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  • 大學生職業規劃存在問題分析

    時間:2024-07-27 02:50:03 職業生涯規劃 我要投稿
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    大學生職業規劃存在問題分析

      一、是先做大池塘里的小魚,還是先做小池塘里的大魚?
      (一)比較
      這是在一個現場招聘的電視節目上節目主持人向在場的用人單位和應聘者提出的問題。結果是耐人尋味的:在場的所有應聘者不約而同地選擇要做“大池塘里的小魚”,這與當今更多的畢業生喜歡選擇大企業的傾向是一致的。與之形成鮮明對比的是,在場的所有企業主管毫無例外地認為:一個剛剛步入社會的年輕人應該選擇先做“小池塘里的大魚”。
      其實所謂的“大池塘里的小魚”就是指大企業里面的某些基層工作人員,“小池塘里的大魚”指的當然就是在一個小型企業或者非熱門單位里面發揮較大作用的工作人員。作出兩種不同抉擇的理由何在呢?筆者總結如下:
      1、為什么選擇做“大池塘里的小魚”?
      (1)大企業各種運作比較規范,在那里能培養起主流的工作理念。這些理念由于經過大企業發展歷程的錘煉,所以被認為是可以指引年青畢業生在職場上和事業場上前進的方向標
      (2)大企業一般都有完善和規范的培訓系統,在強調終生學習的知識經濟時代,這一點是非常重要的。
      (3)大型企業工資待遇相對較高,福利也比較完整,對個體生活水平的提升有比較大的幫助。
      2、為什么選擇做“小池塘里的大魚”?
      (1)在“小池塘”里面,任何一條“魚”的作用都會變得更加重要,于是每一位員工都有機會更全面的接觸企業的整體運作,這為多方面多角度理解該行業提供了便利條件。更重要的是,由于在一個相對較小的企業里面,企業發展遠遠尚未定型,給年輕人開拓創新的空間更為廣闊;而且起步的過程更加艱辛,年輕人在其中受到的鍛煉也更多,無論成功 還是失敗,這些奮斗經歷都必將成為青年學生日后事業發展的寶貴財富,這也是上述電視節目中所有老總都贊同應該先在“小池塘”工作的理由之一。
      (2)在一個相對小的企業,任何一個工作者的地位都相對更重要,而不像在大企業里面大部分工作者很可能只是其中的一顆螺絲釘,在中小企業中所獲得的成就感是“螺絲釘”遠遠不能及的。
      (二)對大學生職業規劃的啟示
      筆者認為,剛才討論到的兩種選擇對于大學生個人而言都是合理的選擇。關鍵只在于我們對自己性格、氣質的認識,不同性格的畢業生應該選擇適合自己的單位類型。如喜歡冒險,有開拓精神的同學不妨選擇做“小池塘里的大魚”,甚至可以考慮創業;而性格相對安靜穩重的同學則可以選擇進入“大池塘”。另一方面,當一位大學生進入到某一單位的時候,必須認清這個單位的需要,并據此對自己的工作作風作出某種程度的修正,以適應企業本身的需要,與企業一起成長。
      二、先就業再擇業,還是先擇業再就業?

    大學生職業規劃存在問題分析

      (一)比較隨著就業形勢的愈趨嚴峻,現在各大高校都在提倡一種“先就業再擇業”的觀念,不少畢業生在求職路上屢屢碰壁之后也不知不覺地產生了“先找一份工作再說”的想法。一時間,“先就業再擇業”的觀念被認為是解決大學畢業生就業困難的一條有效途徑,而“先擇業再就業”則成為了社會責備當今大學生“沒有認清現今就業形勢“甚至”“好高騖遠、自視過高”的理由之一。但是據筆者自己觀察,情況似乎并不是那么簡單。筆者在用人單位一方的口中獲得了跟學校宣傳并不完全一致的觀點。
      我曾經采訪過東莞鶴留山餐飲連鎖企業一位負責招聘的人事主管,他就明確反對“先就業再擇業”這個觀念。他認為這種對觀念學校當然是有好處的,因為現在某些學校對一些就業率不達標的專業就會縮小規模或者砍掉,那學院或者學校當然就希望盡快把學生推銷出去,提高就業率。但是對于企業來說,就有可能造成某些負面影響。這位主管更舉出了2004年鶴留山招聘中大畢業生的例子作例證:他們去年招收的幾位中山大學的畢業生在半年內都跳槽了,而企業為培養他們卻已經費了不少人力物力,這無論是對于還是對于學生本人來說都是非常遺憾的事情。可見,從某一個方面說,“先就業再就業”的觀念可能可以幫助畢業生在短期內找到一份工作,但是對于畢業生日后的發展卻并不一定完全有利,而為了保持企業自身職位的穩定性,企業未來在招收本校(中山大學)學生的時候也勢必會更加審慎。
      而明高資訊科技公司的蘇總也在另一個場合中表達了類似的觀點,他認為工作穩定性是很重要的,因為流動性太大既不利于企業自身的發展,也不利于企業和畢業生之間的溝通和相互了解,更從一個側面反映了經常跳槽者對企業和社會都缺乏足夠的責任感。
      (二)對大學生職業規劃的啟示
      可見,“先就業再擇業”并不像一般人想象那樣可以從長遠解決大學生就業困難的問題。從大學生的職業規劃角度看,“先就業再擇業”更不應該成為大學生找工作的一個絕對原則。大學生應該在就業以前就給自己一個清晰的定位或者方向,然后在這個定位或者方向廓定的范圍內謹慎地選擇自己的職位,而一旦選擇了某一個崗位,就不要想著“騎驢找馬”,而是應該著眼長遠,在自己的崗位上不斷學習各種可以學習的經驗和技能,不僅僅要做到“做一行,愛一行”,還應該盡量爭取做到“任一職,愛一職”。再結合前述第一點來看,即使你一開始只能在“小池塘”里面“游泳”,但是只要自己付出足夠的努力和耐性,你和你處身其中的“小池塘”必將共同成長!

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