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面試音樂教師常見問題
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面試音樂教師常見問題
第一部分：音樂教育的基本理論與實踐(共10分)
根據音樂教學過程中，學生獲得信息來源及主要活動方式，當前中小學常用的教學方法有哪些?
第二部分：音樂教育的基本知識與技能(90分)
1、將八度分成十二個均等的部分(半音)的律制叫做。
2、在五線譜中，譜號的作用是用以確定音符的記號。
3、在樂譜中，小節線的作用是用以劃分規律的記號。
4、調號是用譜號后升、降號的多少來表示的，c小調的調號有個，c商調的調號有個。
5、在五聲調式中，由兩音之間構成唯一的大三度。
6、近關系調的主要特征之一是兩調之間的和弦較多。
7、在大、小調體系中，大、小調式各有種形式。
8、在單音程中，自然音程共有個。
9、在樂譜中“”這個記號的意義是。
10、由相鄰音級構成的全音，稱為，由或構成的全音，成為變化全音。
11、在單音程中，自然音程共有個。
12、b大調中的#g音用首調唱名法演唱，它的唱名是。
13、世界上第一位發明十二平均律的是中國明朝人。
14、歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時，劇中男女主角的二重唱歌曲是《》。
15、詠嘆調《今夜無人入睡》是選自的歌劇《》，這部歌劇描述了一個發生在中國元朝都城的故事。
16、中國現代歌劇發展史可以從二十世紀二、三十年代創作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》，創作的《揚子江暴風雨》算起。
17、是一種大型的器樂體裁，它是指富有深刻思想內容、結構形成嚴謹和表現手法豐富多樣，并用奏鳴曲寫成的大型器樂套曲。
18、有一首明清琵琶古曲，曾用過《夕陽簫鼓》、《潯陽琵琶》等曲名，1925年改成民樂合奏后，取名為《》。
19、《第一鋼琴協奏曲》是1930年告別故鄉波蘭之前創作的一首樂曲。
20、京劇是我國戲曲藝術庫中一顆閃亮的明珠，至今有多年歷史，以和為主要唱腔。
21、五線譜有兩種唱名法：唱名法和唱名法。
22、“atempo”的中文意思是。
音樂教師面試自我介紹
大家好!我叫xx，在藝術學院學習的聲樂專業，現在已經畢業。四年的學習生活使在音樂方面的知識大幅度增加，也使我這個天生有音樂夢想的人圓了心中的夢。我最喜歡的民族音樂，這四年在專業老師的指導下，我的聲色方面也大有提高，不僅可以唱出各民族的民調，而且還可以譜寫民族曲子。
在日常生活中，我最喜歡的還是聽歌，看書。在研究民族聲樂之余，我也喜歡聽一些現代舞的音樂，這樣可以自己編一些舞蹈，一來將學習的知識應用，二來是鍛煉身體吧。
其實我也是個很有熱心腸的人，這跟我來自內蒙古大草原的地方有些相似，胸襟寬廣，喜歡幫助別人。經常跟同學們講述我家鄉的故事，在音樂方面的知識與大家同分享，有遇到困難的同事我是能幫則幫，從不拖延一秒鐘時間。這也得到了眾多老師和同學們的認可。
我現在所面試貴校的音樂老師一職，我想如果我有幸被錄取了，我將給貴校的音樂課帶來新的喜悅。
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