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教育實踐調查報告實踐報告
?? 一、基本概況
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?? 實習領導組到實習學校----臨汾七中的2001級實習情況進行調研，通過聽實習生講課與實習學校領導、指導教師進行座談及征求實習生意見等形式，了解了有關實習的基本情況。
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?? 1. 在七中實習的2001級學生共有16人。
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?? 2. 在此期間聽了化材學院在高一實習幾位同學的講課，寫出實習調查表16份。 實習成績大都是優,良。基本上如實反映了實習生的實際水平。
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?? 3. 臨汾七中的校領導對這次實習非常重視，由專人負責接待安排，保證了這次實習的順利進行。
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?? 二、指導教師對實習生的意見和建議
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?? 1. 七中指導教師普遍認為2001級實習生實習素質多數好于往屆。主要表現在：虛心，認真，遵守紀律，對自己要求嚴格，能按照指導教師要求做好各項。
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?? 2. 多數學生熱情積極參予，認真寫教案，認真備課，認真批改作業，上課時態度也很認真，知識面較廣，個別實習生質量高，效果好，受到中學生的歡迎。實習生還積極參加所屬教研室的活動，從中吸取老教師的經驗、。
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?? 3. 師大實習生普遍生活樸素，謙虛謹慎，講課儀表端莊，能深入班級與中學生打成一片，既提高了實習生社會能力，又減輕了任課教師的負擔。至于輔導自習、批改作業、監考等輔助，更是個個爭先去做。學校領導普遍感到滿意。
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??4. 有的指導教師反映：實習時間太短，應增加實習時間，時間太短許多知識掌握不了，效果也就差了。他們建議實習最好分兩段：第一階段見習，讓實習生多聽多看；第二階段實習，讓學生多參與。這樣效果自然會更好指導教師認為，應多培養“一專多能”型的教師，才能適應中學生之需要。.
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?? 5.少數實習生普通話不過關，地方方言太重，有的板書不規范，字跡太了草，說明“三字一話”的訓練還要認真抓緊抓好。
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?? 三、實習生自己的情況
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?? 實習生談了前段時間的收獲、，也提出了一些改進實習的意見、建議。
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?? 1. 所在學校對實習生都很關心，指派專任教師指導他們的實習和班主任實習，而且要求很嚴格。試講、教案等指導教師都嚴格把關，不達標不通過，體現了高度的責任心，同學們深受感動，從中也學到了老教師們的治學之道。
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?? 2. 經過指導教師的辛勤培養，精心指導，多數同學克服了最初的膽怯心理，積極承擔輔導或講課任務，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上崗位，適應未來的環境打下了初步基礎。
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?? 3. 實習生反映：在大學所學知識，包括方式等與中學實際脫節現象較普遍，內容不能銜接，不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現在中學生的狀況包括心理狀態、等均不了解，增加了實習的難度。建議我校今后應加強對中學實際情況的研究(包括教材內容的取舍，的選用，中學生狀態，心理狀況的調查等)做到“有的放矢”，“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果。
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?? 4. 有的學生反映，實踐活動太少，因為學校對他們不放心，不敢將講主課的任務交給他們，只在最后一周講兩三次課，沒有更多機會展現自己的才能。
?? 5. 少數實習生反映：大學所學計算機、化學等實踐性知識太少，動手能力差，適應不了中學“多而雜”，“全能型”人才的需要，希望在這方面能多學些知識，以適應客觀需求。
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