數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以提升對發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定1
三年的技校生活是我人生的一大轉折點。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我。充實自己，為實現(xiàn)人生價值打下堅實的基礎，一直都認為應該是活到老學到老的`。我對知識`對本專業(yè)一絲不茍。因而在成績上一直都得到肯定，每學期都獲得二、三等獎學金，在不滿足我專業(yè)的課程外，還主動申請并培訓過PRO/E.CAD.CAM.等一些軟件。
有廣泛愛好的我特別擅長于加工中心。西門子數(shù)控銑床。線切割編程的基本步驟，與鉗工基本功。現(xiàn)就任本班組委員的。同時也加入了校學生會對于工作熱情。任勞任怨。和學生會成員團結一致。還提升為部長。
學校的各種活動都熱情的參加，本人具有熱愛祖國的.優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強，勤懇踏實，有較強的組織能力，注重團隊合作精神和集體觀念。
數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定2
驀然回首，已臨近畢業(yè)了，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事前都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的是無限的挑戰(zhàn)與機遇。如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的'一方天地。
大學期間主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、AUTOCAD、UG等。本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握AUTOCAD、UG等繪圖軟件及自動編程，可以進行FANUC系統(tǒng)的手工編程，懂得機械制圖和識圖。能熟練操作AUTOCAD、SOLIDWORKS、CAXA制造工程師等專業(yè)軟件，擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級證書，并熟悉C語言程序設計。專業(yè)之外還學會基本的焊工、鉗工操作等。
在XX廠實習期間搞過數(shù)控銑床，數(shù)控車，課程設計，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解，另外自己為人處事的能力也得到了提高。
數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定3
大學期間主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、auto cad、ug等。本人在大學三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的`零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握auto cad、ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程,懂得機械制圖和識圖。能熟練操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專業(yè)軟件，擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書、數(shù)控中級證書，并熟悉c語言程序設計。專業(yè)之外還學會基本的焊工。鉗工操作等 。
在校內實習廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間技術人員和工人師傅請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定4
本人具有較強的團隊合作能力，能以最快的速度融入到團隊中;有較強的`組織管理能力;善于接受新思想，自學能力強;勇于接受新的挑戰(zhàn);在工作方面，能吃苦耐勞、時間觀念強，態(tài)度端正，認真負責，踏實肯干，力求工作能做到最好;并且我對處理人際關系有個人獨有的方法。自知：欠缺實踐經(jīng)驗，所以珍惜每次學習機會，爭取積累更多的實踐經(jīng)驗，相信自己可以做得更好。
專 長：自學有關模具設計的知識(以注射模具為主)，對塑料成型中可能會出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎，并通過應用模流分析軟件(moldflow)，把模具設計的理論知識應用到實踐(模擬)中去，從而更加鞏固了模具設計的理論知識;由于本人的專業(yè)是《數(shù)控技術應用》，對模具制造有一定的實踐基矗。
自學能力強：在學校未開專業(yè)課《pro/e》、《autocad》之前，經(jīng)過自學，就基本掌握這兩個軟件畫圖功能以及pro/e的模具設計知識。
工作目標：做一個高級模具設計工程師。
數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定5
讀中學前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在中專的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的優(yōu)秀中專生自我鑒定。
我中專三年，自身專業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。
身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什么大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩(wěn)，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的.人生價值，找到屬于自己的一方天地。
中職主修課程有：數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、AUTO CAD、ProENGINEER等。
本人在中專三年中對本專業(yè)的知識學得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓
懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握MasterCAM等繪圖軟件及自動編程，可以進行FANUC系統(tǒng)的手工編程，懂得機械制圖和識圖。專業(yè)之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。
在校內實習廠搞過數(shù)控銑，數(shù)控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師和理論老師們的請教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產(chǎn)設備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
數(shù)控專業(yè)個人自我鑒定6
轉眼，大學生活就要結束了，也就到了畢業(yè)大學生自我鑒定的時候了。三年的大學生活，學業(yè)中也算是有著磕磕碰碰，畢竟從一個對數(shù)控專業(yè)完全沒有概念到將這些專業(yè)知識熟記心中。離不開老師的辛勤付出，同學們的幫助和自己的勤奮刻苦。現(xiàn)在驀然回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個無知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道將要面臨的無限挑戰(zhàn)與機遇。 以下是我的數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定：
讀大學前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛上了這個專業(yè)，并決心畢生投入到這專業(yè)當中，這是個極大的轉變。勤奮好學的我，不負眾望，學有所成。在大學的`學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的答案。
我大學三年，自身專業(yè)從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論應用在數(shù)控機床上，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)造能力和邏輯思維能力。
身為體育委員的我，在完成本職工作的同時，也能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，我樂觀向上，儉樸，責任心強，辦事沉穩(wěn)，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校和班集體活動。
“人生滿希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現(xiàn)自己的人生價值，找到屬于自己的一方天地。
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