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  • 如何寫自我鑒定

    時間:2024-08-29 14:02:20 簡歷技巧 我要投稿

    如何寫自我鑒定

      自我鑒定是作為學生抑或是工作了的我們所必須要做的工作,畢業(yè)要鑒定、工作調(diào)動要鑒定、組織考察也要鑒定。因此,鑒定正如我們的檔案,也是我們終身要做的事。那么如何寫好鑒定,再這我分三個方面來講:

    如何寫自我鑒定

      一、什么是自我鑒定

      字面理解就是自我的鑒別與肯定,鑒別自己在之前的一段時間里值得肯定的情況。那么書面化來描述是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié),篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結(jié)論性質(zhì),自我鑒定可以使自己查漏補缺,提升自己,重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結(jié),具有史料價值,被收入個人檔案。

      二、學生自我鑒定寫作方法

      第一步,寫標題“自我鑒定”,或者在自我鑒定前面加上稱謂,如“大學生自鑒定”、“畢業(yè)生自我鑒定”等。

      第二步,正文剛開始的第一段一般是將自己的姓名、年齡、出生年月等基礎(chǔ)信息敘述一邊,也就是先做一個自我介紹。

      第三步,接下來一般從四方面來分段做自我鑒定,比如在思想方面,學習了什么思想,什么精神,什么理論,得到了什么思想感悟等等;在學習方面,將前一段日子學習了哪些類別的知識都簡要敘述一邊,講一下學習的收獲;在工作方面,把自己做過的一些主要工作簡述一下,分析一下自己所做的成績?nèi)绾?在生活方面,將自己日常生活中的優(yōu)缺點都說一下。

      第四步,最后再總結(jié)一下,對日后工作或?qū)W習提出一些新的要求或者目標,今后為達到目標會更加努力。

      三、工作人員自我鑒定寫作方法

      第一步,寫標題“自我鑒定”或者“工作自我鑒定”。

      第二步,正文開頭是總結(jié)性地回顧一下以往的學習和工作情況,接下來具體的就從兩方面來做自我鑒定,一方面是從取得的成績、獲得的榮譽以及優(yōu)點長處等正面作出鑒定闡述,將之前一段日子里工作或者學習取得的榮譽和成績、學習獲得的心得等作出敘述,再將自己好的表現(xiàn)以及展現(xiàn)出來的優(yōu)點簡要敘述,給予自己肯定的評價;另一方面則是從自身的缺點出發(fā),列出自己做的不足之處,提出需要改正或者改進的地方,客觀的做自我批評。

      第三步,最后依然是總結(jié)一下,對日后工作或者學習提出新要求,但是一般而言著重偏向改掉不足之處、完善自身,感謝領(lǐng)導之類。

      [范例參考]

      本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。

      在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身學習能力的要求,有針對性的認真了解和學習對有關(guān)計算機應用核心課程,為自己的在現(xiàn)職位的工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對計算機的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在計算機應用方面,我個人覺的這階段我看重加強了學習有關(guān)于計算機應用的所有知識和經(jīng)常練習不斷提高自身的水平,爭取取得了一定效果和進步。

      在計算機應用的學習上,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會實踐,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題能力。“學而知不足”是我學習、工作的動力,除了必修課外,還自學Office、Flash、FrontPage2000、Photoshop、Dreamweaver MX等軟件.根據(jù)導師的指導,研讀了大量關(guān)于計算機應用的知識,逐步明確了這方面的知識的重要性,通過自身不斷的努力,以及與同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

      平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。

      本人在學習計算機應用的階段所獲頗豐,從學業(yè)、在工作中,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的兩年多。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。


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