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  • 高中階段發(fā)展目標

    時間:2024-06-30 11:07:51 自我鑒定 我要投稿

    高中階段發(fā)展目標

      剛開學時的我

    高中階段發(fā)展目標

      在新的學期,新的環(huán)境下我們要重新開始,無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。面對失敗,讓我們銘記一位老者的話:一個人如果失敗了,并不證明他永遠完了;如果他認輸了,并且退卻了,那他才永遠完了。做人第一,做學問第二。看到同學個個都長高了,個個都精神飽滿,我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話:要有進步的信心和決心。

      新年伊始,應認真總結過去,千萬不要驕傲,應該在新學期再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。不論怎樣,老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

      我的發(fā)展目標

      新學期剛開始,要做好”五個心”:

      一,是收心.

      把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式.

      二,是決心.

      我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.

      三,是恒心.

      在學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.

      四,是愛心.

      不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.

      五,是用心.

      用心做人,做學問.

      學期末的我

      在放假期間,如果有條件的話,我想與同學做一次旅游,旅游會開闊我的眼界,我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。

      其實,無論做些什么,只要在假期結束的時候,自己回想起來覺得沒有白過,過得充實,對自己有意義就行了。能留下點回憶,比什么都好,豐富自己的人生經驗.

      我的假期學習計劃是這樣的:在這一學期報班填補不足.再提前學習新課程.

      我的發(fā)展目標

      這半學期過去了,應總結過去,彌補以前的不足。

      我決心:1,樹立一個信心:我能我行

      2,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦

      3,凡事從“認真”開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。

      4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

      5,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿 .學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

      新學期我們的父母在關注著我們;每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。

      新的一學期開始了,我們回到老教室,看到熟面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程.讓我們在下半學期的開始好好反省一下自己 .

      思想道德自我評價

      自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體 。

      思想道德事跡記錄袋

      我有很好的人際關系,希望自己以后能更好的提升自身素質,創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

      學科學習記錄

      語文:在語文學習過程中,我能夠按時完成作業(yè),課上認真聽講,主動參加討論。每周寫一篇周記,讀幾篇文章,開闊自己的視野。以后我應該更加嚴格要自己,努力做得更好。

      英語:課上認真聽講,課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問,每天都讀讀單詞,課文,在測試時盡自己最大的努力完成。考出一個滿意的分數。

      思想政治:課上認真聽講,按時完成作業(yè),按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差,應該多多關注一些新聞,開闊自己的視野。

      學業(yè)情感自我評價

      無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。

      合作與交流 自我評價

      積極參加集體活動,學習勤奮,追求科學,思想健康向上。與他人團結互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個人的想法.可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.

      合作與交流行為記錄袋

      我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議,見解獨特,也會接受同學的批評與建議!和同學一起完成研究性學習作業(yè)。和同學一起探討問題。

      運動與健康自我評價

      對于體育有很強的熱情,能夠堅持每天都鍛煉身體,而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務

      審美與表現自我評價

      有健康和審美情趣,不追求和接受低級、庸俗的東西。

      對藝術學習有興趣,具有創(chuàng)新意識。

      審美與表現記錄袋

      我個人比較注重自然美,有健康的審美情趣。不追求和接受低級、庸俗的東西!

      個性與發(fā)展 基本情況

      特長:學科特長;從小喜歡對地理科目的探究.喜歡閱讀文學刊物.并得以運用.

      體育運動特長:對多數運動熱愛.

      藝術特長;唱歌

      有新意的成果:藝術節(jié)合唱 音樂課合唱

      其他:對電腦技術小有研究.

      自我評價

      從小到大,對學習,我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過放棄,但是每一次我都堅持了下來。對生活,我永遠都保持著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念一定會實現自己的理想。

      個性發(fā)展過程

      我在學校特別喜歡踢足球,所以我們每周3都和學校的老師比賽,在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,和老師也建立的很好的師生友誼

      個性發(fā)展特長與成果展示

      本人個性良好,缺乏特長,所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展。


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