培訓(xùn)師培訓(xùn)，講師拿“大頭”

　　有統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國培訓(xùn)市場的規(guī)模正在以每年30%的速度遞增，但僅有兩成左右的公司是贏利，優(yōu)秀的培訓(xùn)師更是鳳毛麟角。數(shù)據(jù)顯示，合格的職業(yè)培訓(xùn)師僅占市場總需求的5％左右。

　　記者在培訓(xùn)市場調(diào)查走訪發(fā)現(xiàn)，參加“培訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)”的往往是來自大中型企業(yè)人力資源部或培訓(xùn)部的員工，很少有來自培訓(xùn)公司的職業(yè)培訓(xùn)師。 是什么造成了培訓(xùn)公司不愿培訓(xùn)職業(yè)培訓(xùn)師的局面？ 影響力教育訓(xùn)練公司總經(jīng)理易發(fā)久認為，培訓(xùn)師的“自由簽約制”是主要原因：由于業(yè)內(nèi)普遍采用自由簽約制，高薪聘請來的講師只負責(zé)授課、不負責(zé)銷售，與公司不存在“共生”關(guān)系；因為是稀缺資源，培訓(xùn)師在收入分成時又要分得大頭，培訓(xùn)公司的利潤自然就少了許多，再作培訓(xùn)投資就勉為其難了：“自由簽約”的培訓(xùn)師今天走東家，明天串西家，培訓(xùn)公司擔(dān)心“跑單”，也不愿在培訓(xùn)職業(yè)導(dǎo)師方面“下本”。

這就形成了一個惡性循環(huán)，市場上優(yōu)秀師資有限，培訓(xùn)公司不敢在現(xiàn)有講師身上投資，講師的質(zhì)量和數(shù)量都難以保證，培訓(xùn)公司無法獲得新鮮血液，也就難以提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)內(nèi)容，最終導(dǎo)致整個行業(yè)面臨裹足不前的困境。這是一個培訓(xùn)公司、講師“雙輸”的局面。

　　“解鈴還須系鈴人”，易發(fā)久建議說，既然簽約制度存在問題，那可以由此入手加以解決。 “固定簽約制應(yīng)該是個更好的方法。有了固定的合作契約，培訓(xùn)公司就能采用必要的手段來對講師加以管理；另一方面，講師有了培訓(xùn)公司的包裝與投入，自身的品牌價值也會得以不斷提升，而且少了后顧之憂，可以更專注于課程研發(fā)和自身能力升級，從而形成一種良性循環(huán)。” 他提出了四條具體的建議：首先，建立健全相應(yīng)的認證機制，對市場準(zhǔn)入加以規(guī)范，提高進入門檻；其次，在師資來源上要不斷拓寬渠道，適當(dāng)邀請一些不同行業(yè)不同領(lǐng)域的資深人士來“傳經(jīng)布道”，走多元化路線；第三，要有“星探”那樣靈敏的嗅覺，及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)業(yè)的培訓(xùn)人才；最后，要花大力氣對培訓(xùn)內(nèi)容進行宣傳推廣，努力改變企業(yè)包括培訓(xùn)企業(yè)薄弱的培訓(xùn)意識，從而避免目前這種的局面。