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  • 高中生寒假社會實踐活動記錄

    時間:2024-12-25 10:04:59 佩瑩 社會實踐范文 我要投稿
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    高中生寒假社會實踐活動記錄

      學生寒假里參加的社會實踐活動必須是正規部門組織開展的,如社區、街道、班級親子義工隊等。參加集體活動前,要將具體活動的時間、地點、內容等情況告知家長,征得家長同意,不允許學生擅自行動。下面是小編帶來的高中生寒假社會實踐活動記錄,僅供參考。

      高中生寒假社會實踐活動記錄 1

      活動主題:關注環境保護,美化我們的村莊

      活動地點:打古街村

      活動時間:

      活動內容:清除村內小廣告及亂涂亂畫

      參加人員:

      我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組,實行包片到人的制度,并自帶了所需要的工具。每個小組內又有不同分工,有人專門負責涂掉亂畫的痕跡,有的人帶來了小鏟子,水桶等,專門負責將亂貼的.小廣告清除。

      在服務過程中產生的體驗與感受: 天雖然很冷,但是,大家熱情很高,為了能清理的更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐,給學生帶來的較大影響,這次活動使學生走出校園,走出課堂, 走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去磨練意志,在實踐中檢驗自己。 這天的社會實踐雖然比較辛苦。看到改善后的村容村貌我們都品嘗到了成功的喜悅.

      我們想通過這樣的行動,讓大家意識到美化我們的村莊,人人有責。

      高中生寒假社會實踐活動記錄 2

      主題:實踐小超市,感悟大社會

      時間:

      方式:超市助理

      炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。于是,我找到了一份在超市的實踐工作。

      那年我還沒有到超市上班之前,我有一個長輩就跟我說:上班要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。我制定了以下幾大要點:

      一、決不破壞超市的規矩。

      我們超市制定了很多規定,比如:不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架。對于這些規定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子。當然,還有很多的規定,這里就不一一列舉了。

      二、不管是誰,隨喊隨到。

      在超市做理貨員,有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三,這三天是結帳的日子,很多的.供貨商都在這幾天送貨,然后順便結帳。有時候,一連幾家供貨商送貨來,這時候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。

      于是,他們就需要人來幫忙了。我們需要幫忙把各個柜臺的貨物分開,并分別送到各個貨架附近,再卸下來。如果是一般的貨物倒是沒什么,但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。我們超市進貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的,每卸一次都特別累!但是,不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙。

      三、如果沒有貨要上的話要找點事情做。

      所謂“上貨”,是我們常說的話,說通俗點,就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了,就得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話,又不能只顧著補貨。當然,不是每時每刻都有貨上的。有時,貨架上的貨物都補齊了,就可以打掃貨架,保持貨物的干凈整潔。這時我們是可以坐下的,也算是一種休息吧!

      在超市里打工我還學到了很多的東西。為了競爭,我們有時候會被經理安排到別的超市去看價格,以打好“價格戰”。話說回來,商家的惡性競爭對消費者來說固然有好處,但是作為經營者,我們是不愿意看到的!價格低了,利潤自然就少了,勞動卻得不到相應的報酬,這自然是一種不公平。

      總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我提前進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。

      高中生寒假社會實踐活動記錄 3

      活動主題:參觀化林,感受鄉鎮變化

      活動地點:化林新村

      活動時間:

      活動內容:清潔廣場,參觀新村

      參加人員:

      活動內容摘要:

      改革開放以來,在中國共產黨的領導下,農村發生了翻天覆地的變化。生產力發展了,村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學生應該感受到這些發生在我們身邊的.變化,并能分析出發生變化的原因,并自覺承擔起建設祖國、建設家鄉的責任感。故此利用這個假期之際,參觀化林村,化林經濟發展較快,村民生活水平遠遠高于其他村莊,我們將通過參觀調查訪問,探求化林發展的原因。具體內容如下:

      1.調查化林村居民近年來人均收入增長情況制成統計表;

      2.收集化林家庭生活各項消費支出,制成統計表;

      3.通過訪談長輩或觀察法歸納出化林環境建設、文化發展方面的變化,制成課件或拍成照片;

      4.實地參觀新村,近距離感受工農業發展。

      高中生寒假社會實踐活動記錄 4

      活動主題:擁抱大自然,低碳在我行

      活動地點:岱嶺山

      活動時間:

      參加人員:

      學生到岱嶺山進行了“擁抱大自然,低碳在我行”的主題實踐活動。

      在岱嶺山空氣清新,所有的植物安靜地展示著自己,迎接著同學們的目光。各種各樣的植物,有高的直攀山頂,有矮的貼著地面,還有各種顏色和形狀。一路上,海棠、茶花、桃花不斷,一叢一叢的郁金香怒放著,綠色的味道,花香,夾雜在空氣里,沁人心鼻。同學們慢悠悠地走著,笑著,在青翠蔥綠的`世界里,覺得透徹清涼。可惜,時間追人。

      平時大部分時間都在教室里,出來感受到春天的氣息,同學們都很興奮、激動。而通過此次活動,大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性,進一步倡導環保型、低碳型生活方式。

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