讓學生體驗職場的“步步驚心”

讓學生體驗職場的“步步驚心”

　　近日，武漢大學最火爆的公選課之一《商務溝通與談判》進行結課考試，授課的經濟與管理學院青年教師余振“任性”地出了四道“怪題”。

　　這四道題是：要求考生依據四個場景給武大知名校友、現任小米科技董事長兼CEO雷軍寫四封信：臨近畢業，寫封求職信；入職一年感覺薪酬太低，寫信要求加薪；雖然加了薪，但是一年后仍覺得不夠滿意，寫信辭職；最后，在社會上闖蕩一番，還是發覺小米最好，寫信要求回歸。

　　“前兩封信還比較好寫，寫第三封有點小愧疚，到第四封就沒臉再寫了。”這是許多同學的答題感受。余老師的“套路”不僅如此，他要求每封信15分鐘內寫完，寫完一封，他就出下一封的題目，學生不會知道下一封要寫什么，更不能修改寫好的信。

　　余振解釋說，在溝通中，講出去的話猶如潑出去的水，由此告誡同學們做事要留有余地，做人要心懷感恩。這四個場景“步步驚心”，也能考察同學們的應變能力。他看到的上乘之作是，辭職時說“我想讓自己變得更好”，要回歸時說“我已變得更好，還要幫助公司變得更好”。

　　余振強調說，現在學生都很聰明，但做事過于自我，不考慮別人的感受，對今后職場的發展是不利的。

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