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  • 個人職業生涯規劃

    時間:2024-05-14 23:19:45 職業生涯規劃 我要投稿

    個人職業生涯規劃范本

      1.自我評價

    個人職業生涯規劃范本

      優:樂觀積極,,有上進心,有責任心;良好的溝通能力,人際關系良好,具團隊精神和協作能力,有較強的創新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。

      缺:優柔寡斷。

      2.環境分析

      機遇:

      一是預計今后5年,我國經濟將繼續以7%左右的速度增長。這給大學畢業生就業提供了很大就業空間,就業總體形勢較好.

      二是中國加入世貿組織后,與世界的一體化進程將加快,國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學生就業.

      挑戰:

      一是國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業壓力加大,高校畢業生就業同樣不容樂觀;

      二。我國連續擴大招生規模,使畢業生數量跳躍式增長,而社會有效需求在短期內增幅有限.

      3.職業選擇 這里有三個方向:營銷,文秘,公關,廣告方向的工作。

      下面根據自身情況進行分析:

      營銷方向(營銷助理,營銷策劃)

      專業知識:

      -系統掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程.

      -具備扎實的國際、國內貿易和網上貿易的理論基礎,熟悉基本的貿易操作過程.

      -市場調研、市場開發進行了系統的理論學習和具體的實踐鍛煉.

      -全面掌握了企業CIS導入的操作過程.

      實踐經驗:做過促銷,網站宣傳等有關工作.

      其它:

      -具有良好的交流技能和協作能力,人際關系良好。

      -熟悉網絡和電子商務,熟練運用網絡獲取和發布重要信息。

      -獨立制作并管理個人網站,并參與本系網站的制作。

      文秘及行政方向(秘書,行政助理,商務助理)

      相關技能:

      -優秀的英語閱讀和聽力理解能力,良好的商務英語寫作和口語表達能力.英語過CET4,CET6個人職業生涯規劃范文1500字個人職業生涯規劃范文1500字。參加商務英  語和口語培訓,能夠進行流利的商務對話。

      -擅長撰寫和回復中英文商業信函,熟練運用網絡查閱相關英文資料并能及時予以翻譯.

      -熟悉網絡和電子商務.精通辦公自動化.能獨立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作.

      -良好的交流技能和協作能力.

      所獲證書:國家秘書資格證書;公關資格證書 實踐經驗:在校內外各大型活動擔任禮儀,并負責接待工作。

      公關,廣告方向:(廣告策劃,廣告助理,公關咨詢)

      -廣告是營銷的一個部分,廣告的基本理論知識在課堂上已經學過。

      -熟悉Photoshop,CorelDraw,Dreamweaver等軟件,擅長圖形處理和主頁制作,制作并管理個人網站。

      -思維活躍,具有創造性

      思維和豐富的想象力個人職業生涯規劃范文1500字文章個人職業生涯規劃范文1500字出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500000555095.html,轉載請保留此鏈接!。-良好的交流和溝通技能。

      -擁有公關資格證書

      4.職業生涯路線選擇 由于所學專業為非技術型專業,因此決定走行政管理發展路線。

      5.短期目標: 大學畢業在(外企,合資,國企或私企)找到一份有發展前途,待遇豐厚的工作。(eg.營銷助理,營銷策劃,秘書,行政文員,廣告助理等。)

      工作初期最主要的任務就是學習,學習各種工作實務和技巧,積累經驗.

      長期目標:在5年內能達到部門主管的位置,(eg.營銷主管,行政經理等。)提升自己的社會地位和生活水平。

      6.行動計劃與措施

      -對所從事的工作也認真負責,做好吃苦的準備,活學活用,提高自己分析和解決復雜問題的能力

      個人職業生涯規劃范文1500字默認

      -要強化英語,計算機和專業技能這三方面的知識,平時可自學或者參加培訓班,并參加一些具有挑戰性的考試。英語和計算機作為工具,是最基礎的能力,必須能非常熟練運用;而強化專業技能是要使自己更專業化。

      -可根據自己實際情況和工作需要,攻讀在職研究生,進修,或者出國深造,以適應更高層次的需求。現在是研究生做以前本科生做的事情,本科生做以前專科生做的事情,這都說明中國人民普遍學歷的提升,對學歷的要求也將越來越高,因此要及時充電。

      -要優化自己的交流技能,使人際關系和諧融洽,并不斷拓展自己的人際關系。

     

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