人生的感悟中學生優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的人生的感悟中學生優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生的感悟中學生優秀作文1
人生如花，雖然美麗短暫卻擁有無比的輝煌;人生如水，雖然透明無瑕卻能涵養萬物;人生如夢，雖然終為泡影卻能任意揮灑;人生如詩，雖然短小精悍卻充滿詩情畫意。人生美妙卻，你是否想過悠閑地品味一下人生呢?
與陶潛東籬賞菊
“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。”陶淵明的人生何其快哉!他不慕榮利，不貪圖榮華，僅僅摘幾朵菊花就可以滿足自己的心境，他的心或許是那個時代最清澈的了，他不被世俗的穢氣污濁所沾染，心中自有清泉流，他在品味人生，在詩意地生活，而世俗之人卻在糟蹋生命，陶淵明的菊花情結或許是前世今生早已注定，所以他能悠然自得的品味人生，享受人生，這樣的人生怎能不陶冶出一個一身高潔的偉大詩人呢?
與王維共居輞川
“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”多么美好的景色啊!王維更懂得品味人生，他選擇了輞川作為自己的居住地，在這里他可以什么也不想，什么也不做，獨自坐在窗前，面對輞川的煙雨撫琴吹蕭，心中少了幾分喧囂，多了幾分“明月松間照，清泉石上流”的
靜謐，王維似乎忘記了居廟之時的榮華富貴，他已真正地返樸歸真，這種隱士生活讓他快樂。在輞川閑品人生遠比同世俗同流合污來的舒暢。輞川煙雨因有了王維而富有靈氣，王維也從輞川找到了靈魂的歸宿。
與李清照泛舟湖上
“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡!爭渡!驚起一灘鷗鷺。”李清照的少年時光何嘗不是充滿詩情畫意?我們仿佛看到了一個天真的少女在湖上自在飄蕩，這樣的場景是多么令人身心愉悅，微風輕拂，荷花飄香，詩人可以毫無目的，伴著夕陽在鷗鳥從飛的湖上游玩，這樣的生活讓人羨慕，李清照也在品味人生，她不會浪費這樣的閑暇時光，她也不愿將自己鎖在名利的枷鎖里，于是她選擇了品味人生，詩意地生活，這樣的釋懷讓她的人生更加漫妙。
朋友，或許你正處于喧鬧之中，或許你正被世俗的污染所侵擾，請放開你的'心，閑品人生，詩意生活，讓閑適伴你左右，讓詩意隋你身旁。
人生的感悟中學生優秀作文2
人生就像衣衫，有許多粒紐扣，但如何扣好人生第一粒扣子，卻是極為重要!
書桌、明晃晃的臺燈、攤平的試卷。從前的我，習慣了把頭埋進作業中，習慣了執筆在試卷上來回翻看，習慣了那時的我認為這樣才是愛學習。其實不然，漸漸地我開始喜歡獨處，不愿去踏出門半步。像是一只關在囚籠里的獸，久了，便不再渴望外面的'世界
有一次，我去了奶奶家。“下午幫我一起剪一下橘子?”爺爺沖上來不由分說，便拽著我出去。“不去不去，無聊死了，還是家里好!”我奮力地掙脫，正想往回跑。“不行啊，老呆在家里多悶啊，要勞逸結合，懂么?”
我和他來到了橘子地，他遞給我一把剪刀：“噥，待會就用這個剪，上面的梗不要留太多也不要剪完。”遞到我手里的剪刀和平時的不同，柄很長刀片卻很短很粗。我依著爺爺的樣，輕輕地托著一個掛在枝椏上的透紅的橘子，上下來回對準了才使勁剪了下來。我方才發覺，勞動也不是那么難。
有的樹枝壓得很低，而且穿插、交錯、纏繞在一起，我只能匍匐著身子，手腳并用地在樹與樹之間穿梭。剪橘子的動作也變得利索了。不知不覺間，身后的大籃子已填得半滿。平時不怎么活動、凍得發抖的手腳，也變得熱乎了。
“怎么，我沒騙你吧，出來勞動勞動不也是挺好?”爺爺從桔林中鉆出來，吆喝著喊我收工了。但我卻遲遲不肯停手，越剪越發覺勞動的魅力，這是在書桌前、教室里全感受不到的!
夕陽拋出了它最后一絲余暉，沉到了山邊，我和爺爺拉著兩大箱的橘子。晚霞映人，影子被拉得很長很長，襯在泥地上，襯在樹根前
也許，在大多數人心中：學習最重要。學習等于課堂，等于沒完沒了地寫著作業。其實，勞動相比較學習更能磨練一個稚嫩的不經世面的孩童，那才是更重要的。就像衣衫的第一粒扣子，教會了人吃苦，扣好它且珍惜!
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