常見問題都有哪些

　　教師是專業性比較強的招聘職位，如何在教師招聘中嶄露頭角，對常見的教師面試題就需要有一定的了解，那么教師面試常見問題都有哪些？

　　一般在應聘教師崗位時，考官會提出以下個常見問題，來觀察面試者的能力及職業素質高低：

　　教師面試題1、

　　教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？

　　回答：

　　我更喜歡說教育是一門技術含量很高的藝術，因為教育不是任何人都可以做好的，它有很強的技術性，但一個好老師需要把這些技術完美的融入日常的教學中。

　　教師面試題2、

　　當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦？

　　答案：（以下幾點都適用）

　　1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。

　　2、 邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。

　　3、 課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。

　　教師面試題3、

　　你對工資和福利有什么期望？

　　回答：

　　我對工資沒有硬性要求。我相信貴公司有一個薪酬標準，在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。

　　教師面試題4、

　　將要走上講臺的你，自我感覺對于教師這一職業，你最大的優勢與最大的不足分別是什么？

　　回答：

　　我認為我的優勢，年輕，有的是精力，創造力，有強烈的上進心，有教好的前沿的理論和文化素養，易于接受新事物，能夠更快地適應新課改，不僅可以用老教師的知識經驗彌補自己的缺陷不足，而且還可以用新教師的新理念和新觀點撞擊老教師的舊思想、舊模式。

　　在實施新課程的過程中我能夠把自己融入到學生的學習和生活中去，和學生“打成一片”，成為學生平等的朋友和“首席”，適時激勵和引導學生，我想我會成為一位受學生歡迎好老師。

　　我的最大不足是缺少實踐的積累，但是我有一顆好學上進的心，我恪守著“三人行必有我師”的古訓，虛心向教育界的專家、前輩、有經驗的同行等學習，多渠道積累自己的知識，增長自己的才干！

　　教師面試題5、

　　許多學校為什么強調學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎？

　　回答：

　　培養集體意識，防止學生攀比。

　　教師面試題6、

　　如果學生當面指責你，你會如何處理？

　　回答：

　　作為教師遇到這種情況千萬別急，急了會出亂，亂了就失分寸。個人認為當面別激發矛盾，面子重要，但我們的修為更為重要。面對學生教師的言行直接影響到今后的工作，面對學生我們如何有效地進行交流這是一種藝術。

　　首先搞清楚為什么學生會有這種態度，是我的原因還是有什么誤會；

　　其次不管是誰的原因都要保持冷靜，不要覺得丟臉而打罵學生。

　　最后在了解情況后再做出判斷，如果確實是我的錯，我會表示以后注意自己的方式方法，但是學生可以私下給我交談而不要采取這種過激犯的方式。

　　擴展：

　　1、最能概括自己的三個詞

　　考查內容：考查求職者對自己的了解程度。思路：介紹內容要與個人簡歷一致；表述上盡量口語化；切中要害，不談無關、無用的內容；條理清晰，層次分明；事先最好以文字形式寫好背熟。

　　2、談談家庭情況

　　考查內容：了解應聘者所受的教育，以及未來對工作和生活的態度。

　　思路：簡單羅列家庭人口；強調溫馨和睦的家庭氛圍，父母對自己教育的重視，家庭成員的良好狀況及其對自己工作的支持，以及自己對家庭的責任感。

　　3、有什么業余愛好

　　考查內容：業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。思路：最好不要說自己沒有業余愛好；不要說那些庸俗、令人感覺不好的愛好；最好不要說愛好僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻；最好能有一些戶外業余愛好來「點綴」形象。

　　4、最崇拜誰

　　考查內容：應聘者未來的發展方向。思路：不宜說自己誰都不崇拜或崇拜自己，也不宜說崇拜一個虛幻或不知名的人；不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人；所崇拜的人最好與自己所應聘的工作能搭上關系；最好說出所崇拜的人的哪些品質、思想感染、鼓舞著自己。

　　5、最喜歡和最不喜歡哪些大學課程

　　考查內容：應聘者的知識結構與個性偏好。思路：一般而言應實事求是。

　　6、談缺點

　　考查內容：應聘者的誠信度和自信心思路：不宜說自己沒缺點；不宜把那些明顯的優點說成缺點；不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

　　7、為什么選擇我們公司

　　考查內容：應聘者的求職動機、愿望及對此項工作的態度。思路：宜從行業、企業和崗位三個角度來回答，如「我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。」

　　8、如果錄用你，你將怎樣開展工作。

　　考查內容：應聘者處理事情的基本能力。思路：如對應聘職位缺乏足夠了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法；可嘗試采用迂回戰術來回答，如「首先聽領導的指示和要求，然后了解和熟悉有關情況，接下來制定一份近期工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。」

　　9、我們為什么要錄用你

　　考查內容：應聘者對個人和對單位的認識。思路：最好站在招聘單位的角度來回答。招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份工作感興趣、有足夠的信心。

　　10、作為應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作。

　　考查內容：招聘單位并不真正在乎「經驗」，關鍵看應聘者怎樣回答。思路：回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。

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