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社會實踐表彰大會上的發言稿范文（精選10篇）
在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，以下是小編收集整理的社會實踐表彰大會上的發言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐表彰大會上的發言稿 1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是xx機電2班學生楊xx，今天我很榮幸能夠站在這里，我代表全體社會實踐學生向各位領導、老師表示衷心的感謝。
xx年6月16號下午，在我們輔導員張老師的帶領下，踏上前往寧波進行為期5個月的社會實踐，我們的目的地是寧波股份有限公司。在去之前，同學們已是滿懷的激情，而我也是一樣，對這次的社會實踐有著美好的憧憬，雖然早已做好準備，內心卻仍是心潮澎湃！
如今，五個月的社會實踐已經悄然過去，這五個月是不同尋常的，它是我們人生的新起點，這不僅僅充滿著對大學生活美好回憶，也承載了我們對未來獨立生活的憧憬。
在寧波公司社會實踐的幾個月中，我看到同事們那辛勤的汗水，也許很多人認為，辦公室是最好的。但孰不知，沒有在一線工作過的自己是不完美的`自己。作為機電一體化的學生以及以后從事機電的工作，只有了解一線工作的具體情況，才能做出符合實際的生產要求，只有親自嘗試了你才懂得如何去做，你才能了解工作，才能為以后更好的工作打下堅實的基礎。雖然在社會實踐五個月中，車間氣氛異常緊張，壓力比較大，但是我適應下來了，因為我相信，別人能夠做好的，我能夠比他們做的更好。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。自有磨礪過地獄般的折磨，才能有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
這次社會實踐也讓我明白了，生活中我們以為很難的事情，只要我們用心去做，用心去感受其中的過程，最后我們都能愉快的渡過。人生路上的坎坷是沒有走不過的，生活中的墻也是沒有過不去的，只要我們努力了，用心去做，相信我們都能夠走向光明，關鍵是我們要貴在堅持，懷揣著一顆積極進取的心，帶上自己的夢想。一路上，就算前方烏云密布，電閃雷鳴，就算前方荊棘滿布，坎坷異常，我們仍將一如既往的走下去，因為我們還有夢。
xx年11月12號，由于其他公司的邀請，我被派到江蘇昆山出差看我們的產品時，我明白了一個企業的管理模式和其獨特的企業文化，是一個公司長治久安的保障，是一個公司最基礎的實力，這也是公司最優秀的特點。后來當我拿著主任為我頒發優秀員工證書時，我內心非常的激動，它比我任何一次得到的表彰都要興奮，因為這是我第一次踏入社會，別人對我的肯定和信任，我感覺到無比的驕傲和自豪。最后，我還要感謝我們的領導，老師以及在寧波公司的領導，教育員等對我無私的幫助和孜孜不倦的教誨，也希望同學們以后在自己的工作中，也邁出屬于自己的一步。
社會實踐表彰大會上的發言稿 2
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家下午好！
今天，我們在這里隆重舉行20xx年寒假社會實踐總結表彰大會，表彰在寒假社會實踐活動中表現突出的先進個人，總結我校在寒假社會實踐活動中所取得的優異成績，從而推動我校學生社會實踐活動的蓬勃發展。首先，請允許我代表全體師生向出席此次表彰大會的領導和嘉賓表示衷心的感謝，向在社會實踐活動中付出辛勤汗水，投入艱辛勞動的老師們、同學們表示誠摯的問候！
為進一步貫徹落實鷹潭市政府和學校相關文件精神，充分發揮社會實踐活動的育人功能，提高我校人才培養質量，根據20xx年學校寒假社會實踐活動的整體安排，招就辦積極部署開展了以“青春勇擔當，實踐長才干，助力中國夢”為主題的20xx年學生寒假社會實踐活動。此次實踐活動參與學生人數眾多，涉及我校各個專業，工作難度大。學校高度重視此次寒假社會實踐活動，成立了以副校長為組長，招就辦主任為副組長的20xx年寒假社會實踐工作領導小組，具體負責寒假社會實踐的'領導和組織、協調工作。
經廣泛宣傳，多方動員，此次實踐活動我校共組建了2支團隊，參與實踐人數共計101人，精心選聘2位優秀指導教師。招就辦專門編寫了《鷹潭應用工程學校寒假社會實踐活動手冊》，組織召開了鷹潭應用工程學校20xx寒假社會實踐工作會議，從安全教育、實踐內容、實踐過程、實踐總結等方面對參加社會實踐的學生進行了全面培訓，使全校學生從根本上認識到寒假社會實踐工作的重要性，確保實踐育人工作的有效進行。
在實踐活動中，同學們在指導老師的精心指導下，不畏艱苦，團結協作，充分展現了我校學生心系學校、服務企業、腳踏實地、注重實踐的良好精神風貌，贏得了美的貴雅照明、余江陽光公司的關注與好評，圓滿完成了此次寒假社會實踐活動。
本周，招就辦組織開展了“實踐歸來話成果”主題活動，交流活動體會，認真總結社會實踐成果，切實幫助廣大同學在實踐過程中“受教育、長才干、做貢獻”，進一步增強了社會實踐的育人效果。
雖然我校在20xx年寒假社會實踐活動取得了豐碩成果，與往年相比有了大的跨越，但仍存在不足與亟需改進之處。比如：實踐氛圍營造不夠全面，部分學生對實踐的目的、效果認識不夠深入，寒假社會實踐總結還停留在感性的認識上；部分指導教師缺乏經驗，由于今年寒假實踐活動學生數量眾多，選聘的部分指導教師缺少指導社會實踐的實際經驗；與學校有長期合作的實踐基地數量較少，穩定性不足，難以滿足眾多學生的多樣需求。
同學們，學生社會實踐活動是一件社會、學校、個人“三贏”的好事，凡是參加過社會實踐的同學總會發現社會實踐的重要作用。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在學校里，各位同學不僅要學知識，還要學文化；不僅要重視學業，還要把自己的成長當作追求的目標。而這些東西，光靠在課堂上學習是不夠的，光靠在圖書館翻閱資料獲得知識也是不夠的，人生的體會和智慧需要通過積累和磨練，而社會實踐能夠讓我們更多地獲得智慧。
作為當代的青年學生，希望我校廣學校子革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于社會主義現代化建設的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和企業的需要緊密聯系起來。只有這樣，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎，才能站在一個更高地位置來看待學習，看待人生，面向未來，才能成為社會發展所需要的高素質拔尖創新型人才。
謝謝大家！
社會實踐表彰大會上的發言稿 3
尊敬的各位校領導、老師，同學們：
大家好！
在20xx年暑期炎熱的日子里，在學校各級領導的關心以及各地各單位的支持下，在帶隊老師和全體隊員的共同努力下20xx年暑期社會實踐活動已順利結束，取得了圓滿成功。今天我們在文理大樓報告廳隆重舉行總結表彰會議，進一步總結經驗、交流體會、表彰先進，更好地貫徹落實教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，使社會實踐活動在新的形勢下煥發出強大的生命力，廣泛深入持久地開展下去。首先，我代表團委及主辦單位，向高度重視這項活動的學校領導、向為活動的成功開展付出辛勤努力的同志們致以誠摯的謝意！向獲獎單位和個人表示衷心的祝賀！
在這里，我簡要介紹一下我校今年社會實踐活動的情況。
今年我校的社會實踐活動以實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢為主題，按照認真部署，目標明確，服務三農的整體思路，照按需設項，據項組團，雙向受益的原則，廣泛開展了豐富多彩的社會實踐活動，取得了豐碩的成果。我校共組建了503支校級和360支院系級基層實踐服務隊、61支調研山東服務隊開展暑期社會實踐活動，其中確定了20支校級重點服務團隊，產生了良好的社會效益，得到了各界充分肯定。
這些成績的取得，離不開學校各級領導的'高度重視。我校團委積極領會貫徹學校的有關文件精神，緊跟時代步伐，充分利用各種社會實踐載體，關注社會熱點話題，力求豐富社會實踐內容。自5月份起，我校團委就做好20xx年暑期社會實踐活動前期籌備工作的有關事宜進行了安排，包括基層需求調研和對接、重點團隊規劃和項目發布、品牌塑造和傳播推廣策劃三項內容。
這些成績的取得，離不開各學院的探索創新、扎實推進。各學院借鑒以往好的經驗和做法，結合自身特點，整合力量，科學布局，重點配置，廣泛動員，在人力、物力、財力上予以有力保證。這些成績的取得，離不開全體隊伍志愿者的矢志奉獻、辛勤付出。所有立項項目均組建了由團的專職干部帶隊，由中青年骨干教師為技術指導，由品學兼優、理論扎實、實踐能力較強的優秀學生組成的服務隊。他們任勞任怨，用青春的激情和強烈的社會責任感在艱苦的環境中，把所知所學奉獻給了社會，展示了我校學生昂揚向上、奮發有為的精神面貌。正是由于方方面面的通力合作和共同努力，今年暑期社會實踐活動繼續保持了積極引導學生深入基層、深入群眾、深入社會，立足‘三農’，輻射周邊，面向全國，開展形式多樣的發展態勢，取得了良好的社會效益、經濟效益和人才效益。
老師們、同學們，同人民緊密結合、為祖國奉獻青春，是青年學生成長成才的必由之路。社會實踐活動為廣大青年學生健康成長提供了一個生動的大課堂，營造了一個廣闊的舞臺，讓我們進一步開拓思路，扎實工作，不斷進取，使社會實踐活動在我校持續、扎實、有效地開展下去，為全面建設小康社會奉獻青春、智慧和力量。
謝謝大家！
社會實踐表彰大會上的發言稿 4
各位老師、各位同學：
我校20xx年大學生暑期社會實踐活動圓滿結束了。
今天，我們在這里隆重聚會，舉行中南財經政法大學20xx年暑期社會實踐總結表彰大會。首先，我謹代表學校黨委、各級領導向長期以來關心、支持我校學生社會實踐工作的上級組織、學校各職能部門和社會各界朋友表示衷心的感謝！向所有參加大學生暑期社會實踐活動并做出艱苦努力的老師和同學們表示誠摯的問候！向獲得表彰的集體和個人表示熱烈的祝賀！
從前面幾位老師和學生代表的發言中，我們很高興看到今年是一次暑期社會實踐的豐收年。我校大批的同學遠赴山西大寨、河南省寶豐縣等地進行實踐活動，深入企業、農村、鄉鎮和城市社區，廣泛開展專業實踐、邊遠地區支教、科學發展觀宣傳、文化服務等內容豐富、特色鮮明、扎實有效的實踐活動，得到了實踐單位、社會的高度評價和充分肯定，取得了良好的社會效益。今年的暑期社會實踐主要有兩個亮點：
一是組織得力，集體個人一起上：分為社會實踐隊和個人社會實踐活動。
二個亮點是鼓勵本科生、研究生以及少數民族學生縱向組隊，鼓勵不同學院、不同專業的學生橫向組隊，形成優勢互補的科學組隊模式。
總的來看，此次活動充分利用了有利的實踐資源以及所學知識和技能服務于社會經濟、文化、法制等方面的建設，涌現出了一大批先進的集體與個人，他們既傳承了中南財經政法大學一貫的勇于吃苦、敢于承擔的優秀品質，又開拓性的進行了創新，使得今年暑期社會實踐活動形式更為多樣，效果更為突出，真正使得廣大青年學生經風雨、受教育、長才干。同時，各級團學組織在社會實踐組織過程中，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于領導型創新型人才的培養目標，努力挖掘實踐育人內涵，在團隊安全教育、實踐過程指導、實踐成果深化等方面都取得了新的'成績，進一步增強了社會實踐的育人效果。為了把我校的這一活動繼續引向深入，我在這里給大家提出三點希望：
一、培育特色務求實效
暑期社會實踐活動不能流于形式，要通過認識到位、目標可行、措施得力的扎實工作把大學生暑期社會實踐工作落到實處，使社會、學校和個人獲得“三贏”。在小分隊的組建上，應在廣泛收集信息和需求、確定服務項目的基礎上，結合地方需求，發揮專業優勢，重點組建一批有明確實踐目標、具體實踐計劃、專業指導教師帶隊的實踐團隊。
二、加強宣傳典型示范
在扎扎實實開展好實踐活動的基礎上，要采取多種方式和途徑加強宣傳，不斷擴大暑期實踐活動的社會影響力，營造有利于工作的良好環境和氛圍，讓更多的人來關心和支持我們的工作；要善于挖掘在暑期社會實踐中涌現出來的典型事例和先進個人，通過宣傳鼓勵，示范帶動，不斷將我校暑期社會實踐活動引向深入。
三、著眼長遠形成機制
社會實踐對培養學生綜合素質有重要意義，我們要將大學生暑期社會實踐作為一門必修課進行指導和建設，積極倡導和鼓勵青年教師指導學生開展社會實踐，進一步加強組織領導，規范活動過程以提高活動質量。在制定學生暑期社會實踐行為規范、基地建設方案等相關制度的同時，還應不斷探索和研究大學生暑期社會實踐的新機制，通過實踐內容創新、方法創新、陣地創新，積極探索和建立與專業實踐相結合、與服務社會相結合、與就業創業相結合的長效機制，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。
最后，我代表學校黨委希望校團委、各院部和學校有關部門要認真開展好今年暑期社會實踐活動的總結工作，進一步加大社會實踐活動宣傳、組織力度，爭取明年取得更好的成績。希望同學們能一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，在奉獻自己的同時，結合自身的特點鍛煉自己、發展自己。把在社會實踐中看到的、聽到的、學到的體會和經驗積極應用在現在的學習生活中，努力豐富自己，提升自己，早日成材。
謝謝大家！
社會實踐表彰大會上的發言稿 5
老師們、同學們：
大家好！
今天是具有特別紀念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結我校20xx年寒假的學生社會實踐工作，隆重表彰在本次社會實踐過程中涌現出的先進集體和個人，在此，我代表學校向為假期社會實踐活動的順利開展付出辛勤勞動的指導老師表示衷心地感謝！向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問！
社會實踐活動是學生接觸社會、了解國情、增長才干、磨煉意志的有效方式，是進一步加強和改進學生思想政治教育工作的重要途徑。社會實踐活動歷來是我校工作的重點，也是亮點。多年來，一批又一批本校學子在實踐中檢驗所學、認識社會、砥礪品格、磨煉意志，取得了可喜的成績。社會實踐的組織體制日益成熟，工作水平逐年提高，參與規模穩步擴大，社會影響不斷提升，社會實踐已成為獲得全校師生高度認可并擁有良好社會效應的品牌活動，也成為我校人才培養體系的重要環節。
去年寒假，在活動過程中，廣大同學積極響應學校號召，廣泛開展志愿服務，深入最艱苦的地方進行調研和幫扶，圓滿完成志愿服務工作，這些都充分展現了我校學生心系祖國、服務人民、腳踏實地、注重實踐的良好精神風貌，踐行了“受教育、長才干、作貢獻”的活動指導方針，彰顯了我校青年學生將愛國之志轉化為報國之舉的偉大抱負，贏得了社會各屆廣泛的好評。我校各級團學組織在社會實踐組織過程中，深入貫徹落實科學發展觀，著眼于高素質拔尖創新型人才的培養目標，努力挖掘實踐育人內涵，優化實踐組織形式，完善育人長效機制，在團隊安全教育、實踐過程指導、實踐成果深化等方面都取得了新的成績，進一步增強了社會實踐的育人效果。
同學們，學生社會實踐活動是一件社會、學校、個人“三贏”的好事。為了把我校的這一活動繼續引向深入，我給大家提三點希望：
一、提高認識，齊抓共管
我校暑期學生社會實踐活動已經成為校園文化活動的重要組成部分，在人才培養過程中發揮了不可替代的作用，同時也為學校贏得了贊譽。基于社會實踐對培養學生綜合素質重要意義的認識，希望學校各方面進一步提高認識，加強重視程度，加大支持力度，形成齊抓共管的社會實踐工作格局；尤其是政教處和年級組更要高度重視，大力支持，從經費上支持，從人力、物力上支持；學校要建立切實有效的領導機構，加強對活動的領導和具體指導。
二、創新機制，開拓新領域
社會實踐要在時代發展的背景下不斷創新，在創新中求生存，在創新中求發展，這樣才會具有蓬勃的生命力，才能實現可持續發展。希望學校各級團學組織進一步探索社會實踐工作規律，積極拓展社會實踐活動的新載體、新方式、新領域、新途徑，全面提高組織水平，構建實踐育人的長效機制。要積極拓寬實踐渠道，豐富實踐內涵，推行“雙向實踐”模式，實現農村和城市生源地優勢互補，逐步實現大學生暑假社會實踐、雙休日社會實踐，使得社會活動經常化；要加強宣傳和引導，進一步營造良好的社會實踐活動氛圍，動員和吸引更多的學生參與其中，不斷擴大社會實踐活動的覆蓋面和參與面。要通過實踐內容創新、方法創新、陣地創新，積極探索和建立與專業實踐相結合、與服務社會相結合、與就業創業相結合的長效機制，形成“人人知實踐，人人想實踐，人人去實踐”的良好氛圍。
三、積極參與提升素質
人生的很多體會和智慧是在課堂上和圖書館里學不到的，它需要我們長期的'積累和磨練。古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，而社會實踐恰恰能讓我們學到很多書本以外的智慧。同學們，作為當代的青年大學生，我們要革新觀念，虛懷若谷，腳踏實地，自覺投身于改革開放和社會主義現代化建設的實踐之中，把愛國主義精神和時代精神融入頭腦，將個人的成長與祖國和人民的需要緊密聯系起來，我們的人生境界才會提高，我們的理想才有堅實地基礎，才能站在一個更高地位置來看待學習，看待人生，面向未來，才能成為社會發展所需要的高素質拔尖創新型人才。
同學們，你們在本次假期社會實踐活動中表現出的高度的參與熱情、忘我的服務精神，良好的精神風貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還收獲了高質量的社會實踐成果，讓老師欣慰，讓領導放心，讓學校滿意。
希望你們再接再厲，認真總結經驗，不斷探索創新，一如既往的將自己無限的才華和熱情投入到豐富多彩的社會實踐中去，使我校學生假期社會實踐活動保持旺盛的生機和活力，也希望有更多的同學加入到社會實踐活動中來，抓住機遇，鍛煉自我，服務社會，在社會實踐中實現自身價值！
謝謝大家！
社會實踐表彰大會上的發言稿 6
尊敬的領導、親愛的同學們：
晚上好！
很榮幸領導能給我這次發言的機會。
一個國家需要強大，發展是硬道理。
一所學校要強大，同樣需要發展。
作為21世紀的大學生，你們更需要發展。
我經常跟我的學生講，在大學期間，兩件事情是你們必須要做的，一件是學習專業知識，另一件是提高個人能力，兩件事情都做好了是強者，做好了其中一件也是強者。
專業知識的學習在此我不多說，重點講講如何去提高個人能力，大家都會說，在大學期間多參加社團活動，當個班干部，當個學生會成員，這樣能力不就鍛煉好了嗎？其實這只是提高能力的一種方式，但是真正想更好的鍛煉自己，從我這么多年帶班經驗來看，我覺得大學期間走到社會這個大舞臺中去能更好的鍛煉自己。那如何走到社會這個大舞臺中去呢，參加社會實踐是一個非常好的途徑。
我09級一名山西籍學生，剛入校的`時候沉默寡言，很少跟老師和同學交談，每天都是一個人默默的過，后來參加了暑假的社會實踐，回校以后發生了很多改變，人精神了，也活躍了，語言表達能力提高了，膽量也更大了。這樣的例子有很多。
我們系10、11、12級很多學生會干部，學生黨員，入黨積極分子他們的能力在系部來說是非常不錯的了，但是為了畢業以后能更加適合社會的發展，每年都會積極的投身到暑假的社會實踐當中去，正是因為去鍛煉，現在都能成為行業的優秀者。
為了自己的將來，為了能把自己的能力提高，希望大家能積極參與到暑假的社會實踐當中去。
20xx年，我系共計180多人參與了暑假的社會實踐招生工作，招到230多名新生，完成招生率150%以上，居全院第一，90%的班長、團支書、學生會干部，學生黨員和入黨積極分子都參與到招生當中去了，而且都招到了生。正是有這么多的學生參與到了招生過程中，才能取得這么好的成績。今天我們系也來了一些優秀的12級招生學生，另外也有一批13級也積極參與其中，相信20xx年的招生任務會馬上完成。
時間都去哪了，很多同學在校期間浪費了那么多的時間，為何不把時間花在能讓自己成長上呢？學校現在給大家提供了平臺，為何不把握呢。你是想在校碌碌無為的度過三年，還是投身到社會實踐當中去拼一下，博一下呢？我相信更大的同學會選擇后者，心動就行動吧，成功屬于你們！
謝謝大家，我的發言完畢。
社會實踐表彰大會上的發言稿 7
尊敬的領導、親愛的同學們
大家好！
我叫xxx，是機電工程學院10級汽車檢測與維修技術四班的學生。去年夏天，書記在科苑廣場送我們踏上前往蕪湖實習的汽車，場景猶在腦海。回看今日，我在這里為大家匯報我的實習收獲，不得不感慨一下時間過的真快。
還記得xx年7月1號晚上，我們10汽修專業的學生全部聚集在科苑廣場。因為在這一天，我們將在輔導員xxx老師的帶領下，踏上前往蕪湖進行為期六個月的社會實踐，我們的目的地是家用空調行業的龍頭“美的空調制冷設備有限公司”。在去之前，同學們已是滿懷的激動，而我也是一樣，對這次的社會實踐有著美好的憧憬，雖然早已做好準備，內心卻仍是心潮澎湃！
盡管有過做暑假工的經歷，可對于這次實習，我卻有更多的想法和目的，因為我們已經大二了，在學校的時間已經不多，我們要學會自立，我們要通過這次實習去更好的觀察和了解這個社會，要在實習過程中領悟更多書本上沒有的東西。
xx年7月2號，我們到達美的，進行了一個星期的培訓后，我被分到了部裝分廠開始了我的實習生活，我主要從事于美的內銷部裝分廠分體機連接管的擴口工作，每天要擴6500根銅管，銅管長度分為三米和四米兩種。剛開始的時候感覺那就是一種煎熬，每天工作十二個小時不說，還經常被銅管劃傷，每月只有兩天休息時間，還是在倒班的時候休息。工作倒不是很難，一學就會，卻也十分的機械繁瑣，加上時間長，很多同學一開始都沒有辦法適應，于是有很多同學抱怨，說工作時間太長，食堂的飯菜沒有辦法吃，聞不了生產車間的氣味，受不了上晚班，工作和生活不習慣等等問題接踵而來，但是我們都在堅持，努力讓自己去適應和習慣，因為我們沒有辦法改變這個環境，所以我們只能讓自己去主動的適應它。
不可否認，我們有過放棄的念頭，并且不只一次的動搖過，但是我們仍在堅持，為自己，也為別人，誰也不想做半途而廢的逃兵，別人可以，自己也一定行，因為誰都清楚，以后的苦累會更多，我們要好好的磨練自己，才能變得堅強，變得成熟。伴隨著我們同學間的相互鼓勵，陪伴下。我們很快就勝任了各自的工作，在廠方多次受到廠領導的好評，輔導員老師的關心和幫助也給我們增加了許多堅持下去的信心，最主要的是因為我們只有一個信念：圓滿的完成這次社會實踐。
實習的日子，也讓我們明白了很多，學到了很多，體驗到了生活的艱辛，學會了怎樣去與人交往，明白了怎樣去做好一件事，懂得了怎樣去處理和同事之間的關系，我們甚至可以在工作的過程中去了解這個企業的管理模式和其獨特的企業文化，慢慢的，我發現身邊的同學變了，變得成熟，變得堅強……
同樣，實習也讓我們懂得珍惜，懂得團結，在學校，總是埋怨學校的飯菜難吃，而今對比后才發現，學校的飯菜原來是美味，總認為在學校無聊的要死，而在蕪湖，又有多少同學在懷念在學校的日子，在學校，也許會因為一些小事而搞得同學之間郁郁不歡，而在廠里，看到學校的`同學，竟是如此的親切。
我們經歷了一個過程，六個月，讓你我成長，從進車間那一天開始我就對自己說，現在的你不再是一名學生，如果說是的話，那就是剛進社會的小學生，什么都是別人教給你的，教你怎樣做怎樣做，而你才在別人的教誨中不斷提高自己，還記得嗎朋友？你是否因為做事的速度沒有別人快而被催促的心煩？身上是否還有在工作時受傷的印記？是否因為工作不熟練而將材料加工失敗？是否因為線體太快而來不及搞定？是否因為車間的揮發油味道太濃而讓你我心情壓抑？我們都有著屬于自己的個人夢想，不管其夢想的大小，但是至少說明我們是一群有夢想有追求的年輕人，我們不曾害怕過失敗，因為我們年輕，我們有著無可限量的前途，而我們在那里實習只是讓我們更早的認識到這個社會，為我們更好的融入到這個社會做鋪墊，我們有過埋怨，但我們知道，
畢業后再次踏上社會也許境遇會比此刻差百倍千倍，我們學會了適應，學會了理解，因為我們堅強，因為我們還有一顆追逐夢想的心，所以，就算前方烏云密布，電閃雷鳴，就算前方荊棘滿布，坎坷異常，我們仍將一如既往的走下去，因為我們在一起，因為我們都一樣！
在這六個月的實踐結束后，我也考慮過我收獲了什么？我歸結為以下幾點：
1、人生閱歷，六個月的時間說長不長說短不短，在這六個月里經歷了太多以前不曾經歷的生活，認識了一部分新朋友，更加重要的是收獲了一段跨地域的深厚友誼。在我們實習結束時彼此都有一絲絲的不舍，滿載著新朋友的美好祝愿和感動。
2、企業文化與管理方面，在美的這樣強大的集團里由著它自己獨特的企業文化，在每個廠房的地面上都有這三個詞“執行、堅持、搞定”。這樣的態度可以使我在以后的工作中作為自己的標準。美的的管理嚴格，對創新也很重視，美的的標語就是“創新科技，美的空調。”對于我們現在的大學生有事找百度大哥很值得深思。
3、經濟方面，我們都或多或少收獲了一部分工資，也許我們還不能為家里做更多的貢獻，但我們可以為家長減輕一些負擔。這一些工資就是我們實踐歸來最現實的收獲。
同時，我們現在回到學校，還是要明確我們是一名大學生。要盡快完成自己身份的轉變，把心主要用在我們剩余不多的大學生活中去。把社會上那些不好的風氣全部摒棄，把有利于我們學生發展的經驗帶進校園。
艱辛知人生，實踐長才干，知識助人行！就讓我們10級的同學在這即將畫上句號的校園生活中綻放出屬于我們應有的光芒吧！
社會實踐表彰大會上的發言稿 8
老師們、同學們、朋友們：
大家好！
今天是具有特別紀念意義的日子，我們濟濟一堂，全面總結我校2010年寒假的大學生社會實踐工作，隆重表彰在本次社會實踐過程中涌現出的先進集體和個人，在此，我代表學校黨委向為假期社會實踐活動的順利開展付出辛勤勞動的團學干部和指導老師表示衷心地感謝！向圓滿完成社會實踐并取得突出成績的同學們表示熱烈地祝賀和誠摯地慰問！
寒假期間，我校充分發揮學校專業特色和資源優勢，立足首都、面向全國，開展了以“踐行榮辱觀服務新農村貢獻新世博”為主題的大學生假期社會實踐活動。
大學生社會實踐活動是實踐育人的有形載體，是全面提高大學生綜合素質的有力舉措，是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑。在組織和實施過程中，學校黨委高度重視、加強領導支持、完善工作機制，成立了社會實踐領導小組；學生處、團委和有關部門廣泛動員、周密安排；指導教師率先垂范、甘于奉獻；有關社會單位積極參與，鼎力支持。同學們更是發揚了艱苦奮斗，無私奉獻的精神，從祖國的東部沿海到偏遠的西部農村，從首都北京到相隔數千里的南疆小城，行程涉及北京、山東、安徽、廣西、新疆五個省份，前后歷時一個多月。10余支隊伍、20余名指導老師，300多人次的參與的.社會實踐活動，實效性、時效性兼具，典型性和人文性并存，與北外的辦學理念相結合，與北外的傳統相契合。在帶隊老師的率領下，同學們不負學校的期望和重托，真正做到了在實踐中“受教育、作奉獻、長才干”，為學校爭了光，為65年校慶獻了一份厚禮。
更為可貴的是，同學們不但在社會實踐中達到了“體察社會，磨練意志，提高能力，服務人民，回報社會”的預期目的，而且結合文化普及，知識宣講，支教支農、文藝演出等多種形式，促進了北外與當地中小學的交流和溝通，每個同學、每支隊伍就像一個友好交流的使者，將北外人的愛心、責任、精神和理念傳遞給當地的人們，同時將知識、才干、友誼和榮譽帶回北外。在大家圓滿完成任務回到學校后，各社會實踐單位、“歆語工程”各對口支持學校紛紛向學校致電、致函表示感謝。朝陽區委、團市委、奧組委為表彰我校同學在世青賽、第十一屆世界女子壘球賽志愿服務工作中的突出表現，分別授予我校“志愿者組織工作先進單位”和“突出貢獻獎”。
還記得兩個月前的啟動大會上，同學們即將離開學校奔赴各個實踐基地時，個個意氣風發、斗志昂揚，領導和老師對大家充滿了期待；如今，你們不辱使命、不負厚望，滿載凱旋，不但圓滿完成任務，還有一批優秀集體和個人脫穎而出，實在是可喜可賀！
同學們，你們在本次假期社會實踐活動中表現出的高度的參與熱情、忘我的服務精神，展現了北外人良好的精神風貌，不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還收獲了高質量的社會實踐成果，讓老師欣慰，讓領導放心，讓學校滿意。
希望你們再接再厲，認真總結經驗，不斷探索創新，使我校大學生假期社會實踐活動保持旺盛的生機和活力。也希望有更多的同學加入到社會實踐活動中來，抓住機遇，鍛煉自我，服務社會，在社會實踐中實現自身價值！
老師們，同學們，再過3天，就是第100個婦女節了，在此，我代表學校領導向大家致以誠摯的節日問候！預祝大家渡過一個輕松愉快的新學期！
謝謝大家。
社會實踐表彰大會上的發言稿 9
尊敬的李書記、各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
我是來自信息與控制學院09級的一名學生，同時也是校大學生藝術團的一名成員，今天很榮幸站在這里，為大家分享我們團隊在本次社會實踐的成果與心得。
在我萌發了去貧困地區支教的想法之后，我校大學生藝術團的許多同學當即要求加入，甚至校會與研究生會的學妹與學姐在聽說了之后也聯系了我。大家的積極使我感動，也讓我的肩頭增添了一份責任和力量。決定人選之后，我們一行十四人便坐下來，開始商討去哪里教，怎樣教的問題。
眾所周知，我校大學生藝術團多人才，而我校又是以培養氣象人才為特色的綜合性大學。于是大家結合自身優勢，凝聚成一個以藝術教學指導為亮點，氣象知識普及的，引導學生多元化發展的一個支教團隊。同時，大家想起我校秦書樂老師在鹽城建湖掛職，而蘇北地區又是教育急需支持與發展的地區。于是在期末的考試周，大家分工合作，寫好策劃，聯系秦書樂老師與校團委，與當地學校進行接洽溝通，在最短的時間內遞交策劃書與江蘇省重點團隊申報表。在此期間，我們的團隊引起了尼科尼亞公司的關注，在老師與同學的共同努力下，我們獲得省級重點團隊稱號的同時，尼科尼亞公司也為我們提供了將近一萬元的物資支持。
于是，我們承載著滿滿的希望與支持，在這個夏季出發了。當我們的團隊到達支教地點鹽城建湖時，當地的團縣委書記，育紅小學的領導已經貼心地為我們安排好了食宿。即使遠離家鄉，但每個成員的心里都是暖暖的。顧不得疲憊，每個隊員都摩拳擦掌，躍躍欲試，當天舉行的啟動儀式上，領導關切的話語，孩子們渴望的眼神，讓每個隊員心里既感動又心酸，我明白，大家已經融入了各自的`角色，期待在三尺講臺上發揮自己的光芒。
我們所支教的育紅小學是一所公辦小學。學生很多，教室卻很小。教學條件和南京地區是不能比的。三尺講臺，一份課本，一根教鞭，就已經是我們教學的全部。簡單的設施讓我們這些在南京接受良好教育的孩子一時無法接受，之前雖有心理準備，待真正走進小學，大家在震撼之余才意識到，原來蘇南蘇北可以相差如斯！于是我們面臨著第一個問題：缺少多媒體，很多課程不能實現，比如舞蹈的現場表演與教學，影音資料的播放，等等。于是我們只好改變教學計劃，取消一些對媒體播放依賴性比較強的課程，改成一些現場就可以完成的課程，比如云的觀測，利用簡單的儀器測量空氣質量，氣象方面防災減災的簡單理論。支教之前，每個隊員都針對各自優勢進行了充分的備課，卻仍然沒想到，一些簡單的公式和術語，要讓孩子們輕松愉快地理解起來還真是不容易。有些隊員甚至在給孩子們上第一節課的時候，緊張得手心冒汗，教學進度落下了很大一截。原來做老師這么不容易。原來，自以為已經理解了的很簡單的東西，清晰敘述給別人聽也是需要技巧的。
但是挫敗并沒有將我們打敗，大家互相鼓勵，越斗越勇，遇到的困難有很多，但我們明白，最大的敵人其實就是自己。每攻克一個難關，我們就增加一些信心。也許那一周，我們每天都睡得很晚，起的很早，睜開眼卻不知道今天會遇到什么樣的難題等著我們，但看一眼升起的太陽，知道有人在等著我們，就像等著我們歸來，那種不言而喻的使命感又催促我們前進。
在日常教學中，我們努力營造民主、快樂的課堂氛圍，張揚學生的個性，鼓勵學生敢想、敢問、敢說，盡情釋放自我，讓他們在學習中思考，在體驗中感悟，在活動中升華。通過與當地老師們的真心接觸，我們收獲了真摯的友誼，收獲了寶貴的教育教學經驗和人生的道理，更為他們身上那種吃苦耐勞、踏實肯干、安于清貧的實干精神而深深感動。
而對于我們來說，支教實習是光榮的。當我們看到一雙雙渴求知識的眼神，我們覺得支教很有必要，因為能夠幫助更多的孩子。盡管農村義務教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關注的問題。那里沒有好的硬件設施，卻有著全市最好的學風；那里沒有較好的生源，卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神。在學生們的生命里，也許我們就像那瞬間疾馳而過的流星，還來不及讓他們看清我們的樣子，就消失在他們學習生活的盡頭，但我們會留下一道讓他們永遠感到溫暖的光亮。
我們南信大藝術團的同學，追求自信，包容，求實，創造。我們用自己的工作，踐行著我們的校訓。因為我們走出來，就應該是一道風景。
尊敬的各位領導，各位參與支教的兄弟姐妹，一周時光也許短暫，但是，友誼將會地久天長！我的講話完畢，謝謝大家。
社會實踐表彰大會上的發言稿 10
各位老師們、同學們：
你們好！
在這個充滿豐收和喜悅的季節，在這片溫暖的陽光照耀下，我們在這里隆重慶祝秋季社會實踐勞動表彰大會的召開。在國慶長假期間，我們五年級以上的老師和同學們，你們參加了xx三秋采收支農大會戰，為家鄉的發展、為團場的經濟建設做出了應有的貢獻，在這里我代表團領導、全體師生感謝你們，道一聲，你們辛苦了！向即將表彰和獎勵的班級、勞動能手和勞動積極分子表示祝賀！
素質教育提倡德智體美勞全面發展，中小學生在校期間，參加一定的社會實踐勞動，是黨和國家對學校的要求，教育要和勞動相結合，讓中小學體驗勞動，參與社會實踐，是對學生有益的'鍛煉。讓我們廣大學生通過參加支農勞動，采摘豐收的辣椒果實，體會勞動的艱辛，飯菜粒粒皆辛苦，父母掙錢的不容易，珍惜現在的美好生活和學習機會，努力學習，回報父母和社會。
今年的秋季支農勞動，由于氣候原因，采收比常年推遲，在氣溫較低的情況下，老師們和同學們克服困難，有的同學帶病堅持勞動，表現了極好的集體主義精神和團隊意識，為班級爭了光。在團領導的合理安排和連隊領導的大力協助下，校領導和跟班教師認真負責，指揮管理到位，支農勞動安全如期完成。在勞動中涌現出了一些先進班級和先進人物。其中，勞動成績比較突出的班級有：五一班，六一班，七一班和八三班。我們其他班級要向他們學習，同學們要向勞動能手和勞動積極分子學習。學習他們那種艱苦奮斗、吃苦耐勞、享受在后、顧全大局的精神。
雖然在勞動期間沒有出現大的安全事故，但還是存在一些問題：部分學生在公路上不遵守交通規則，并排騎車，有個別學生騎車摔倒；部分學生意志不夠堅定，隨意請假不能堅持勞動，有個別低年級同學的家長來幫忙采收辣子，缺乏自理能力和勞動鍛煉。
一年一度的秋季社會實踐勞動結束了，回到學校要把重心放在學習功課上。我們要保持勞動中那種堅忍不拔、拼搏進取的精神，把勞動中的優良品質和干勁帶到課堂上，用在學習中去。同學們要緊張起來，拾起功課，抓緊時間學習，以優異的表現迎接期中考試的到來。
祝同學們成長快樂，學習進步！謝謝大家！
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