教師個人簡歷表范文
老師的個人簡歷該怎么寫呢?小編為大家精心推薦了教師個人簡歷表范文，謝謝查看。
教師個人簡歷表范文
姓 名： xx 國 籍： 中國
目前住地： 廣州 民 族： 漢族
戶 籍 地： 潮州 身高體重： 158 cm?43 kg
婚姻狀況： 未婚 年 齡： 22 歲
求職意向及工做經歷
人才類型： 應屆畢業生
應聘職位： 小學教師/幼兒教師：教師 、 客服代表/專員/助理： 、 信貸管理/信用調查/分析人員：
工做年限： 0 職 稱： 無職稱
求職類型： 全職 可到職日期： 隨時
月薪要求： 面議 希望工做地區： 廣州 珠海 深圳
工做經歷：
實習及社會經驗
2005學年10月份 在廣州市天河區沙河小學見習兩周
2006學年5月份 在廣州市天河區先烈東小學實習三周
2006學年上半學期 當鋼琴家教(對象：4歲小男孩)
2006學年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
2006學年10月份 在廣州市天河區先烈東小學實習兩周
教育背景
畢業院校： 廣東女子職業技術學院
最高學歷： 大專 畢業日期： 2007-06-01
所學專業： 小學藝術教育 第二專業： 小學藝術專業
培訓經歷： 2004年9月-2007年6月就讀于廣東女子職業技術學院 小學藝術教育專業2005年6月25日全國計算機消息高新技術辦公軟件應用操做員考試證書
2005年4月20日獲得入黨積極分子結業證書
語言能力
外 語： 英語 一般
國語水平： 優良 粵語水平： 優良
細致個人自傳
我是廣東女子技術學院小學藝術教育系的一名學生，即將面臨畢業。大學三年，奠定了我的專業基礎，優良的組織能力，團隊協做精神，務實的工做做風。
專業學問上
聲樂、鋼琴是我在專業方面的.專長。通過三年的美術進修(包括兒童美術設想與創做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實習當中也接觸了對小學的民樂團以及合唱團的排練，有了一定的認識及了解。
工作上
大三擔任副班長、實習期間擔任實習小組組長。在擔任期間遭到了老師及同學的信任及好評。
思想修養上
質量優良，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產黨員，但我依然在不斷認真改進我的不腳之處，不斷勤奮加強我的專業理論。
實習與社會實踐上
我對本人嚴格要求，注重能力的培養，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學會了思考,學會了如何做人、如何做事、如何與人共事.抓住每一個機會，鍛煉本人。大學三年來，廣東女子職業技術學院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面，同時培養了我實事求是、開辟進取的做風。
教師個人簡歷范文二：
姓名：劉小姐
年齡：27歲
民族：漢族
國籍：中國
目前所在地：廣州
戶口所在地：江西
身材：160cm 45kg
婚姻狀況：已婚
求職意向
優秀教師個人簡歷范本
人才類型：普通求職
應聘職位：教授/講師：高中數學教師、教師、編#from 優秀教師個人簡歷范本來自學優網http://www.gkstk.com/ end#輯/作家/撰稿人：
工作年限：5 職稱：初級
求職類型：均可
可到職日期：隨時
希望工作地區：廣州佛山深圳
工作經歷
～南海執信中學高中數學教師
～2015-07深圳市龍城高級中學高中數學教師
～2015-07福建省沙縣第一中學高中數學教師
～2015-04南昌市第十二中學高一數學教師(實習)
教育背景
畢業院校：江西師范大學
最高學歷：本科
獲得學位:學士
畢業日期：2015-07-01
所學專業一：數學與應用數學(教育)
所學專業二：計算機網絡工程
教育培訓經歷
起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號
江西師范大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級
江西師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)�？�
語言能力
外語：英語優秀
其它外語能力：英語國家四級，普通話國家二級甲等
國語水平：優秀粵語水平：一般
工作能力
本人2015年7月于江西師范大學數學系教育類專業畢業，畢業至今一直從事高中數學教師工作，具有豐富的教學經驗，有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心，并能因材施教。
此外，由于個人對計算機的濃厚興趣，大二期輔修了計算機網絡工程，能非常熟練制作課件，具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件，熟悉學生成績統分排名，熟悉課表的安排。
個人自我評價
本人是江西師范大學2015級數學與應用數學優秀本科畢業生。在校期間，多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業后一直擔任高中數學教學，對工作充滿熱情，能積極主動地承擔公開課，曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強，能與學生關系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐勞，所帶班級成績均屬上乘;此外，對廣東教材熟悉，對教材中的重點難點把握得比較到位，解題能力強，曾獲得學校解題大賽第一名，并熟練多媒體教學操作、課件制作，已積累了豐富的教學經驗，形成了自身完整的教學理念。
給我一個機會，還您一片精采!
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