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  • 個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

    時(shí)間:2024-10-19 18:37:16 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃【合集】

      每一天的時(shí)間都非常珍貴,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績(jī),不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,歡迎閱讀與收藏。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃【合集】

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃1

      對(duì)自我的認(rèn)識(shí):

      性格:

      和藹、友善、謙虛、負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心、務(wù)實(shí)、耐心、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險(xiǎn)精神。

      能力:

      做事的主動(dòng)性較強(qiáng),愿意承擔(dān)責(zé)任,難以拒絕別人,滿足他人的需求。對(duì)事情要求不高,傾向于容忍自己的不高追求或失敗,喜歡較為輕松的生活。不愿影響、控制或引導(dǎo)他人,希望每個(gè)人按自己的方式做事,不希望與他人進(jìn)行爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)。

      興趣和愛(ài)好:

      喜歡聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū)、跳舞、打打羽毛球、打網(wǎng)球……

      內(nèi)在需求:

      在校期間成績(jī)良好:增強(qiáng)自己的交際能力:拿到適合自己發(fā)展的證書(shū)等。

      價(jià)值觀:

      接觸了政治以后,我就比較相信唯物主義,推崇集體主義價(jià)值觀,雖然在這個(gè)觀念里說(shuō)“性善論”是錯(cuò)誤的,我還是覺(jué)得不管什么人,他的內(nèi)心深處都有一顆善良的心。

      身心狀況:

      我比較重視自己的身體素質(zhì),體育能力較強(qiáng)。和別的同學(xué)相比,身體素質(zhì)還算較好,我會(huì)繼續(xù)努力堅(jiān)持身體鍛煉。

      情緒的平穩(wěn)度:

      一般情緒不大,但當(dāng)壓力超過(guò)我的負(fù)荷時(shí),易于受情境的影響,導(dǎo)致情緒話的一面。

      問(wèn)題的解決能力:

      做事稍顯粗心,有時(shí)出現(xiàn)差錯(cuò)。在意結(jié)果,做沒(méi)有把握的事情會(huì)猶豫不決。遇見(jiàn)比較大的問(wèn)題時(shí),不知道如何去解決,從而不敢做出抉擇。

      綜合以上所有,我比較熱衷于社會(huì)關(guān)系和幫助他人解決問(wèn)題,適合在彼此支持的氣氛下工作,換言之我認(rèn)為我自己適合從事護(hù)理。

      對(duì)護(hù)理專業(yè)的認(rèn)識(shí):

      搞好護(hù)理工作是提高醫(yī)療水平的根本保證。護(hù)理工作是醫(yī)療工作的重要組成部分,互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危,俗話說(shuō):“三分治療,七分護(hù)理。”這就說(shuō)明護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復(fù)。護(hù)士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置,預(yù)防為主,掌握主動(dòng),變事后管理為事先控制,做到三預(yù)(預(yù)測(cè)、預(yù)查、預(yù)防),四抓(抓個(gè)別)抓重點(diǎn)工作、、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室)。

      人類進(jìn)入21世紀(jì),世界更加關(guān)注人的身心健康,人性化護(hù)理顯得有為重要,其本質(zhì)是“以病人為中心”,它轉(zhuǎn)變了以往護(hù)士被動(dòng)機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑的工作程序。從““要我做”,到“我要做”,從居高臨下到與病人的平等相待,耐心指導(dǎo),傾聽(tīng)病人的心聲。因此這就對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。簡(jiǎn)單的說(shuō),護(hù)理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較復(fù)雜,護(hù)士需要有良好的心理和身體素質(zhì),護(hù)士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥,更要學(xué)會(huì)和病人溝通。護(hù)理的對(duì)象是人,因此護(hù)士的重要職責(zé)是:促進(jìn)健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康,減輕痛苦。

      職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估:

      1、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平—碩士水平——博士水平,更甚者可以出國(guó)深造與國(guó)際進(jìn)行交流。

      2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),高技術(shù),高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,老師是培育`青出于藍(lán),而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

      3、護(hù)士的工作環(huán)境:當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等,護(hù)士的地位大大得到了提高,工資待遇也和醫(yī)生一樣。

      行業(yè)分析:就中國(guó)的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大,對(duì)與具有豐富的理論知識(shí),扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

      面對(duì)這一情況,我想畢業(yè)之后也就是回到自己的家鄉(xiāng)工作,一方面是因?yàn)榇蟛糠秩硕枷M粼诔鞘校鞘芯蜆I(yè)壓力很大,另一方面是因?yàn)榛氐郊亦l(xiāng)工作,既可以方便自己,又可以為自己家鄉(xiāng)的衛(wèi)生公共事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)綿力。

      但計(jì)劃趕不上變化,作為一名護(hù)理專業(yè)的'學(xué)生,我們不能太過(guò)樂(lè)觀,因?yàn)榻鼛啄辏瑖?guó)家不斷加大對(duì)護(hù)理事業(yè)的投入,再加上人們對(duì)服務(wù)性行業(yè)的觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變—覺(jué)得類似于護(hù)士、教師等行業(yè)比較容易找到工作,越來(lái)越多的投身于這個(gè)職業(yè)。目前專科護(hù)士市場(chǎng)已經(jīng)開(kāi)始飽和所以我不敢確定我們畢業(yè)了可不可以找到一份滿意的工作。

      因此我們現(xiàn)在就要樹(shù)立起危機(jī)意識(shí),作好自己的生涯規(guī)劃

      短期目標(biāo):

      1、積極準(zhǔn)備等級(jí)英語(yǔ)考試,爭(zhēng)取通過(guò)。

      2、這個(gè)學(xué)期多參加一些技能競(jìng)賽,豐富自己的知識(shí)。

      3、每次計(jì)算機(jī)理論課認(rèn)真聽(tīng)講,上級(jí)課抓緊練習(xí),為秋季的計(jì)算機(jī)登記考試做好準(zhǔn)備。

      4、平時(shí)多練練鋼筆字。

      長(zhǎng)期目標(biāo):

      1、培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多參加一些活動(dòng),提高自己的交際能力。

      2、多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書(shū)。

      3、在實(shí)習(xí)的同時(shí),積極準(zhǔn)備護(hù)師的資格證書(shū)的考試。

      4、工作后3~4年,完成自己的終身大事。

      5、工作后3~5間,爭(zhēng)取主管護(hù)師資格證。

      6、工作后第六年,生個(gè)孩子。

      7.工作后十年內(nèi),競(jìng)選護(hù)士長(zhǎng)的崗位。

      總結(jié):

      夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從初專看學(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電,在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

      當(dāng)然也有很多到畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)做一名臨床護(hù)士壓力很大,那她們是不是還要硬著頭皮去從事護(hù)理行業(yè),我的答案是不!其實(shí)學(xué)護(hù)理專業(yè),并不代表你就要去從事臨床護(hù)理工作。你也可以選擇與護(hù)理有關(guān)的工作,比如你可以繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)修畢業(yè)后留在學(xué)校做一名老師,也可以去醫(yī)藥公司,也可以去疾病控制中心做宣傳,下到社區(qū)成為一名社區(qū)護(hù)士……

      未來(lái)的形勢(shì)怎樣,沒(méi)有人敢確定,不過(guò)我們能做的是以積極的心態(tài)去應(yīng)對(duì),我想每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

      一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃2

      目前我國(guó)著力構(gòu)建現(xiàn)代化國(guó)民教育體系,力圖建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì),并且教育的信息化發(fā)展是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化的重要組成部分,更是促進(jìn)科技創(chuàng)新的內(nèi)在要求。所以,中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)教育的重視,以及政府和私人企業(yè)對(duì)教育部門(mén)的投資不斷增加,中國(guó)的教育行業(yè)蓬勃發(fā)展。很多民辦的職業(yè)教育大學(xué)正發(fā)揮著不可或缺的作用,與公共教育相輔相成。

      教育信息化發(fā)展,為職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)新機(jī)遇,也帶來(lái)新挑戰(zhàn),尤其最近幾年,國(guó)家開(kāi)始大力推廣大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,這是相當(dāng)大的進(jìn)步, 自"十一五"規(guī)劃綱要實(shí)施以來(lái),在中央和各地的關(guān)注推動(dòng)下,我國(guó)職業(yè)教育體系不斷完善,辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新,招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺(tái)階,駛上了發(fā)展"快車(chē)道"。職業(yè)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才的重要支撐,在發(fā)展教育,推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展的進(jìn)程中,職業(yè)教育改革創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展帶來(lái)的革命性影響和重要意義。

      職業(yè)教育的發(fā)展在一定程度上體現(xiàn)了現(xiàn)在人的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)逐步成熟,沖破了以前傳統(tǒng)教育下,單純追求高學(xué)歷,追求高品質(zhì)辦公環(huán)境,尋求工作享受的弊端,由此可見(jiàn)職業(yè)規(guī)劃的重要性已經(jīng)得到人的重視。

      社會(huì)在變革,很多傳統(tǒng)工作和工作崗位逐漸的走向消亡,這就要求職業(yè)教育要不斷的變化來(lái)適應(yīng)社會(huì)的'發(fā)展。尤其是一些新的技術(shù)和工種像圖形設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體等層出不窮,要求工作人員的技術(shù)和技能更加嚴(yán)格和多元化,哪怕是一些傳統(tǒng)的工作崗位也需要這樣的人才。

      而對(duì)于個(gè)人而言,要在社會(huì)上尋找到適合自己,并能讓自己愉快的工作下去的職業(yè)一直是很多求職者的夢(mèng)想,但是往往工作中會(huì)發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)的人不能很好的適應(yīng)工作崗位,除了其本身性格特征與該職位不符的,大多數(shù)是因?yàn)槠洳荒苓m應(yīng)該職位,這點(diǎn)體現(xiàn)在剛開(kāi)始就業(yè)的人群身上尤其明顯。

      為了使學(xué)生能夠在出了校門(mén)以后還能夠持續(xù)的提高自身的職業(yè)技能,并且獨(dú)立思考,靈活的進(jìn)行自我調(diào)整,職業(yè)教育一方面打下更寬的教育基礎(chǔ),另一方面則注重放寬專業(yè)技能方面的口徑,使學(xué)生掌握適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的專門(mén)職業(yè)技能,能夠以比較寬的路子應(yīng)對(duì)一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)、一個(gè)多變高要求的人才市場(chǎng)。

      所以現(xiàn)在職業(yè)教育因材施教,發(fā)展學(xué)生們的個(gè)人特色,能力、興趣,那么如果是有研究才能的人,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)后成為研究型人才的可能性也會(huì)更大,在職業(yè)選擇分化的時(shí)候,能夠讓學(xué)生們更好的選擇自己的人生方向。如果一個(gè)人發(fā)揮出了自己的天賦,就一定不會(huì)平凡,這才職業(yè)生涯規(guī)劃。

      但是單純?cè)趯W(xué)校期間開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,畢業(yè)生不能被錄取的原因,更多的是其本身對(duì)自己的自我價(jià)值的評(píng)價(jià)不被面試人員認(rèn)可,作為一個(gè)招聘機(jī)構(gòu),一個(gè)人過(guò)去的經(jīng)歷只是一個(gè)參考,但是看重的更多是未來(lái),你能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)多少的利益,而你能為企業(yè)帶來(lái)多少利益。用人單位在招聘的時(shí)候考慮的東西會(huì)更多一些,然而你自己都不能理直氣壯的把自己推銷出去,用人單位又憑什么要錄取你呢?很大程度上就取決于你的自我評(píng)價(jià),你認(rèn)為自己能做到什么,你就會(huì)做到什么,你認(rèn)為自己是什么,你就是什么。

      希望接下來(lái)我們的職業(yè)教育能夠逐步向更好的明天,而希望莘莘學(xué)子能夠很好的為自己做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃,適應(yīng)社會(huì),發(fā)揮自身的價(jià)值。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃3

      作為一個(gè)剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生,生活中許多的事物仍然在不斷地發(fā)生變化。在不久的將來(lái),我們將面臨著需要做出一些重大的人生選擇的時(shí)刻。因此,在這個(gè)階段,我們應(yīng)該開(kāi)始著手規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,從而為未來(lái)的道路打好基礎(chǔ)。

      首先,要明確自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì),這將有助于選擇未來(lái)的職業(yè)方向。通過(guò)閱讀,體育活動(dòng),音樂(lè)等方面來(lái)挖掘自己的興趣和潛能,這樣可以更好地了解自己。此外,初中時(shí)期的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力也反映了我們的潛能和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。了解自己的優(yōu)勢(shì)所在,會(huì)幫助我們更加了解自己并且可以準(zhǔn)確地選擇對(duì)應(yīng)的方向。

      其次,在選擇職業(yè)時(shí)要充分了解各種職業(yè)的.特點(diǎn)。有些職業(yè)需要更多的學(xué)術(shù)知識(shí),有些則需要藝術(shù)天分,所以在做決策前請(qǐng)先充分了解相關(guān)職業(yè)的基本知識(shí)。可以通過(guò)搜索一些相關(guān)的介紹性文章,以及參與校內(nèi)的職業(yè)活動(dòng)來(lái)幫助自己更加了解某些領(lǐng)域的職業(yè)方向。

      然后,明確我們想要追求的職業(yè)目標(biāo)和期望。無(wú)論是想成為一名工程師,醫(yī)生還是藝術(shù)家,都需要為之付出努力和時(shí)間。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們需要刻苦學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升自己的能力,積累經(jīng)驗(yàn)并且學(xué)習(xí)相關(guān)的技能。在此過(guò)程中,我們還可以通過(guò)對(duì)社會(huì)的深入了解,結(jié)識(shí)一些有經(jīng)驗(yàn)的人,以便更加深入地理解自己想要走的職業(yè)道路。

      最后,將自己的職業(yè)規(guī)劃與大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的課程計(jì)劃相結(jié)合,制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和時(shí)間表。這樣有助于我們掌握所需的技能和知識(shí),在將來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。而且,在這個(gè)基礎(chǔ)上也可以調(diào)整自己的職業(yè)方向,以適應(yīng)自己的興趣和能力。

      總而言之,初中生個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,是一個(gè)較長(zhǎng)久的過(guò)程,并且需要我們不斷拓展自己的知識(shí)和能力。我們應(yīng)該認(rèn)真規(guī)劃自己的崗位發(fā)展路徑,同時(shí)結(jié)合個(gè)人興趣和優(yōu)勢(shì),選出適合自己未來(lái)發(fā)展的職業(yè)方向,并通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃4

      無(wú)論是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)謀職還是仍在學(xué)的在校生,每個(gè)人都渴望成功,而我已是大一的學(xué)生,一直也在思考自己的職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題,SWOT分析無(wú)疑是一個(gè)很有力的工具,經(jīng)歷了這樣一個(gè)自我剖析和挖掘的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)自己的思路比以前清晰了,尤其是考慮問(wèn)題的視角開(kāi)闊了,不光是局限在對(duì)知識(shí)的興趣選擇上,更重要的是突出了自己愛(ài)好和性格特點(diǎn),也就是更加全面地分析自己了,也相信這次的分析會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活產(chǎn)生很大的幫助。

      我的優(yōu)點(diǎn):我比較敏感,非常崇尚內(nèi)心的平和,看重個(gè)人的價(jià)值,忠誠(chéng),并且理想化,一旦做出選擇,就會(huì)約束自己完成。 外表看起來(lái)沉默而冷靜,但內(nèi)心對(duì)他人的情感十分在意。非常善良,有同情心,善解人意。重視與他人有深度、真實(shí)、共同進(jìn)步的關(guān)系,希望參與有助于自己及他人的進(jìn)步和內(nèi)在發(fā)展的工作,欣賞那些能夠理解我價(jià)值的人。 有獨(dú)創(chuàng)性、有個(gè)性,好奇心強(qiáng),思路開(kāi)擴(kuò),有容忍力。樂(lè)于探索事物的可能性,致力于自己的夢(mèng)想和遠(yuǎn)見(jiàn)。 很喜歡探索自己和他人的個(gè)性。一旦全身心地投入一項(xiàng)工作時(shí),往往發(fā)揮出沖刺式的干勁,全神貫注,全力以赴。

      我的缺點(diǎn):性格較內(nèi)向,并不善于與人交往和溝通。 辦事不夠細(xì)膩,有時(shí)考慮問(wèn)題不全面。 工作、學(xué)習(xí)有些保守,冒險(xiǎn)精神不夠,沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),并且創(chuàng)新能力有待提高。

      外部?jī)?yōu)勢(shì)

      在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì),身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友,有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

      就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō),現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海,對(duì)很多人來(lái)說(shuō),海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從,而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求,因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō),這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。 當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多,而機(jī)會(huì)不一定是均等的,這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼,更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。

      SWOT策略分析

      在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。 積極參加一些就業(yè)的`培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì),鍛煉自己提高自己的自信心。多參加集體和社交活動(dòng),增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力,提高自己的自信心,構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

      未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

      1. 探索階段學(xué)生

       2. 入階段應(yīng)聘者

      在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),得到工作,成為單位的新雇員,從事自動(dòng)化,電子,電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào),運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

      3. 新手階段實(shí)習(xí)生、資淺人員

      在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學(xué)會(huì)與人相處,并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng),迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

      4. 發(fā)展階段

      任職者、主管

      個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)專業(yè)或進(jìn)入管理部門(mén),力爭(zhēng)成為專家或職業(yè)經(jīng)理;或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃5

      前言

      “人為何來(lái)到這個(gè)世上,又是為什么而活”有時(shí)人們會(huì)有這個(gè)疑問(wèn),就我個(gè)人認(rèn)為我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世上這無(wú)關(guān)緊要,重要的是我們已經(jīng)來(lái)到了世上,我們要怎樣生活,要為什么而活著。

      我們都一樣赤裸裸的來(lái)到世上,但每一個(gè)人的生活卻不一樣。有的人平平庸庸的度過(guò)了一生,什么事都沒(méi)完成,感覺(jué)生活了無(wú)情趣。有的人則正好相反,他們覺(jué)得生活很有趣。之所以有那么大的區(qū)別是應(yīng)為積極的人會(huì)制定自己奮斗目標(biāo),在不斷的奮斗中體驗(yàn)生活的意義,所以他的生活是快樂(lè)的。而沒(méi)有目標(biāo)的人就會(huì)迷失自己,渾渾噩噩的度過(guò)一生。因此,人生最重要的不是你所在的位置,而是你所朝的方向,重要的是下一步邁向哪里,這就要求我們制定自己的目標(biāo),規(guī)劃自己的未來(lái)。

      一 探索前期分析

      (一) 我是誰(shuí)?

      我是誰(shuí),這并不重要,因?yàn)槲視?huì)死去,我的名字也會(huì)漸漸的消去。甚至?xí)星f(wàn)萬(wàn)個(gè)相同的名字……

      現(xiàn)在的我只不過(guò)是一個(gè)普通的大學(xué)生,暫時(shí)沒(méi)有什么偉大的貢獻(xiàn)。有的只是一顆熱枕的心,一個(gè)美好的理想。我不知道自己未來(lái)會(huì)是什么樣子的,但我有自己的目標(biāo),我相信自己的生活至少是充實(shí)的,我也許是平凡的,但我希望是快樂(lè)的。

      這就是我。

      (二) 我的理想是

      每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,我也不例外。但我的理想很簡(jiǎn)單,就是做一名優(yōu)秀的工程師。希望能用所學(xué)到的知識(shí)為自己的祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一分力量。

      (三)自我簡(jiǎn)介

      (1)個(gè)人概況

      姓名:羅XX 性別:男

      民族:漢 籍貫:XX縣

      身高:158cm 鍵康狀況:良好

      學(xué)歷:本科 政治面貌:團(tuán)員

      就讀學(xué)校:XX工學(xué)院 專業(yè):土木工程

      (2)其它實(shí)踐情況

      曾多次去小學(xué)參加有關(guān)的支教活動(dòng)。

      曾多次參加志愿者活動(dòng):如XX市老人XX園志愿服務(wù)活動(dòng)、校園保潔、圖書(shū)館保潔等

      (3)其他能力

      通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試并獲證書(shū)

      (四)我記憶中曾經(jīng)

      從懂事到現(xiàn)在我們度過(guò)了十幾年,其間我們經(jīng)歷了很多,也體驗(yàn)到了很多事。其中最令我難忘的還是軍訓(xùn)時(shí)的那段時(shí)間。

      一提到軍訓(xùn)很多人都會(huì)說(shuō),那很?chē)?yán)格且很辛苦。的確,而我覺(jué)的這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有必要。我們都知道在軍訓(xùn)時(shí),我們得時(shí)刻集中注意力,而且通常一站就是一個(gè)多小時(shí),這期間還不能動(dòng)。但我們想想這在平時(shí)我們能做的到嗎?那為什么在那時(shí)我們又能做得到呢?這不是能力的問(wèn)題了,而是我們有沒(méi)有把它當(dāng)做目標(biāo)罷了。就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣沒(méi)有目標(biāo)那又怎能把事情做好呢?

      想想這些年,我們有很多想做但卻沒(méi)有去做的事情,因?yàn)闆](méi)有把他們當(dāng)作目標(biāo),也就缺少軍訓(xùn)時(shí)的那份毅,就只能甘于放棄。人生的路程總不會(huì)一帆風(fēng)順,即使是聰明絕頂?shù)膼?ài)迪生也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要我們拿出那份毅力與自信,即使失敗了那也是值得的。

      二 自我探索

      (一) 職業(yè)興趣:

      1. 通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)習(xí)了職業(yè)興趣探索的一些基本原理,職業(yè)興趣和工作環(huán)境可以分為實(shí)用型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型和事務(wù)型六種。當(dāng)職業(yè)興趣與工作環(huán)境相符合是,職業(yè)滿意度、幸福感和控制感都會(huì)增強(qiáng),這樣不僅有利于個(gè)人的發(fā)展還有利于組織的成就。根據(jù)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)的結(jié)果,我的職業(yè)興趣如下:

      自我評(píng)估的結(jié)果: CRS

      C(常規(guī)型):常常被認(rèn)為是實(shí)用的、順從的、友善的和保守的;喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作,例如分類、處理數(shù)字和文字等。R(現(xiàn)實(shí)型):指有非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實(shí)際的、安定的、缺乏洞察力的、感情不豐富的、不善與人交往的特征。S(社會(huì)型):指有助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、責(zé)任感強(qiáng)的、重友誼的、有說(shuō)服力的,比較關(guān)心社會(huì)問(wèn)題等特征。

      可能適合的職業(yè):物理實(shí)驗(yàn)人員、建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、飛機(jī)檢修工、機(jī)械操作工、列車(chē)員、施工員、工程監(jiān)理等。

      (二)職業(yè)能力:

      通過(guò)興趣島小游戲我學(xué)到了職業(yè)能力探索的一些基本原理,職業(yè)能力與職業(yè)興趣一樣可以實(shí)用、研究、藝術(shù)、社會(huì)、企業(yè)和事務(wù)六種類型,在不同類型的工作環(huán)境中需要不同類型的職業(yè)能力,根據(jù)職業(yè)能力測(cè)評(píng)的結(jié)果,我的職業(yè)能力如下:

      1. 職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)果:IRS

      I(研究型):喜歡從事智力活動(dòng)和抽象推理等工作。通過(guò)觀察、科學(xué)分析而進(jìn)行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造活動(dòng)。R(現(xiàn)實(shí)型):、按一定需要進(jìn)行明確的、具程序要求的技術(shù)性、技能性工作。S(社會(huì)型):從事更多時(shí)間與人打交道的說(shuō)服、教育和治療工作。

      可能適合的工作:物理實(shí)驗(yàn)人員,建筑設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、飛機(jī)檢修工、機(jī)械操作工、列車(chē)員、律師、營(yíng)業(yè)員、供銷員。

      (三)職業(yè)價(jià)值觀:

      職業(yè)價(jià)值觀因人而異,每個(gè)人都有自己的職業(yè)價(jià)值觀,它也決定了一個(gè)人以后選擇怎么樣的工作,通過(guò)測(cè)試,以下是我的職業(yè)價(jià)值觀:

      1. 職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果:

      智力刺激:就是指工作的目的和價(jià)值,在于不斷進(jìn)行智力的'操作,動(dòng)腦思考,學(xué)習(xí)以及探索新事物,解決新問(wèn)題。

      (四)個(gè)人特性:

      1 李白曾言“天生我材必有用”。在這社會(huì)中我們是無(wú)可代替的,性格也如此,我們都有自己獨(dú)特的性格。就我對(duì)自己的了解,我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。在答應(yīng)別人的事我會(huì)及時(shí)的去做好,在與人約好的時(shí)間里我會(huì)提前一點(diǎn)時(shí)間到達(dá)。我做事有自己的原則和立場(chǎng)。自己認(rèn)定了的事情,我就會(huì)去做。在有人需要幫助的時(shí)候,我都會(huì)盡自己的能力去幫助他們。對(duì)別人的缺點(diǎn)我也會(huì)幫他指出。但我不喜歡那些弄虛作假的人。我喜歡挑戰(zhàn)嘗試不同的事物,希望自己能不斷地進(jìn)步。所以對(duì)校內(nèi)校外的活動(dòng)我都積極地參與。而不足的是我有時(shí)太沖動(dòng)。我時(shí)刻都在提醒自己希望能有所改進(jìn)。

      2 我的思考分析

      人無(wú)完人,我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。古人云“擇善而從之”。對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該去發(fā)展,有缺點(diǎn)就去更改,從中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。在于他人交往時(shí)不光只看到別人的不足,更應(yīng)看到他們的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)橹挥邢嗷サ捏w諒才能不斷地提高。

      (五)360度評(píng)估:

      除測(cè)評(píng)外,采用360度評(píng)估的方法,收集周?chē)娜藢?duì)自己的通用能力的評(píng)價(jià)可以全面、客觀地了解有關(guān)自己優(yōu)缺點(diǎn)、能力信息。使用優(yōu)賽生涯在線提供的360度評(píng)估輔助工具,我對(duì)自己的通用能力進(jìn)行了更深入的探索。

      自我評(píng)價(jià)

      樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信,工作認(rèn)真、積極主動(dòng) ,喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物

      不夠成熟穩(wěn)重

      有時(shí)候較沉默

      缺乏耐心

      家人評(píng)價(jià)

      獨(dú)立、自主,不與他人攀比 關(guān)心家人

      有時(shí)候很倔強(qiáng)

      有時(shí)候很沖動(dòng)

      老師評(píng)價(jià)

      做事積極、認(rèn)真, 思路清晰、知識(shí)面較廣學(xué)習(xí)主動(dòng)

      對(duì)于不喜歡的科目缺乏鉆研精神 、 課上較沉默、喜歡自己解決問(wèn)題

      親密朋友評(píng)價(jià)

      值得信賴、善解人意

      善于總結(jié)自己

      性格直率,豪爽

      有時(shí)太過(guò)自信

      原則性太強(qiáng)

      同學(xué)評(píng)價(jià)

      開(kāi)朗,熱心

      積極參加各項(xiàng)活動(dòng)

      有時(shí)做事耐心不夠

      過(guò)于追求完美

      其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)

      知識(shí)面廣泛、細(xì)致,耐心

      遇到臨時(shí)變故能較好的處理

      做事時(shí)過(guò)于專心,忽略周?chē)挛?、有時(shí)會(huì)高談闊論;

      三、職業(yè)環(huán)境分析

      (一)家庭情況分析

      經(jīng)濟(jì)分析:我來(lái)自偏遠(yuǎn)的山區(qū),家里經(jīng)濟(jì)情況比較困難,父母親都是農(nóng)民,家里的收入主要靠父親到處去打工。現(xiàn)在我還不能自己賺錢(qián),我哥哥和妹妹他們也是去打工收入都甚少,所以家里的經(jīng)濟(jì)還是比較困難的。

      家人期望:父母最大的希望是我能有一個(gè)好的專業(yè),能在畢業(yè)之后找到一份好的工作,過(guò)上好的生活,不用像他們一樣一生為生活奔波、勞累。

      家庭文化:我在祖輩們都是農(nóng)民的家庭里,父親也就是高中畢業(yè)而已,他們沒(méi)有多大的知識(shí),但卻教會(huì)了我很多做人的道理。他們樸實(shí)、熱情,讓我懂得了人窮志不窮的道理。

      (二)學(xué)校分析

      XX工學(xué)院是一所以工科為主、理、管、文、經(jīng)、法、教育等學(xué)科門(mén)類協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等院校,并形成了從本科生教育到研究生教育、繼續(xù)教育、高等職業(yè)技術(shù)教育和留學(xué)生教育等多層次、多類型的完整的人才培養(yǎng)格局。其中土木建筑工程系是廣西工學(xué)院最早建立的系部之一,開(kāi)設(shè)有“結(jié)構(gòu)工程”專業(yè)碩士點(diǎn)及土木工程、交通土建、建筑學(xué)(五年制)、工程管理4個(gè)本科專業(yè)。

      (三)職業(yè)環(huán)境分析

      就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣,土木建筑行業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。20xx年進(jìn)入各個(gè)人才市場(chǎng)招聘工程技術(shù)人員的企業(yè)共涉及到100多個(gè)行業(yè),其中在很多城市的人才市場(chǎng)上,房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入,土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代,只要人才市場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)度飽合的狀況,可以說(shuō)土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。

      各種勘察設(shè)計(jì)院對(duì)工程設(shè)計(jì)人員的需求近年來(lái)持續(xù)增長(zhǎng),城市規(guī)劃作為一種新興職業(yè),隨著城市建設(shè)的不斷深入,也需要更多的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)規(guī)劃人才。隨著咨詢業(yè)的興起,工程預(yù)決算等建筑行業(yè)的咨詢服務(wù)人員也成為土建業(yè)內(nèi)新的就業(yè)增長(zhǎng)點(diǎn)。

      十一五規(guī)劃全國(guó)路網(wǎng)10萬(wàn)公里,許多大中城市興起修建地鐵交通,這些軌道建筑都需要大量技術(shù)人員來(lái)檢測(cè)和維修。

      四、職業(yè)定位

      (一)對(duì)第二、三部分主要內(nèi)容進(jìn)行SWOT分析與歸納

      內(nèi)部環(huán)境因素

      S (優(yōu)勢(shì))

      1、評(píng)測(cè)結(jié)果匹配職業(yè):企業(yè)型、現(xiàn)實(shí)型、對(duì)工地施工較為熟悉。

      2、學(xué)生工作、社會(huì)實(shí)踐等培訓(xùn)經(jīng)歷。

      3、對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)及就業(yè)市場(chǎng)有一定了解。

      W (弱勢(shì))

      1、缺乏耐心、勇氣

      2、自我觀點(diǎn)較強(qiáng)

      3、做事過(guò)于專心,忽略周?chē)挛铩?/p>

      外部環(huán)境因素

      O(機(jī)會(huì))

      1、當(dāng)今社會(huì)技術(shù)人員多。

      2、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)較高,值得信賴。

      3、從長(zhǎng)遠(yuǎn)看前景較好。

      T(挑戰(zhàn))

      1、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手云集:專業(yè)畢業(yè)生、行業(yè)精英。

      2、工作內(nèi)容決定了對(duì)專業(yè)技術(shù)要求較高。

      3、控制自己情緒和欲望

      (二) 我的職業(yè)規(guī)劃

      第一階段

      大學(xué)期間:完成學(xué)業(yè),并進(jìn)行英語(yǔ)計(jì)算機(jī)再學(xué)習(xí),拿到學(xué)位證以及英語(yǔ)等級(jí)證書(shū),并爭(zhēng)取學(xué)習(xí)其他至少一門(mén)技能。

      第二階段

      畢業(yè)后三年:從事本專業(yè)工作,期間積累工作經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí),了解社會(huì)需求。

      五、制定規(guī)劃

      (一) 短期計(jì)劃

      時(shí)間:20xx年——20xx年

      目標(biāo):完成學(xué)業(yè),取得學(xué)位證,積累各種經(jīng)驗(yàn)。

      計(jì)劃內(nèi)容:(1)學(xué)好本專業(yè)知識(shí),注重技巧及知識(shí)的應(yīng)用,有空再去學(xué)習(xí)其他非本專業(yè)的知識(shí)。

      (2)提高綜合素質(zhì),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)就業(yè)心理調(diào)節(jié),保持自信和主動(dòng)。

      (3)確定主攻方向。

      策略:(1)考英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),提高全面知識(shí)。

      (2)參加各種面試和實(shí)習(xí),從而積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

      (二)中期計(jì)劃

      時(shí)間:20xx年——20xx年

      目標(biāo):找到一份適合自己的工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),并且不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),準(zhǔn)備考結(jié)構(gòu)工程師,完善自我。

      計(jì)劃內(nèi)容:(1)找一個(gè)有實(shí)力的團(tuán)隊(duì),一起工作,適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉專業(yè)的范疇。

      (2)積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn)。崗位提升。繼續(xù)掌握專業(yè)的各種技能,完全明確主攻方向。

      策略:(1)參加各種必要的培訓(xùn)。

      (2)閱讀各種有關(guān)專業(yè)方面的書(shū)本。

      (3)繼續(xù)提升自己的全面素質(zhì),特別是人際交流的能力。

      (三)長(zhǎng)期計(jì)劃

      時(shí)間:20xx年——20xx年

      目標(biāo):有知名度的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師

      計(jì)劃內(nèi)容:(1)留意專業(yè)的走向,了解專業(yè)的走向。

      (2)提升職業(yè)技能并加以完善。

      策略:(1)工作之余閱讀有用的書(shū)籍。

      (2)自身素養(yǎng)的提高。

      (3)繼續(xù)提高人際交流的能力。

      六、評(píng)估調(diào)整

      計(jì)劃只是給我們指定了一個(gè)前進(jìn)的方向,具體的路還得自己來(lái)走。社會(huì)時(shí)刻在變,我們要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)就要時(shí)刻關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,跟上時(shí)代的變化。所以在計(jì)劃實(shí)行的期間我們要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)自我。

      (1)調(diào)整時(shí)間:至少每一年一次。建筑行業(yè)飛速發(fā)展,要在建筑行業(yè)中更上一層樓,必須及時(shí)回過(guò)頭來(lái)審視自己,用適宜的方法調(diào)整自己的計(jì)劃,以便能跟上時(shí)代的要求;

      (2)考慮方面:企業(yè)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人因素。

      (3)個(gè)人因素:以此為提供培訓(xùn)、繼續(xù)教育等機(jī)會(huì)、以長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)為出發(fā)點(diǎn)、個(gè)人興趣與工作的結(jié)合點(diǎn)、家人意愿等。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃6

      我現(xiàn)在是xx師專的學(xué)生,我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育,并相信我有對(duì)這個(gè)職業(yè)高度的熱愛(ài)和熱情,我會(huì)將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會(huì)有鮮花暖日,但也會(huì)有荊棘風(fēng)雨,我要時(shí)刻做好面對(duì)機(jī)遇和挫折的準(zhǔn)備,也需要有一定的目標(biāo)和方向,那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃,找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路,為日后能擁有陽(yáng)光大道做足充分準(zhǔn)備。

      一、自我分析:

      個(gè)人性格:我性格活潑開(kāi)朗,但我并不缺乏穩(wěn)重。平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真,有責(zé)任心,考慮問(wèn)題比較周全。但是有時(shí)做事比較猶豫,情緒化。這都是我要改正的。

      職業(yè)性格:我在班級(jí)擔(dān)任過(guò)一些職務(wù),在組織和動(dòng)手等能力上有過(guò)培養(yǎng),在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點(diǎn),改正不足,發(fā)展我應(yīng)有的水平,并不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),探索新的事物,跟上時(shí)代的腳步。

      二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo):

      1、近期目標(biāo):好好學(xué)習(xí),多積累專業(yè)知識(shí),努力提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,并著力發(fā)展自己的藝體能力,在舞蹈,鋼琴方面有所進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2、中期目標(biāo):在余下的大學(xué)生活里,積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展,今年來(lái)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努

      力,扎實(shí)我的專業(yè)知識(shí),通過(guò)各種考核;

      3、長(zhǎng)期目標(biāo):盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷,不斷充實(shí)自己,敢于嘗試新事物,參加國(guó)家自考,拿到本科文憑,有機(jī)會(huì)的話再考研,不斷的完善自己。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。

      三、自我總結(jié):

      1、作為一名未來(lái)的幼兒教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。2、為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

      四、結(jié)束語(yǔ):

      人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都會(huì)成為寶貴的人生閱歷,要勇敢的面對(duì)人生,面對(duì)日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并要不斷努力,與時(shí)俱進(jìn)。

      畢業(yè)了,大學(xué)四年的生活就要結(jié)束,即將踏入職場(chǎng)的我,雖然總覺(jué)得準(zhǔn)備還不夠充分,但還是需要繼續(xù)前進(jìn)的,大學(xué)我學(xué)習(xí)的是酒店管理的專業(yè),作為一名酒店行業(yè)的新人,我對(duì)酒店這個(gè)行業(yè)的前景是非常看好的,而且我們國(guó)家的酒店行業(yè)一直以來(lái)都是飛速的發(fā)展著的。現(xiàn)在我對(duì)我的職業(yè)做幾點(diǎn)規(guī)劃。

      一、自我認(rèn)知

      我在校的時(shí)候,就是學(xué)生會(huì)的一名干部,不但是在課堂上聽(tīng)老師講管理的知識(shí),我也是運(yùn)用到了我的學(xué)生會(huì)工作之中去,同時(shí)在大四的時(shí)候,我也有去x酒店進(jìn)行過(guò)實(shí)習(xí),對(duì)酒店也有了更多的了解。

      在性格方面,我比較外向,喜歡和人溝通,很多時(shí)候我在學(xué)生會(huì)的工作,開(kāi)展的'不是很順利的時(shí)候,我都會(huì)找出原因,并找相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行溝通,了解問(wèn)題,然后再解決,可以說(shuō),這樣溝通起來(lái),很多事情說(shuō)開(kāi)了,就好解決了,管理同樣如此,需要下面的員工理解你的意思,上面的領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么工作,都是需要很好的溝通才行的。

      在專業(yè)學(xué)習(xí)方面,我也是很認(rèn)真的學(xué)習(xí),各個(gè)專業(yè)考試的分?jǐn)?shù)都是優(yōu)秀的,而且酒店相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)我都在四年的時(shí)間里面考到了。雖然沒(méi)有再去考研,但是我還是計(jì)劃邊工作,邊繼續(xù)深造的,只有不斷的加強(qiáng)我的能力,我以后才能在職場(chǎng)上走得更遠(yuǎn)。

      二、專業(yè)前景

      酒店的行業(yè),現(xiàn)在發(fā)展是越來(lái)越快,而且酒店也有了很多的細(xì)分,像的酒店,公寓式的,情侶酒店,青旅類型的,商務(wù)辦公的酒店,旅游的酒店,不同的類型都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多了。這個(gè)行業(yè)一直都是在快速發(fā)展的,但同時(shí)管理這一塊卻有些缺失,新聞上也經(jīng)常報(bào)道出酒店里面的衛(wèi)生問(wèn)題,隱私問(wèn)題,或者其他的問(wèn)題,這些都是管理上沒(méi)有做好,可以說(shuō)酒店行業(yè)的硬件條件都是不錯(cuò)的,我在工作的選擇上也有了很多,但管理方面其實(shí)是很缺人才的。

      而我作為酒店管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,可以在這一塊填補(bǔ),人才的缺少,同時(shí)也是我們專業(yè)的機(jī)會(huì)。只要我們足夠優(yōu)秀,是不愁沒(méi)有工作的,而且發(fā)展的前景也是良好的。現(xiàn)在很多酒店都是缺乏優(yōu)秀的管理人才,并且在這方面的需求還是很大的。

      三、職業(yè)選擇

      作為酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生,我在職業(yè)選擇方面,還是希望可以進(jìn)到比較優(yōu)秀的酒店去工作,這樣我學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)更快,雖然我專業(yè)知識(shí)學(xué)得還不錯(cuò),但是實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)確是比較少的,所以更需要我去在實(shí)際的工作中多積攢經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)這個(gè)行業(yè)的了解我還流于表面,更需要從基層做起,了解更多關(guān)于酒店行業(yè)的知識(shí),只有我熟悉了酒店運(yùn)作和最基層崗位的工作,今后真的踏上管理層的崗位,我才能更好的做好工作,而不是一開(kāi)始就是管理層,對(duì)下面的工作并不是那么清楚,很多問(wèn)題的解決可能就會(huì)鬧笑話了。只有基層的工作做好了,了解的基層工作人員的需求,那么在管理的崗位上,你才能更好的做好事情。

      我的職業(yè)規(guī)劃大致就是如此,今后在職場(chǎng)上,我也要繼續(xù)學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,讓自己在酒店管理方面做得更好。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃7

    敬愛(ài)的評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家晚上好!我是xx系xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)(小學(xué)教育)的xx。今晚,我將與大家一起分享我的職業(yè)規(guī)劃!與其說(shuō)是規(guī)劃,倒不如說(shuō)是一次權(quán)衡之后的翱翔!而我規(guī)劃的主題便是:權(quán)衡目標(biāo),雄鷹翱翔!

      步入大學(xué)之后,有大把的時(shí)間供自己支配,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而喪失斗志。而職業(yè)生涯規(guī)劃則給了我一次權(quán)衡目標(biāo)的機(jī)會(huì),讓我可以像這只雄鷹一樣,俯下身軀、張開(kāi)雙臂,翱翔天際!譚千秋老師就是以這樣的姿勢(shì)護(hù)住了身下的四名學(xué)生。慚愧地說(shuō),我沒(méi)有他偉大,但我會(huì)以他為榜樣,立志做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師。這就是我的職業(yè)目標(biāo),擔(dān)任一名教師。

      首先,我的規(guī)劃分為三個(gè)部分:自我分析,職業(yè)認(rèn)知,目標(biāo)規(guī)劃!

      知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆!在職業(yè)興趣方面,我更推崇藝術(shù)型和社會(huì)型。藝術(shù)型表現(xiàn)在崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情,熱衷于創(chuàng)造有美感的新事物,討厭單調(diào)重復(fù),按部就班。作為一名教師,我可以盡力讓課堂變得生動(dòng)有趣,不是單純地教與學(xué)。社會(huì)型則表現(xiàn)在愛(ài)結(jié)交、重人脈、樂(lè)于助人,喜歡其樂(lè)融融地和別人打成一片,厭惡唱獨(dú)角戲。外加我性格開(kāi)朗,屬于樂(lè)天派!而且我還有說(shuō)到做到的氣魄,工作也踏實(shí)負(fù)責(zé)。所以我確信,一定可以成為一名優(yōu)秀的教師的!

      金無(wú)足赤,人無(wú)完人!但我會(huì)努力把這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),若你們見(jiàn)到的我,臉上洋溢的是自信的微笑,聲音響徹整個(gè)教室,那么,我就成功了一小步!我將更努力地去改正,力求以一個(gè)更完美的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)多變的社會(huì)!

      我很慶幸自己有一對(duì)如此愛(ài)我的爸媽,盡管生活在農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)并不富裕,也沒(méi)有文化,但充分認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,很支持我從事教育方面的工作。而重慶教育學(xué)院也給我提供了良好的機(jī)會(huì),所讀的專業(yè)——漢語(yǔ)言文學(xué)(小學(xué)教育),是這所高校的王牌專業(yè),作為師范類專業(yè)很符合教師這個(gè)職業(yè)。況且教師作為恒星職業(yè),工作環(huán)境好,待遇高,社會(huì)也重視教育的發(fā)展,需要大量?jī)?yōu)秀教師,就業(yè)前景廣闊,,但競(jìng)爭(zhēng)激烈。

      所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要擬定一個(gè)目標(biāo),朝這個(gè)方向奮斗!我的終極目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師。

      目前為止,過(guò)了計(jì)算機(jī)二級(jí),還得努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí),書(shū)法六級(jí),普通話二級(jí)甲等。順利畢業(yè)后,拿到教師資格證,開(kāi)始工作,也就是擔(dān)任一名小學(xué)語(yǔ)文教師。在崗位上不斷地拼搏,立志成為一名優(yōu)秀的'教師。

      “千里之行,始于足下!”就現(xiàn)在而言,重要的是讓大學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而有意義,這樣,才不會(huì)讓自己的規(guī)劃成為一種空想。步入大二的我,適應(yīng)了大學(xué)的生活,是時(shí)候給將來(lái)鋪路了。漢語(yǔ)言文學(xué)這個(gè)專業(yè),需要大量的課外知識(shí)充實(shí)頭腦。于此同時(shí),也不能只限于書(shū)本,為了豐富生活閱歷,應(yīng)多參加社會(huì)實(shí)踐。我做過(guò)康師傅方便面促銷,鍛煉了口才,提高了膽量;假期到工廠干過(guò)活,明白了錢(qián)的來(lái)之不易,也領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性。學(xué)習(xí)、實(shí)踐兩手抓,這才是我所追求的。接下來(lái)的幾年,我會(huì)一如既往地學(xué)習(xí)、實(shí)踐,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”

      權(quán)衡目標(biāo)之后,讓我像竹一般,咬定目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,在屬于自己的那塊土地上生根發(fā)芽。

      謝謝大家!

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃8

      前言

      西方發(fā)達(dá)國(guó)家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計(jì),許多國(guó)家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯計(jì)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項(xiàng)主要內(nèi)容。在我國(guó),職業(yè)生涯設(shè)計(jì)也開(kāi)始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一、在美國(guó),中學(xué)在孩子們上八年級(jí)(高中)時(shí)就要請(qǐng)專家給孩子們做職業(yè)愛(ài)好分析。十幾歲的孩子職業(yè)愛(ài)好并沒(méi)有定型,但通過(guò)職業(yè)日、職業(yè)實(shí)踐活動(dòng),可以根據(jù)其暴露出來(lái)的特點(diǎn)進(jìn)行有效引導(dǎo),到達(dá)以愛(ài)好定職業(yè)的目的相比之下,我國(guó)高中生在懵懵懂懂時(shí)被分為文科生和理科生,上大學(xué)選專業(yè)也很少推敲到其職業(yè)愛(ài)好和能力偏向。

      與此同時(shí),大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)普遍不重視,有人對(duì)北京人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點(diǎn)大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明:62%的大學(xué)生對(duì)自己將來(lái)發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒(méi)有計(jì)劃,33%大學(xué)生不明確,只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計(jì)、事實(shí)表明,大 學(xué)生畢業(yè)后無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃的盲目就業(yè),將影響他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)作為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán),理應(yīng)得到他們的重視、為幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件,自主性地挑選參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以及相干的社團(tuán)活動(dòng),我會(huì)計(jì)劃進(jìn)行幫助會(huì)員進(jìn)行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)計(jì)劃的設(shè)計(jì)活動(dòng)。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),可以幫助會(huì)員著落成功的本錢(qián)。

      職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)社員結(jié)合自己的愛(ài)好愛(ài)好、家庭背景、價(jià)值尋求和國(guó)情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向,幫助各位社員優(yōu)化人生道路,減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,科學(xué)公道地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標(biāo),幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè)。

      俗語(yǔ)說(shuō):“女怕嫁錯(cuò)郎,男怕入錯(cuò)行。”很多人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說(shuō)短也短,由于你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的企圖。

      一、肯定志向

      職業(yè)理想:作為學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程的,的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn),理想是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)工程行業(yè),從低層做起,終究實(shí)現(xiàn)自己的管理夢(mèng)。

      人生理想:程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,終究成為在社會(huì)上具有一定影響力的高素養(yǎng)復(fù)合性人才。

      二、自我評(píng)估

      小時(shí)候的企圖,從來(lái)就不曾遺忘,做個(gè)世上最美的鋼鐵戰(zhàn)士,在這個(gè)理想的鼓勵(lì)下,我不斷的努力,當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,是它給了我氣力和自信。俗語(yǔ)說(shuō):“愛(ài)好是的老師。”但是我知道,一個(gè)人如想做好一件事,只有愛(ài)好是不行的,特別是對(duì)我將來(lái)的目標(biāo),不僅需要愛(ài)好,還要學(xué)會(huì)寬容和真誠(chéng)。一個(gè)人在社會(huì)當(dāng)中總會(huì)遇上不能稱心如意的事情,有些時(shí)候只有寬容才能愈合創(chuàng)傷的奇妙的成效,寬容不僅僅是容忍缺點(diǎn)和毛病,更是一種無(wú)言的教誨,寬容是一個(gè)人人格完善的體現(xiàn),在寬容的進(jìn)程中自己的心靈也會(huì)得到凈化和升華。

      真誠(chéng)的氣力是無(wú)窮的,人是有感情的動(dòng)物,人的內(nèi)心很容易被感動(dòng),引發(fā)人內(nèi)心感動(dòng)的因素很多,常常一句熱情的問(wèn)候,一個(gè)光輝的`笑容,就足以喚醒一顆冷漠的心。人的能力如同地下的煤,需要去發(fā)覺(jué)它并開(kāi)發(fā)出來(lái),這樣它才有機(jī)會(huì)發(fā)光發(fā)熱,造福人類社會(huì)。世界上沒(méi)有十全十美的人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),我會(huì)在成長(zhǎng)的進(jìn)程中克服自己的缺點(diǎn),作一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、自信、寬容、真誠(chéng)的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難眼前也會(huì)信心百倍的。

      平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),愛(ài)好創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺少毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。

      對(duì)自己一個(gè)清楚詳細(xì)的認(rèn)識(shí)對(duì)我在職業(yè)挑選的道路上起到一個(gè)導(dǎo)航的作用。

      愛(ài)好:特廣,愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出漫步、談天,還有上網(wǎng),愛(ài)好社交、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、書(shū)法、閱讀、部分樂(lè)器,愛(ài)好看小說(shuō)、散文,特別愛(ài)看雜志類的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái)。如旅行、參加舞會(huì)、聽(tīng)歌等。對(duì)所有新鮮事物都愛(ài)好去觸摸,有一股去探索的勁。

      性情:活潑、開(kāi)朗、愛(ài)好與人接觸、給人一種親和的感覺(jué)。同時(shí),具有自己特殊的個(gè)性,不愛(ài)好循規(guī)蹈矩,在一定范疇內(nèi)展現(xiàn)自我! 學(xué)識(shí):基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、自學(xué)能力非常強(qiáng),接觸新鮮事物較快。

      技能:網(wǎng)絡(luò)的管理

      三、職業(yè)生涯環(huán)境

      每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境當(dāng)中,離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境,便沒(méi)法生存與成長(zhǎng)。身在職場(chǎng),要時(shí)時(shí)分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情形、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解,才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使我的職業(yè)生涯更完善。

      1、政治環(huán)境

      目前中國(guó)正處于和平時(shí)期,政治環(huán)境穩(wěn)固,人民安居樂(lè)業(yè),沒(méi)有什么大的波動(dòng),對(duì)我們的職業(yè)環(huán)境影響不大,職業(yè)前景良好。

      2、社會(huì)環(huán)境

      隨著人民生活水平的提高,人們綜合素養(yǎng)的改進(jìn),就業(yè)也跟隨著顯現(xiàn)了一定的危機(jī)。每年高校畢業(yè)生的不斷增長(zhǎng)與崗位供應(yīng)不足的矛盾越來(lái)越明顯。已經(jīng)就業(yè)的也隨時(shí)可能失業(yè),所以個(gè)人職業(yè)的計(jì)劃也及其重要。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃9

      個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的制定方法

      1、自然發(fā)生法:

      一切都順其自然,尤其是在“包分配”的年代,之所以在那個(gè)時(shí)代可以使用,是因?yàn)槟鞘且粋(gè)不太強(qiáng)調(diào)“個(gè)體成就感”和“自我幸福感”的時(shí)期,而今天,尤其是人類進(jìn)入21世紀(jì)之后,隨著社會(huì)的發(fā)展,人性關(guān)注的回歸,人們?cè)絹?lái)越希望可以自己為自己做出最好的選擇,來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和意義。

      如果可以一直都“順其自然”下去,永遠(yuǎn)能夠做到“接納現(xiàn)實(shí),順應(yīng)外界要求”,自然發(fā)生法也不失為一種選擇。

      2、目前趨勢(shì)法:

      “從眾心理”是人類自我保護(hù)的本能表現(xiàn),所以才出現(xiàn)了“熱門(mén)”以及“隨大流”。目前趨勢(shì)法,可以降低我們的外在風(fēng)險(xiǎn),但是這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)“盲目從眾”,并且會(huì)忽略自己的個(gè)人感受。

      所以,需要問(wèn)一問(wèn)自己,“我究竟喜歡不喜歡,我究竟適合不適合?”,也就是“最適合的,才是最好的。”

      3、假手他人法:

      有我們意識(shí)到的人脈資源,我們要合理的去整合與使用;

      如果自己還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)潛藏在自己周?chē)臎](méi)有被開(kāi)發(fā)的人脈資源,要勇敢地去發(fā)現(xiàn)、整合并且逐漸使用。

      雖然說(shuō)“前人栽樹(shù)后人乘涼”,我們也要為自己和自己的后人“栽好樹(shù)”“維護(hù)好樹(shù)”。

      4、最少努力法:

      時(shí)下流行的一句話“長(zhǎng)得好不如生的好,生的好不如嫁的好”,盡管不同的人對(duì)此看法不同,但是我們要區(qū)別“是出于正義感的否定”,還是源于“酸葡萄心理”的“羨慕嫉妒恨”。

      當(dāng)然,從存在主義的角度來(lái)講,如果我們能夠一如既往的“為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任”,并且任何時(shí)候都能夠堅(jiān)定地為自己的行為負(fù)責(zé),那就是“白蛇自迷許仙,許仙自娶白蛇,與和尚有什么關(guān)系?”的事情了。

      5、拜金主義法:

      合法合理地追求經(jīng)濟(jì)利益最大化,這一點(diǎn)本身沒(méi)有錯(cuò)。

      如果盲目的追求無(wú)法持續(xù)的經(jīng)濟(jì)利益的話,無(wú)論對(duì)于個(gè)體、對(duì)于集體,還是對(duì)于整個(gè)人類世界,都是不可取的。

      6、刻板印象法:

      現(xiàn)實(shí)依據(jù),有可能是理性的參考,也有可能是對(duì)適應(yīng)性的限制。所以要區(qū)別“保守”和“經(jīng)驗(yàn)”。

      7、櫥窗游走法:

      有時(shí)候最好的選擇,就是沒(méi)有選擇。

      當(dāng)我們無(wú)法選擇的時(shí)候,不妨跳出選擇本身,看看“我為什么會(huì)被選擇困住?”或者“我最后要達(dá)成什么樣的目的?哪個(gè)選擇距離我的目標(biāo)更近。”

      這7種制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的方法都是很實(shí)用的,了解這些方法的`含義熟練的運(yùn)用可以很好的制定出你的職業(yè)規(guī)劃。通過(guò)對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃可以更好的帶動(dòng)職業(yè)發(fā)展,提高自己的職業(yè)技能和職業(yè)水準(zhǔn)。這樣自己的職場(chǎng)道路就可以走的更高更遠(yuǎn)了。

      職場(chǎng)生涯規(guī)劃中要懂的道理

      1、機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人

      無(wú)論你再怎么抱怨,再怎么不開(kāi)心,飯還是要吃的,覺(jué)還是要睡的,工作還是要做的,未來(lái)的事情永遠(yuǎn)只屬于自己的。買(mǎi)房子也好,娶老婆也罷,壓力只有自己扛,老板不會(huì)為你操任何心。與其有時(shí)間去抱怨,但不如踏踏實(shí)實(shí)靜下心來(lái),好好提升自己的基本功,用事實(shí)證明自己的本事,讓別人對(duì)你刮目相看,萬(wàn)不可因?yàn)樽约旱臅?shū)生意氣而自做一個(gè)自毀前程的“憤青”。

      當(dāng)然,你的準(zhǔn)備是多方面的,除了專業(yè)技能外,其他的輔助技能也是非常必要的,比如溝通能力、人際關(guān)系處理能力、管理能力等等。當(dāng)然,更重要的是要為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃,清楚地知道自己的目標(biāo)是什么,應(yīng)該怎么努力才能實(shí)現(xiàn)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要充充電,不要舍不得那半個(gè)月的工資,這也算是為自己的未來(lái)進(jìn)行投資,有什么舍不得的呢?如果你現(xiàn)在不學(xué)會(huì)“舍”,以后將永遠(yuǎn)也“得”不到。

      2、一定要清楚自己未來(lái)的目標(biāo)是什么

      這是幾乎所有初入職場(chǎng)的朋友都會(huì)面臨的問(wèn)題。而這些問(wèn)題通常會(huì)在步入職場(chǎng)的1—3年之內(nèi)最明顯。如果不及早解決這些問(wèn)題,那么,你就會(huì)荒廢這3年的時(shí)間。而對(duì)于一個(gè)職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō),這3年至關(guān)重要,是鍛煉能力、積累資本的黃金3年。一旦錯(cuò)過(guò),則要花費(fèi)更多的時(shí)間,從頭再來(lái),重新彌補(bǔ)!更有甚者,可能一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)。

      為什么要清楚自己的目標(biāo)?因?yàn)椋辛四繕?biāo),才有行動(dòng)的指南。知道自己想干什么,喜歡干什么,這才是你前進(jìn)的最終動(dòng)力。工作不開(kāi)心、動(dòng)力不足、盲目跳槽的最根本原因是職業(yè)目標(biāo)不清晰。沒(méi)有目標(biāo),便沒(méi)有了追求,于是,所有的行動(dòng)只是為了掙一口飯吃。你根本沒(méi)有考慮過(guò)自己的未來(lái)應(yīng)該端什么飯碗。

      3、慎重對(duì)待第一份工作

      這一觀點(diǎn),對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),更有意義。現(xiàn)在整個(gè)、媒體、專家等等各種單位都一直在鼓吹“先就業(yè),再擇業(yè)”。這種論調(diào)不是今年就有,而是多好多年前就出現(xiàn)了,并且屢屢出現(xiàn),不絕于耳。相信不少人在大學(xué)畢業(yè)時(shí)候相信了這一點(diǎn)吧?管它呢,騎驢找馬,先找份工作掙錢(qián)填飽肚子再說(shuō)!

      但事實(shí)上,現(xiàn)在在職場(chǎng)上發(fā)展不順的朋友,多半也和第一份工作有關(guān)系。俗話說(shuō),“男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎。”第一步錯(cuò)了,以后就會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)。正所謂一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

      4、要懂一點(diǎn)做人的常識(shí)

      職場(chǎng)就像一個(gè)大熔爐。在職場(chǎng)中,不僅僅是要掙一碗飯吃,更重要的是學(xué)會(huì)做人的道理。如果連最起碼的道理都不懂,你不僅得不到別人的尊重,更會(huì)失去更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。因?yàn)椋谥袊?guó),人際關(guān)系也是生產(chǎn)力。中國(guó)有句古話:得道多助,失道寡助。

      做人的道理萬(wàn)萬(wàn)千,但其中最重要的,莫過(guò)于以下三條:(1)、嚴(yán)于律己,寬以待人;(2)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng);(3)、誠(chéng)實(shí)守信。

      5、要保持一種“空杯心態(tài)”

      不要認(rèn)為自己很牛。還是那句你不愛(ài)聽(tīng)的話:中國(guó)什么都缺,就是不缺人!話又說(shuō)回來(lái),你要是這么牛,為什么不像比爾蓋茨、戴爾、喬布斯那樣,大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)去創(chuàng)辦一家世界級(jí)的大企業(yè)?火車(chē)不是推的,牛皮不是吹的。你要是有本事,就用事實(shí)證明給人家看,而不是成天抱怨!

      對(duì)于身在職場(chǎng)的朋友而言,這一心態(tài)同樣重要。中國(guó)有一個(gè)詞,叫“虛懷若谷”。我們都知道,優(yōu)秀的人有極高的素養(yǎng),甚至是虛懷若谷,他們都有一個(gè)能包容一切的胸懷,有了這樣的胸懷,你在職場(chǎng)上就會(huì)獲得別人的尊重,就會(huì)獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。類似的詞還有“大智若愚”“大巧若拙”等等,不多說(shuō),自己去體會(huì)。

      職業(yè)生涯規(guī)劃的階段

      正確評(píng)估自我

      自我評(píng)估的目的是認(rèn)識(shí)自己,了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己,才能對(duì)自己的職業(yè)作出正確的選擇。所以,自我評(píng)估是生涯規(guī)劃的最重要步驟之一。一般來(lái)說(shuō),自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。

      明確方向,確立志向

      確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,有效地生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo),以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如今很多工作的人都會(huì)在問(wèn)這樣的問(wèn)題;“我應(yīng)該去做什么樣的工作呢?我真的不知道什么樣的工作適合自己啊!”其實(shí),這類人之所以這樣問(wèn),是因?yàn)樗麄冞沒(méi)有明確自己的職業(yè)發(fā)展道路。

      利用優(yōu)勢(shì),“揚(yáng)長(zhǎng)避短”

      個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的地方,在職業(yè)發(fā)展上,要做的就是最大化的“揚(yáng)長(zhǎng)”。要想在職場(chǎng)上有所作為、有所突研,首先就要找到自己的優(yōu)勢(shì)然后最大化地利用優(yōu)勢(shì)。特別是在選擇創(chuàng)業(yè)時(shí),如果沒(méi)有分析自己的優(yōu)劣勢(shì),就想當(dāng)然的由著性子去做,在不了解創(chuàng)業(yè)要具備的個(gè)人優(yōu)勢(shì)時(shí),那么你就會(huì)不可避免的用自己的短處來(lái)打拼,失利就成了必然。

      計(jì)劃分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

      在確定了生涯目標(biāo)后,行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),就不能達(dá)成目標(biāo),也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。把明確的目標(biāo)細(xì)分成具體的步驟,切實(shí)于日常生活工的實(shí)際之中,實(shí)事求是。

      及時(shí)評(píng)估反饋

      俗話說(shuō)“計(jì)劃趕不上變化”,影響生涯規(guī)劃的因素諸多,有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下,要使生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,及時(shí)對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估反饋,在不斷地調(diào)整完善過(guò)程中進(jìn)步。

      確定適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,樹(shù)立主體意識(shí),化壓力為動(dòng)力,主動(dòng)迎接變化與挑戰(zhàn),你走的彎路也就越好,你的機(jī)會(huì)也就越多。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃10

      1、MBTI測(cè)試結(jié)果

      MBTI人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是INFJ型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+推斷)對(duì)INFJ類型的人來(lái)說(shuō),重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。在安靜的外表下,他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。主動(dòng)分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

      INFJ人是不簡(jiǎn)單受人牽制的,他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺瞞。雖然INFJ人很通情達(dá)理,并富有憐憫心,但是他們對(duì)摯友卻是很挑剔的,這種友情是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。 INFJ人對(duì)語(yǔ)言的.嫻熟表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,再加上INFJ人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,在寫(xiě)作,詢問(wèn),甚至政治領(lǐng)域都有INFJ人的一席之地。

      對(duì)INFJ人的描述:

      富有創(chuàng)建性和獨(dú)創(chuàng)性,獨(dú)立自主,細(xì)心周到,熱忱細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力,并有高漲的熱忱;細(xì)致謹(jǐn)慎,深思熟慮;有安排有組織,有生產(chǎn)實(shí)力的,有決策力的;有節(jié)制,有禮貌。

      2,自我認(rèn)知

      優(yōu)點(diǎn):偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí),穩(wěn)重,打算充分,有條理,不打無(wú)打算之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)實(shí)力強(qiáng)。

      劣勢(shì):交際實(shí)力相對(duì)較差,缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神,主動(dòng)主動(dòng)性不夠。做事缺乏恒心,經(jīng)常半途而費(fèi)。體質(zhì)較弱。 3,自我調(diào)整:

      加強(qiáng)與他人的溝通溝通,主動(dòng)參與各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),勇于表現(xiàn)出自己的一面,使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份緘默、怯場(chǎng)。正所謂能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。加強(qiáng)體育鍛煉,增加自己的體質(zhì)。二、環(huán)境分析

      總體方面:中醫(yī)在中國(guó)雖然已有上千年的歷史,但目前還并不能完全被全部人接受。更有人大肆呼吁取締中醫(yī)。可見(jiàn)中醫(yī)的路還很長(zhǎng),須要我們這些人為它注入新的生命力,讓它走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

      學(xué)校方面:學(xué)校有2所直屬附屬醫(yī)院和3所非直屬附屬醫(yī)院,是所二類學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與一些高校相媲美。這就更須要我們不懈努力,以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐,來(lái)實(shí)現(xiàn)自身素養(yǎng)的進(jìn)一步提高。

      專業(yè)方面:針灸推拿是祖國(guó)醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段,是中華文化中的一顆明星,堪稱“中華一絕”。這種回來(lái)自然的古老醫(yī)療方法倍受?chē)?guó)人青睞,也正在被國(guó)際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可,針灸推拿技術(shù)作為中醫(yī)走向世界的排頭兵,更受到世界人民的關(guān)注,具有不行估量的前景。

      作為國(guó)粹的針炙推拿專業(yè)被大眾公認(rèn)為將來(lái)具有廣袤就業(yè)前景的專業(yè)。通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生既會(huì)針炙又會(huì)推拿,同時(shí)還會(huì)開(kāi)藥方,相當(dāng)于教給我們?nèi)妆臼拢@樣既擴(kuò)大了學(xué)生的學(xué)問(wèn)面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。

      學(xué)生畢業(yè)后,可到各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及各級(jí)針炙推拿場(chǎng)所從事中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健工作。可以自己創(chuàng)業(yè)開(kāi)辦個(gè)體特色門(mén)診。可以參與一些評(píng)議班如日語(yǔ)、英語(yǔ)等到外國(guó)從事針炙推拿職業(yè)。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃11

      根據(jù)學(xué)院和系部的安排,我們進(jìn)展了為期一周的電子商務(wù)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)中把握了很多實(shí)質(zhì)性的操作技能。這次實(shí)習(xí)我更加了解并熟識(shí)了電子商務(wù)的流程,收獲許多。下面先闡述一下我對(duì)此次實(shí)習(xí)的心得。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),我根本把握電子商務(wù)的實(shí)際應(yīng)用,了解并熟識(shí)了B2B及B2C的流程,懂得了三流相互協(xié)作的重要性,收獲許多。B2B電子商務(wù)是指企業(yè)與企業(yè)之間,通過(guò)Internet或?qū)S镁W(wǎng)方式進(jìn)展的商務(wù)活動(dòng)。這里企業(yè)通常包括制造、流通(商業(yè))和效勞企業(yè),其最大的特點(diǎn)是:交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。B2C是電子商務(wù)按交易對(duì)象分類中的一種,即表示商業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)消費(fèi)者的電子商務(wù)。這種形式的電子商務(wù)一般以網(wǎng)絡(luò)零售業(yè)為主,主要借助于Internet開(kāi)展在線銷售活動(dòng)。例如經(jīng)營(yíng)各種書(shū)籍、鮮花、計(jì)算機(jī)、通信用品等商品。

      網(wǎng)上銀行是指通過(guò)Internet網(wǎng)絡(luò)或其它公用信息網(wǎng),將客戶的電腦終端連接至銀行,實(shí)現(xiàn)將銀行效勞直接送到客戶辦公室或家中的效勞系統(tǒng)。它拉近客戶與銀行的距離,使客戶不再受限于銀行的地理環(huán)境、效勞時(shí)間,突破空間距離和物體媒介的限制,足不出戶就可以享受到網(wǎng)上銀行的效勞。物流中心作為擔(dān)當(dāng)運(yùn)輸任務(wù)的第三方,也是電子商務(wù)中不行缺少的一環(huán)。

      這次實(shí)習(xí)中,雖然每次都受到挫折,但是在每一次的挫折之后我都會(huì)總結(jié)一次,我發(fā)覺(jué)每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。有時(shí)我真想放棄了,又累又受氣,上會(huì)網(wǎng)玩會(huì)嬉戲多好呀!但一想到翁教師的話,我就會(huì)給自己加油,就會(huì)對(duì)自己說(shuō):其實(shí)勝利就離你不遠(yuǎn)了!這樣,我就以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì),我不再懼怕他們,我知道困難像彈簧,我弱它就強(qiáng)

      對(duì)于這一周的實(shí)習(xí),我是抱著仔細(xì)的態(tài)度對(duì)待的!我覺(jué)得實(shí)習(xí)最重要的是讓你學(xué)到東西,重要的是過(guò)程,假如有時(shí)機(jī)的'話,我盼望下次還能進(jìn)展這種類似的實(shí)習(xí),反正只要能學(xué)到學(xué)問(wèn)就是好的!

      這一周的上機(jī)操作,我雖沒(méi)把教師規(guī)劃內(nèi)的每一項(xiàng)內(nèi)容都勝利的實(shí)施完,但至少每一項(xiàng)我都熟識(shí)了流程,知道詳細(xì)每一步該怎么往下走,我想著就是不小的收獲,呵呵!

      這次實(shí)習(xí)讓我懂得了如何在網(wǎng)上購(gòu)物,如何申請(qǐng)郵件,如何進(jìn)展outlook設(shè)置并用它來(lái)收發(fā)郵件,如何注冊(cè)和使用支付寶,如何下載迅雷并用它來(lái)下載自己需要的資料,還了解了遠(yuǎn)程登陸以及掃瞄web頁(yè)并用保藏夾保存信息,也了解了百度、搜狗等搜尋引擎等好多學(xué)問(wèn)。這些東西有些以前我都未接觸過(guò),很感謝這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī),信任這些東西對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活會(huì)有很大的幫忙!

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃12

      在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生的人生規(guī)劃中顯得尤為重要。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命都是有限的。我們?nèi)绻荒茏龊梦覀內(nèi)松穆殬I(yè)規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)很多的時(shí)間以及會(huì)有一些坎坷的經(jīng)歷。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們?nèi)绻荒軐?duì)自己的人生有一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃,在我們踏上社會(huì)之時(shí)就會(huì)有很多茫然與困惑。既不能找到自己的理想工作,也會(huì)走很多不必要的彎路。因此,我要給我自己的人生寫(xiě)一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),規(guī)劃我的人生,也讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)。同時(shí)我自己會(huì)有更大的動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)目標(biāo)!我一個(gè)是學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,要想找一份理想的好工作不是那么容易的。所以我現(xiàn)在就應(yīng)該給自己規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,好好朝自己的目標(biāo)努力!

      一、職業(yè)規(guī)劃方向

      古人云:預(yù)則立,不預(yù)則廢。這句話不無(wú)道理。做事不能盲目行事,而是要有計(jì)劃、有目標(biāo)的做事。目標(biāo)就象航海時(shí)的指南針。它指引著你朝著正確的方向前進(jìn)。而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)就首先要去清楚我們自己今后的就業(yè)崗位,了解自己今后工作的發(fā)展方向,讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。因此我們要制定好自己的就業(yè)方向。現(xiàn)已大三的我要作出一個(gè)適合自己的就業(yè)方向規(guī)劃,確定目標(biāo),以便腳踏實(shí)地地為自己的理想奮斗前進(jìn)!

      英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生能在國(guó)家機(jī)關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機(jī)構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機(jī)構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級(jí)賓館酒店等部門(mén),承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語(yǔ)編輯、英語(yǔ)記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門(mén)等從事教學(xué)和科研工作。除了就業(yè),英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生出國(guó)的機(jī)會(huì)也相對(duì)較多。不僅如此,學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點(diǎn),也憑借英語(yǔ)專業(yè)的基礎(chǔ),輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。

      我學(xué)的是商務(wù)英語(yǔ),那么將來(lái)的就業(yè)方向自然與商務(wù)、英語(yǔ)分不開(kāi)的。我希望我將來(lái)能夠在商務(wù)這一領(lǐng)域能有所發(fā)展。當(dāng)然,我知道可能會(huì)是因?yàn)閷W(xué)歷等一些因素的影響,在我想要找到一份理想工作的道路上會(huì)有挫折。所以,如果我想要在商務(wù)工作上有所成就,必須要經(jīng)過(guò)我的一番努力。但是我既然知道這一重要性,我自然會(huì)很努力地去學(xué)習(xí)。特別是增加我的專業(yè)知識(shí),多看一些有關(guān)貿(mào)易的書(shū)籍以及進(jìn)行一些課外實(shí)踐。或者進(jìn)行一些專門(mén)的商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。所以我想在我的規(guī)劃中我希望能成為一位外貿(mào)公司的'一員,做跟單工作或是總經(jīng)理助理。

      二、自我分析

      在現(xiàn)在的人才需要中,社會(huì)需要的不僅是專業(yè)的知識(shí),同時(shí)也重視我們的實(shí)踐操作能力。更確切地說(shuō)是實(shí)際工作中的能力。在這一點(diǎn)上,我相信我自己。我是一個(gè)熱情開(kāi)朗的人,在生活中廣交朋友,才思敏捷,樂(lè)觀向上。在學(xué)習(xí)或是生活中,我能夠比較清楚地表達(dá)我自己的觀點(diǎn)與想法。在平時(shí)與同學(xué)的相處中,我能及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,并且揚(yáng)長(zhǎng)避短。而我自己也是很喜歡英語(yǔ),然后我的性格又是很外向的。所以,我認(rèn)為與外國(guó)商人打交道,問(wèn)題應(yīng)該不會(huì)太大,而且我相信作為一個(gè)外企工作人員或是總經(jīng)理助理,我能勝任我的工作的。以下的一些好的性格我能做到:

      人員管理激勵(lì)、促進(jìn)和指導(dǎo)他人工作,確定工作最佳人選。

      協(xié)作:在相互配合時(shí)協(xié)調(diào)自己和他人的行動(dòng)。

      協(xié)商:召集相關(guān)人員,協(xié)調(diào)分歧。

      說(shuō)服:說(shuō)服他人改變觀念或行為。

      口頭表達(dá):通過(guò)口頭交談?dòng)行У叵蛩藗鬟f信息。

      三、職業(yè)分析

      我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非常快,外商投資也非常多。外貿(mào)的發(fā)展前景還是非常樂(lè)觀的,因?yàn)槿缃竦慕?jīng)濟(jì)形勢(shì)是全球一體化,這對(duì)我國(guó)外貿(mào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是非常有利的。我想做一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員,或是外貿(mào)商務(wù)員。做外貿(mào)業(yè)務(wù)員,我查過(guò)很多資料,都說(shuō)前景不是問(wèn)題,問(wèn)題是個(gè)人的綜合素質(zhì)尤其是人型是否適合做外貿(mào)這一行。首先系統(tǒng)學(xué)習(xí)并掌握外貿(mào)實(shí)務(wù)的的相關(guān)知識(shí),尤其單證操作。熟練掌握外語(yǔ)。培養(yǎng)自己的信心、耐心和細(xì)心,培養(yǎng)自己的“靈性”,思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)荒芙┗H缓笫巧孀阃赓Q(mào)的各個(gè)環(huán)節(jié),從承攬客戶到詢盤(pán)報(bào)盤(pán),從跟單到制單結(jié)匯,都要熟悉并熟練掌握。接著是高級(jí)進(jìn)階階段,在工作中不斷學(xué)習(xí),調(diào)整思路,懂得如何與客戶“相處”,如何促進(jìn)成交,如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。如何提高工作效率,如何“正確地”“迅速地:應(yīng)對(duì)和處理緊急和突發(fā)事件。在鞏固了自身的修為,熟悉了業(yè)務(wù),熟悉了產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)思路之后,就謀求向獨(dú)立發(fā)展吧。

      如果行業(yè)好,又有網(wǎng)絡(luò)和展會(huì)平臺(tái),只要自己英語(yǔ)不是太差,加上一定的經(jīng)驗(yàn)積累。時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)做出成績(jī)的。注重細(xì)節(jié),做事情一定要把自己放到別人的角度去看,考慮問(wèn)題全面,做事情注重效率,要有很強(qiáng)人際交往能力,最好是熟悉外國(guó)友人的文化。

      四、職業(yè)定位

      我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)需要大量既懂英語(yǔ)又懂外貿(mào)的復(fù)合型人才。本專業(yè)畢業(yè)生大都在外貿(mào)企業(yè)從事外貿(mào)業(yè)務(wù)工作,在涉外大型飯店、旅游部門(mén)、企事業(yè)單位從事文員和翻譯工作,就業(yè)率達(dá)90%以上。

      我的職業(yè)定位就是在外貿(mào)公司當(dāng)一名業(yè)務(wù)員或是總經(jīng)理助理。

      我的優(yōu)勢(shì)就是能夠接受一些新的知識(shí),我在性格上還是很能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)一些新的內(nèi)容的。在接下來(lái)的大學(xué)生活中,我還會(huì)去做一些兼職,以豐富我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也對(duì)我的將來(lái)就業(yè)取材有所幫助。我是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的人,我的性格也比較適合那種外向型的工作,外貿(mào)工作對(duì)我來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一份蠻合適的工作。我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)。在一些外貿(mào)公司工作的話,我想還是得具備比較流利的英語(yǔ)、實(shí)際操作能力以及計(jì)算機(jī)的操作能力。我很喜歡與人交談,或是很有能力與人交流。我覺(jué)得我在商務(wù)方面還是能與外商溝通的,而且我相信我有那個(gè)能力。

      五、規(guī)劃步驟

      大三學(xué)年:加強(qiáng)第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和英語(yǔ)技能的提高以及學(xué)科外的發(fā)展。注重社會(huì)實(shí)踐,為自己積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),為考研做好充分準(zhǔn)備。

      大四學(xué)年:考取英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū),一月份考研成功。

      雖然我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ),但是現(xiàn)在的學(xué)生要想找對(duì)口專業(yè)的工作還是比較困難的。很多同學(xué)都會(huì)在自己畢業(yè)后選擇與自己所學(xué)“無(wú)關(guān)”的專業(yè),這不是一個(gè)錯(cuò)誤的選擇。因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì),只要能夠有一份適合自己的工作就已經(jīng)不錯(cuò)了。如果非要讓自己的所學(xué)專業(yè)對(duì)口到工作上,或者是一定要找自己理想中的那一份工作,這是不可取的。所以我決定為自己擬定以下備選方案。

      1、英語(yǔ)導(dǎo)游(主要在國(guó)內(nèi)發(fā)展)

      2、英語(yǔ)教師

      3、公司會(huì)計(jì)、秘書(shū)

      當(dāng)然,我所舉的例子也只是我可能從事的工作,如果變化太大的話,我會(huì)考慮今后的考研。

      六、結(jié)束語(yǔ)

      職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)一個(gè)渴望在自己事業(yè)上有所建樹(shù)的人來(lái)說(shuō)就像是一盞啟明燈,始終告訴你前進(jìn)的方向,讓你不會(huì)迷茫徘徊;也始終溫暖著你的心靈,讓你無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕言放棄,而是抬起頭仍然堅(jiān)持著走下去。在職業(yè)生涯規(guī)劃的指引下,我們將會(huì)如鳥(niǎo)兒一般,在屬于自己的天空中張開(kāi)翅膀,自由飛翔!

      理想可以很大,但是,我們必須將它建立在具體的、可以實(shí)現(xiàn)的事業(yè)之上,選擇一種事業(yè)追求時(shí),要考慮自己的長(zhǎng)處,避開(kāi)自己的短處,一生的事業(yè),我們要用畢生的經(jīng)歷去實(shí)現(xiàn)。在此過(guò)程中,我們必須持之以恒,堅(jiān)持不懈!千萬(wàn)不可以半途而廢!

      “天賦”這個(gè)詞,對(duì)于每一位大學(xué)生而言,的確有所不同,但是,天賦不是決定我們一生事業(yè)的全部,天賦跟勤奮相比,還是勤奮更為重要!

      萬(wàn)丈高樓平地起,事業(yè)的成功,需要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更要有勤奮的工作。根據(jù)我自己的切身體會(huì),能與人合作,完成我們的目標(biāo),是一件很快樂(lè)的事情,從中可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),從而不斷提高自己,完善自己。

      我知道寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃如果不去實(shí)施,那只能是紙上談兵。所以,從現(xiàn)在起,我就要為我的夢(mèng)想而努力。我一直都是不夠相信自己,那我想這會(huì)是以后的一個(gè)弊端,所以我一定要相信自己。只要我認(rèn)認(rèn)真真去做一件事,我相信我一定會(huì)成功的!

      相信自己,我的未來(lái)我做主!

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃13

      一、形式分析

      在中國(guó)現(xiàn)階段,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也求。

      但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的理的職業(yè)規(guī)劃。

      此外,國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),截至目前,中國(guó)尚缺9萬(wàn)名與的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力,向國(guó)邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

      二、自我認(rèn)識(shí)

      根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題,雖然能不斷更新自己的知識(shí)新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心,粗心可是做財(cái)務(wù)一定要在今后的學(xué)習(xí),生活以及工作中不斷改善。

      生活工作上,自己適應(yīng)能力還不錯(cuò),主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^開(kāi)朗、為人誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)、踏實(shí)和人溝通上比較順暢;能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開(kāi)局面。

      三、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

      每個(gè)人的職業(yè)生涯大致可分成三個(gè)階段:第一階段:成長(zhǎng)階段,即在校學(xué)習(xí)階段。

      第二階段:探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。第三階段:維持階段,工作相對(duì)較穩(wěn)定,職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。

      第一階段成長(zhǎng)階段

      大學(xué)是我們?nèi)松囊粋(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間,掌握必須的專業(yè)知識(shí)屬于有準(zhǔn)備的人,同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過(guò)程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),從個(gè)思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

      首先,在一年級(jí),從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),成為自己未來(lái)的主人。打牢地基,觀念上將“要我學(xué)”學(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,特別是英語(yǔ)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),并盡備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問(wèn)就業(yè)情況,大重,多參加學(xué)校活動(dòng),積極參加學(xué)校活動(dòng),增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),輔助自己的學(xué)習(xí)。

      到了二年級(jí),在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,并要把年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。要積或社團(tuán)等組織,提高基本素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。由于現(xiàn)在的公都需要有一定的.工作經(jīng)驗(yàn),因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力,提高自己的責(zé)和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。(只可惜現(xiàn)在大二即將結(jié)束了,計(jì)劃只能從大三開(kāi)始了)

      到了三年級(jí),主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大三大四,所以這時(shí)不能要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大三下學(xué)期要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)解搜集工作信息的渠道,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),積極嘗試,以提高求職技能。并在假心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。自己還準(zhǔn)備考研,要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料。試術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解。

      在四年級(jí),上學(xué)期還是很關(guān)鍵的,因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大四三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后,開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),利用學(xué)校提供的條件,了解就業(yè)指導(dǎo)中公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)積極參加各種招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,預(yù)習(xí)或模擬面試,參加面試。目標(biāo)既手時(shí)就出手了。求職的,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你勤勞的果實(shí)。大四下也是考研沖刺期,落足功夫,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。如果考上了就放棄工作繼續(xù)考上就工作。先到企業(yè)工作,期間順便考公務(wù)員。

      第二階段探索階段

      在這個(gè)階段,工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況,把握時(shí)機(jī),適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作份適合自己的工作。與此同時(shí),在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有,針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)工作之余,爭(zhēng)取取得CPA或ACCA等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū),為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)橹袊?guó)正處種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代,注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等門(mén)領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖,它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

      第三階段創(chuàng)新階段

      通過(guò)幾年的實(shí)際工作,不斷增強(qiáng)工作能力,應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn),避免知識(shí)的老化和落后。通過(guò)自己的努力,不斷發(fā)逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰,爭(zhēng)做CEO,CFO。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃14

      一、自我認(rèn)知

      通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

      1.職業(yè)興趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。

      2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),而信息分析能力也不錯(cuò)的,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

      3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué)、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作。

      4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,如果沒(méi)有工資收入限制,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,也考慮這份工作我是否合適去做,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

      5.勝任能力:

      1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

      2)能力劣勢(shì):一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過(guò)于理性,而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo);

      自我分析小結(jié):

      我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,有一定的`能力優(yōu)勢(shì),但是也有一定的能力劣勢(shì),所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)自己不夠的能力。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,譬如,要多練練寫(xiě)作,多看一些課外書(shū),拓寬自己的視野,等等。

      二、職業(yè)認(rèn)知與決策

      職業(yè)認(rèn)知

      1.家庭環(huán)境分析:

      家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

      2.學(xué)校環(huán)境分析:

      我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

      3.社會(huì)環(huán)境分析:

      我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

      4.職業(yè)環(huán)境分析:

      在我國(guó),由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),(要干實(shí)事去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),報(bào)酬也不高。

      5.行業(yè)環(huán)境分析:

      將來(lái)我希望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

      職業(yè)決策

      綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下:

      內(nèi)部因素:

      1.優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

      2.頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,頑固

      3.具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

      4.有毅力,觀察力強(qiáng)

      外部因素:

      1.機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

      2.新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化,

      3.多些,疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

      4.展前景較大。

      結(jié)論:

      1)職業(yè)目標(biāo):

      我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

      2)職業(yè)的發(fā)展路徑:

      考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

      三、計(jì)劃與途徑

      1.大學(xué)期間:20xx年~20xx年

      1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

      2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分,積極考托福,希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

      3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

      4)大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

      5)假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

      2.大學(xué)畢業(yè)的五年:20xx年20xx年(隨機(jī)應(yīng)變)

      1)若考上研究生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

      2)考公務(wù)員,去CDC工作

      3)進(jìn)科研院

      4)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.

      5)去國(guó)外工作.

      3.長(zhǎng)期計(jì)劃:

      1)在努力工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。

      2)堅(jiān)持鍛煉身體。

      3)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,不斷提高自身的修養(yǎng)。

      4)擴(kuò)大自己的交際圈,享受友誼。

    個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃15

      一、自我認(rèn)知

      1、自我愛(ài)好愛(ài)好:

      業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行、做小手工、看動(dòng)漫。喜愛(ài)的書(shū)刊:《凄慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《高傲與偏見(jiàn)》、《水滸傳》、《西游記》、《明朝那些事兒》等。心中偶像:于丹、王立群、易中天、韓寒。

      2、自我的優(yōu)點(diǎn):

      有耐性,對(duì)生活充溢信念,認(rèn)定的事情會(huì)全力以赴去做,專心的感受生活,對(duì)新事物充溢新奇心,做事細(xì)致仔細(xì)、踏實(shí),友善待人。

      做事前有打算,有安排,有條理,擅長(zhǎng)合理支配時(shí)間,做完事后會(huì)自身檢討,在改善中精益求精。求知欲強(qiáng),有新奇心,動(dòng)手潛力強(qiáng)。

      3、自我的缺點(diǎn):

      性格偏內(nèi)向,交際潛力較差,固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信念和冒險(xiǎn)精神,專心主動(dòng)性不夠,自制力不夠強(qiáng),沒(méi)有壓力就沒(méi)有行動(dòng),社會(huì)實(shí)踐潛力欠缺。

      信念不足,不敢去嘗試一些新事物,對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到驚慌和壓力,對(duì)于別人對(duì)自我的異議不服輸,在公眾場(chǎng)合不敢呈現(xiàn)自我,有些羞澀。

      4、解決自我認(rèn)知中缺點(diǎn):

      加強(qiáng)與他人的溝通溝通,專心參與各種有益的活動(dòng),自我了;在起先一份工作的時(shí)候必需要進(jìn)行比較詳實(shí)的安排,并且堅(jiān)持根據(jù)安排來(lái)完成定下的任務(wù),不能放縱自我懶散。 5、職業(yè)愛(ài)好和潛力

      我的職業(yè)愛(ài)好屬于常規(guī)型,敬重權(quán)威和規(guī)章制度,喜愛(ài)有秩序、平穩(wěn)的職業(yè),細(xì)心有條理,但是較少發(fā)揮想象力。透過(guò)高校學(xué)習(xí),已經(jīng)初步駕馭了會(huì)計(jì)就應(yīng)具有的專業(yè)潛力,同時(shí)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力、文字和語(yǔ)言運(yùn)用潛力、數(shù)學(xué)運(yùn)用潛力等,但是人際交往潛力欠佳。

      6、職業(yè)價(jià)值觀

      在職業(yè)生涯中最看重的是保健因素,包括工資高、福利好、保險(xiǎn)全、職業(yè)穩(wěn)定、工作環(huán)境舒適、交通便捷、生活便利等等;其次是發(fā)展因素,包括貼合愛(ài)好愛(ài)好、機(jī)會(huì)均等、公允競(jìng)爭(zhēng)、工作有挑戰(zhàn)性、能發(fā)揮自身才能、工作自主性大、能帶給培訓(xùn)機(jī)會(huì)、晉升機(jī)會(huì)多、專業(yè)對(duì)口、發(fā)展空間大、出國(guó)機(jī)會(huì)多等等;最終是聲望因素,包括單位知名度、單位規(guī)模和權(quán)力大、行政級(jí)別和社會(huì)地位高等等。

      二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)環(huán)境分析

      1、社會(huì)環(huán)境分析

      目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速,人民生活水平逐步提高,面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越多,高校生就業(yè)壓力大,供大于求,對(duì)求職者的素養(yǎng)要求越來(lái)越高。

      2、職業(yè)環(huán)境分析

      行業(yè)分析:會(huì)計(jì)行業(yè)人才的需求量還是很大的,會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)政策性、專業(yè)性很強(qiáng)的技術(shù)工作,會(huì)計(jì)人員的專業(yè)學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)潛力如何,干脆影響會(huì)計(jì)工作的質(zhì)量。職業(yè)分析:我國(guó)現(xiàn)階段,每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)高校畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種現(xiàn)狀下一般和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素養(yǎng)相對(duì)要求較高,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和限制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)起先對(duì)其從業(yè)人員有了新的.期望和要求。目前,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐閱歷,并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代高校生更就應(yīng)好好籌謀自我的前途,做好合理的規(guī)劃。會(huì)計(jì)就業(yè)不擇性別,女生不會(huì)像學(xué)工科的女生那樣遭到很?chē)?yán)峻的性別卑視。

      三、職業(yè)定位

      1、確定職業(yè)目標(biāo):

      職業(yè)類型:注冊(cè)會(huì)計(jì)師

      典型特征:經(jīng)濟(jì)類高層主管

      勝利標(biāo)準(zhǔn):在企業(yè)中做財(cái)務(wù)主管,或者在會(huì)計(jì)師事務(wù)所任職。主要職業(yè)領(lǐng)域:審計(jì),稅收,會(huì)計(jì)

      個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):勝利考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師或在一家經(jīng)濟(jì)效益及發(fā)展前景都還不錯(cuò)的公司就業(yè),不斷積累閱歷,拓展人際關(guān)系,最終到達(dá)自我的勝利標(biāo)準(zhǔn)。 2、將來(lái)人生職業(yè)總規(guī)劃:

      依據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)將來(lái)十年作初步規(guī)劃,如下:20xx—20xx年,拿到畢業(yè)文憑,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū),初級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證,英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),同時(shí)為注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試做打算;

      20xx—20xx年,進(jìn)入公司,在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作閱歷,透過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試;

      20xx—20xx年,進(jìn)入會(huì)計(jì)師事務(wù)所,有三年工作閱歷后轉(zhuǎn)為正式注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

      3、高校在校期間總體規(guī)劃:

      學(xué)業(yè)方面:以優(yōu)異成果完成高校學(xué)業(yè),拿到初級(jí)會(huì)計(jì)師資格證書(shū),在大四簽約相宜的公司。

      特性發(fā)展方面:在最終一年盡量把自我想干的事都干了,看自我想看的書(shū),學(xué)自我想學(xué)的東西,盡量不留下缺憾。身體素養(yǎng)方面:每一天保證足夠的睡眠,不熬夜。常常參與體育,提高自身素養(yǎng)。

      4、大三大四詳細(xì)規(guī)劃:

      大三:英語(yǔ)過(guò)六級(jí),注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試透過(guò)至少一門(mén)。大四:簽約一家相宜發(fā)展的公司。四、評(píng)估調(diào)整

      我們四周的環(huán)境隨時(shí)在變動(dòng),自我隨著生活閱歷的不斷累積也會(huì)變得成熟起來(lái),因此職業(yè)生涯規(guī)劃也是一向變動(dòng)的,我們要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整,剛好了解狀況的改變,透過(guò)對(duì)實(shí)際狀況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析,做好職業(yè)目標(biāo)的考核,修改和調(diào)整,重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo),確保可行性,才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 1、評(píng)估的資料:

      職業(yè)目標(biāo)評(píng)估——假如我發(fā)覺(jué)我并不適合從事會(huì)計(jì)工作時(shí),我會(huì)思索重新選取職業(yè),并制定新的職業(yè)生涯規(guī)劃;在中后期工作中,假如我發(fā)覺(jué)我并不適合從事管理工作,爭(zhēng)取機(jī)會(huì),進(jìn)修MBA課程,增加自我的管理潛力;

      職業(yè)路徑評(píng)估——當(dāng)我在公司內(nèi)一向不被其看重,一向被排擠時(shí),我會(huì)重新選取公司;當(dāng)公司的管理理念與我自身的理念不相適應(yīng)甚至是沖突時(shí),我會(huì)選取離開(kāi)該公司,尋求新的公司;

      實(shí)施策略評(píng)估——假如短期內(nèi)工作過(guò)于勞累或者壓力偏大時(shí),我會(huì)選取休假,到外地散心修養(yǎng);假如長(zhǎng)時(shí)間處于過(guò)度勞累或者壓力過(guò)大時(shí),我會(huì)選取其他公司;

      其它因素評(píng)估——假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),我會(huì)選取辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè);假如家庭發(fā)生重大變故,如須要超多資金時(shí),我會(huì)酌情選取工資較高的工作就職,如須要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí),我會(huì)選取辭職,陪伴家庭度過(guò)難關(guān);假如經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí),我會(huì)盡量縮減開(kāi)支,同時(shí)找尋其次份職業(yè)填補(bǔ)家用。 2、評(píng)估的時(shí)間:

      一般狀況下,我定期一年評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特別狀況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則:

      職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)務(wù)必明晰,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟要思索周到;因時(shí)而動(dòng),見(jiàn)機(jī)行事;思索生涯發(fā)展的整個(gè)歷程,作全程思索;生涯規(guī)劃各階段的路途劃分與支配務(wù)必詳細(xì)可行;規(guī)劃的設(shè)計(jì)要有明確的時(shí)間限制或標(biāo)準(zhǔn),簡(jiǎn)單評(píng)估檢查,便利自我隨時(shí)駕馭執(zhí)行狀況。

      五、結(jié)束語(yǔ)

      這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。人生的規(guī)劃至關(guān)重要,職業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自我的一生,有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,定下安排,就要努力使之成為現(xiàn)實(shí)。我信任,只要肯下功夫就必需能到達(dá)我的目標(biāo)!

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