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  • 社會實踐活動方案

    時間:2024-03-20 12:46:31 社會實踐范文 我要投稿

    【熱門】社會實踐活動方案范文

      為了確保事情或工作扎實開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的社會實踐活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】社會實踐活動方案范文

      社會實踐活動方案 1

      親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容,全方位開放孩子的多種能力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

      目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶;顒又黝}:大手牽小手,你我共成長

      活動時間:20xx年x月x日

      活動場地:XX商業廣場中心

      活動目標

      1.通過孩子和家長的.游戲,增進孩子與家人之間的感情

      2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

      3.通過活動來宣傳廣場知名度活動準備:

      1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的家庭

      做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

      2.準備活動所需的材料

      3.布置活動場地

      4.設置獎品

      可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:

      活動主要流程

      一、1.主持人致歡迎詞:

      2.注意事項:

      1)在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

      2)在活動中請遵守游戲規則。

      3)在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

      4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

      二、介紹游戲名稱:

      游戲開始:

      活動1

      運球走(每個家庭一大一小)

      材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

      游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

      活動2

      帶你走(每個家庭一大一小)

      材料者準備:報紙

      游戲方法:家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝。

      活動3

      運球跑(每個家庭一大一小)

      游戲方法:家長好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點,重新開始。

      活動4

      踩氣球(每個家庭一大一小)

      材料準備:氣球、綁繩

      游 戲方法:在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球,直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則 視為違規,取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

      三、抽獎活動

      在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾,并發獎品。

      四、為孩子和家長頒獎:

      對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如:

      1.今天你快樂嗎?為什么?

      2.你覺得你和家長今天表現怎么樣?

      3.下次你想玩什么游戲?為什么?

      五、活動結束:

      由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

      六、活動應急措施:

      1.事先熟悉活動地點的環境,了解周圍是否有安全隱患,若有應及時整改。

      2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照顧孩子的安全,注意孩子活動時的安全。

      3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應適中,家長應時刻關注孩子在游戲中的表現,發現異常,及時給予關注。

      4.活動時,要及時提醒孩子安全第一,比賽第二。

      5.隨時供應孩子飲水,在活動過程中,安排孩子適當休息。

      社會實踐活動方案 2

      一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”

      二、活動目標:

      (一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

      (二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

      (三)激發幼兒熱愛大自然的情感,增強環保意識。

      三、活動時間:20xx年4月17日(周二)

      四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

      五、活動地點:親子活動—順德長鹿農莊

      六、活動準備

      (一)制定方案(負責人:張園、主任)

      (二)橫幅、園旗、活動通知(負責人:助理)

      (三)幼兒園準備工作

      (礦泉水、車輛、人數確定、春游物品,必備藥物及安全維穩統籌工作等,負責人:主任)

      (四)各年級準備:

      1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協助活動的組織

      (負責人:各班級班主任教師)

      2.游戲活動材料及經驗準備。如班牌(負責人:級長、班級教師)

      3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

      (幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

      (五)安全保障措施:

      1、加強管理和監督措施,對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

      2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

      3、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

      4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

      5、全體教師生必須穿好園服。

      6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

      7、在游玩時請照看好自己的`孩子,注意安全,并做到愛護公共環境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

      8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

      9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

      10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

      七 、活動流程:

      8:00 出發前動員及準備

      8:00——8:30 大小操場集中整隊,全園依次出發。

      9:50左右 分別到達目的地,稍作休整。

      10:00——11:10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業

      11:10——14:45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】午餐自理

      14:45 結束活動, 大門口集合,乘坐專車返回廣州。

      社會實踐活動方案 3

      一、目的意義:

      為全面實施素質教育,堅持“以人為本”的教育管理思想,積極培養學生自理、自護能力,學會合作,厲行環保。學校決定開展“秋日勝春朝郊游共成長”的社會實踐活動。通過活動,讓學生親密接觸大自然,拓寬學生視野,努力在實踐活動中培養學生的意志、品質和情操,不斷增強學生團結協作意識,努力提升學生社會實踐能力。

      二、領導組織安排:

      總指揮:xx

      總協調:xx

      帶隊校長:xx

      負責人:各蹲點領導和年級組長

      后勤保障:總務處

      三、活動時間:

      四、活動安排:

      五、準備工作:

      1、發放告家長書,本著自愿的原則,各班做好宣傳溝通教育工作,爭取家長的支持、配合。

      2、活動前,班主任應提前向學生說明活動地點、參觀線路、活動要求,讓每個學生明白活動的目的要求和意義。

      3、班主任要事先將學生合理地分成若干管理小組,指定小組的組長,協助老師管理。

      4、班主任對學生身體、行為狀況要進行摸底調查,有特殊情況的要做好學生、家長思想工作,并與家長聯系。

      六、活動要求:

      1、正副班主任和配班老師增強責任意識,加強對學生的安全、守紀、文明、節儉、抗挫等教育,樹立學校的良好形象。

      安全教育:教育學生要注意交通安全、飲食安全、健康安全、活動安全,活動過程中不打鬧、不追逐,不隨便跟陌生人接觸。

      守紀教育:教育學生要一切行動聽指揮。學生集隊要守時,活動要按時、按地點、按要求,按小組集體行動,不得擅自離隊,不得單獨行動,有特殊情況必須向班主任老師匯報并征得同意方可。

      文明教育:注意自身儀表和學校的形象,要求學生統一穿校服,佩戴好紅領巾。整個活動過程中要保持整齊、安靜、有序,不允許邊走邊吃零食,食品要袋裝化,投遞垃圾筒;要遵守參觀游覽規定;要愛護公共設施,不攀折樹枝、踩踏花草;活動過程中,同學間要友好合作,互幫互助。

      節儉教育:活動過程不允許浪費和攀比,更不允許亂用零花錢。

      抗挫教育:教育學生要不怕苦、不怕累,充分達到鍛煉自身、挑戰自我的目的.。

      環保教育:教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理環境衛生。

      2、活動過程中:正副班主任和配班老師相互協調、分工合作,全過程參與,全方位管理,確保本班學生安全、守紀、文明。同時,帶上創口貼等常用藥品,作好必要的安全防備措施。

      3、為強化活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

      社會實踐活動方案 4

      一、設計思路:

      為了開拓幼兒的視野,增長知識、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程,走進田野感受農家的.樂趣。我班組織一次“相約春天、走進自然”的摘草莓社會實踐活動。

      二、活動時間:

      XX年4月23日(星期六)上午9:00。

      三、活動目標:

      1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征、感受植物的成長過程。

      2、培養幼兒積極動手、相互協調的能力。

      3、通過活動增強親子、同伴間的交流,充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

      四、活動地點:

      通富北路草莓園。

      五、參加人員:

      報名參加社會實踐活動的幼兒和家長。

      六、活動流程:

      1、全體集合,教師談話交代一些安全事項。

      整個活動過程請大家首先要注意安全,照顧好自己的孩子,并服從集體安排,不得中途單獨行動。

      2、摘草莓活動開始。

      家長向幼兒介紹草莓的知識,指導幼兒采摘熟透的草莓。

      3、送草莓

      寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓,增進親子感情。

      4、集合返回,全程結束。

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