初中班級(jí)日志5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，日志是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，寫日志可以提升自己，它會(huì)讓你受益匪淺。那么什么樣的日志才是好的日志呢？下面是小編整理的初中班級(jí)日志，歡迎大家分享。
初中班級(jí)日志1
3月7日
今天下午第三節(jié)下課，班長(zhǎng)找到我說(shuō)體育老師說(shuō)要換掉體育委員，我問(wèn)為什么，班長(zhǎng)說(shuō)體育文員不會(huì)喊口令了，也不管同學(xué)們集隊(duì)了。張祖奮上學(xué)期對(duì)班中的工作還是很負(fù)責(zé)的，這學(xué)期變化真大，找機(jī)會(huì)和他聊聊看。我就問(wèn)，那同學(xué)們希望誰(shuí)擔(dān)任體育委員呢？班長(zhǎng)提議王華清，說(shuō)王華清小學(xué)的時(shí)候當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，一定能勝任。
我找了王華清，我對(duì)他說(shuō)：“王華清，你平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，對(duì)自己各方面要求都很嚴(yán)格，在班子表現(xiàn)很優(yōu)秀，不僅老師是這么看的，同學(xué)們也是這么認(rèn)為的。現(xiàn)在班里的同學(xué)提議你當(dāng)體育文員，你覺(jué)得可以嗎？”他說(shuō)：“我試試看吧。”“老師相信你一定能做好體育委員的。”然后我走到教室，大家都異口同聲說(shuō)，老師我們要換體育文員，我問(wèn)換說(shuō)好了，大家還是異口同聲說(shuō)：“王華清”我就趁勢(shì)說(shuō)，那就這么定了，大家鼓掌。
3月8日
上兩周的班會(huì)課都是依照學(xué)校布置的關(guān)于學(xué)生禮儀方面的內(nèi)容作為主題班會(huì)。這周學(xué)校沒(méi)有安排班會(huì)內(nèi)容，最近天涯社區(qū)連續(xù)報(bào)道了幾則關(guān)于中學(xué)生漠視生命的新聞，針對(duì)這一問(wèn)題我打算這周一的主題班會(huì)是：《珍愛(ài)生命》。 我先問(wèn)學(xué)生，在大家的眼里什么是壓力？你們有壓力嗎？學(xué)生回答的內(nèi)容無(wú)非是壓力就是面子。和同學(xué)攀比成績(jī)，攀比穿著，攀比家境，攀比父母等等，一比較不足就耿耿于懷，久而久之也就形成所謂的壓力。這樣問(wèn)題引導(dǎo)他們就好辦了，我跟他們講這些都不是壓力。只要不攀比，每個(gè)人都知道自己的身份及責(zé)任。
老師只是對(duì)大家有幾點(diǎn)要求，在校要快樂(lè)地與同學(xué)交流，學(xué)會(huì)分享別人的快樂(lè)，要健康地成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人就行了，不要有太多的顧慮。 今天批改同學(xué)們的日記，陳飛任在日記里寫到：老師我想換個(gè)座位，我不想和陳興禹坐了，他上課一直在動(dòng)我讓我不能專心聽(tīng)課。下午第三節(jié)課下我找陳飛任了解情況，并詢問(wèn)他希望和誰(shuí)一塊坐。陳飛任膽小較小，平時(shí)不敢怎么說(shuō)話，本來(lái)我可以直接就換座位，考慮到讓他鍛煉說(shuō)話的能力，正好他想換桌位我就讓他當(dāng)面和我說(shuō)理由。 今天早上吳德安沒(méi)有來(lái)上課，上周他有跟我請(qǐng)假，但是我說(shuō)要家長(zhǎng)電話才行。一直沒(méi)有接到該生家長(zhǎng)的電話，我只好打電話過(guò)去，結(jié)果電話停機(jī)了。
讓我擔(dān)心一上午，下午他到校我馬上找他問(wèn)明情況，結(jié)果該生也說(shuō)不上家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，我讓他回家問(wèn)明第二天把號(hào)碼給我。 下午上送團(tuán)委本班入團(tuán)名單，由于入團(tuán)對(duì)年齡有限制，要求年滿14歲方可，但是班中能達(dá)到年齡限制的只有2名，可是這兩名同學(xué)只是年齡達(dá)到，其余各方面都不符合要求。所以先上送一些在班中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，看看今年入團(tuán)能否在年齡上有寬松不。
初中班級(jí)日志2
20xx年3月9日星期四
不知不覺(jué)，半年多的時(shí)間已經(jīng)逝去，可卻絲毫沒(méi)有感到它的流逝。回想這六個(gè)月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨銘心。
伴著清脆的歌聲來(lái)到教室，收拾好一天要上的課本，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，本來(lái)冷清的教室便有了生機(jī)。
第一節(jié)的英語(yǔ)，學(xué)了新的知識(shí)，大家都聽(tīng)得十分認(rèn)真。可是還有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，作業(yè)是檢查一天的學(xué)習(xí)情況，所以希望大家都能認(rèn)真的去完成家庭作業(yè)。
下一節(jié)課，是我們楊老師的數(shù)學(xué)課，大家還是不敢造次的都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著新課，看著自己手中的配套。
生物課還算是一個(gè)很interesting的課程，有許多關(guān)于人體的小秘密，不僅學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，還懂得了生活中的常識(shí)，一舉兩得啊！
下午的作文課，我收獲頗豐，相信我們班的同學(xué)也都成長(zhǎng)了許多。
在楊老師教兩個(gè)班的的事情上，我們每個(gè)人都有了一次不同以往的經(jīng)歷。家長(zhǎng)們?yōu)榱宋覀儾幌Х艞夘伱妫槲覀儼酄?zhēng)取，我們都明白家長(zhǎng)們的良苦用心。我們同樣心疼楊老師，他要多辛苦一陣子了，為了減輕楊老師的負(fù)擔(dān)，我暗自下定決心：我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師們少操心。
不多聊了，我們現(xiàn)在離期中很近了，僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。為了讓我們的楊老師高興起來(lái)，讓所有不信任我們的都看到我們真正的實(shí)力，做最好的凌云八班，仰望星空，腳踏實(shí)地。
最后呢，送給大家一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
初中班級(jí)日志3
20xx年3月31日星期五多云
日月如梭，不知不覺(jué)中我們?cè)诹柙?班已經(jīng)度過(guò)了216個(gè)日子。
今天又到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了。
早上，我來(lái)到教室，同學(xué)們有的在認(rèn)真晨讀，有的卻在說(shuō)話、聊天，這是很不應(yīng)該的。
語(yǔ)文課代表一如既往的帶著同學(xué)們背課文，不一會(huì)語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)說(shuō)到一會(huì)兒上課要聽(tīng)寫要我們趕緊復(fù)習(xí)。
果然，一上課我們就進(jìn)行了聽(tīng)寫，雖然已經(jīng)聽(tīng)寫了無(wú)數(shù)次了但是還有很多同學(xué)還是錯(cuò)很多，對(duì)于這一現(xiàn)象，語(yǔ)文老師在一次的對(duì)我們進(jìn)行了思想上的教育，希望同學(xué)們都能懂得老師們的用心良苦。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，依舊在其樂(lè)融融的氣氛中度過(guò)，同學(xué)們集體的表現(xiàn)的還不錯(cuò)，繼續(xù)加油。
今天最令我難忘的就是今天下午的足球比賽。
開(kāi)始，楊老師不讓我們下去看球賽，很多同學(xué)著急的無(wú)心自習(xí)想著去給他們加油助威，但是后來(lái)?xiàng)罾蠋熃o我們解釋了他這么做的原因，他說(shuō)：“我們以后在社會(huì)上，當(dāng)沒(méi)有人給你鼓掌，你要學(xué)會(huì)自己加油，自己去面對(duì)。
生活不會(huì)處處有人為你去喝彩…。
”原來(lái)，楊老師是想鍛煉我們的忍耐力和自制力啊！后來(lái)，楊老師讓我們下去“觀戰(zhàn)”，同學(xué)們一聽(tīng)，全都飛奔到操場(chǎng)。
但是第一局與16班的比賽中的比分一直保持在0：0的僵局中，兩班只好采取點(diǎn)球決出勝負(fù)。
這多虧了我們班“世界第一守門員”張朔同學(xué)，他可謂是立下了汗馬功勞，擋住了無(wú)數(shù)個(gè)球，我們班取得了勝利。
在第二局和17班的比賽中雖然我們班并沒(méi)有取得勝利，但我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信八班的同學(xué)永遠(yuǎn)是最棒的！我們雖敗猶榮！正像楊老師說(shuō)的那樣“我們無(wú)比的渴望贏，但也要接受漂亮的輸”。
最后送給大家一句話：失敗也是我們需要的.，它和成功一樣有價(jià)值。
初中班級(jí)日志4
6月6日下午課活時(shí)間，初中部在西階梯教室隆重舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。
廣播站站長(zhǎng)初二（34）班孟若冉主持儀式，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中入團(tuán)宣誓儀式正式開(kāi)始。
首先，初二（2）部團(tuán)總支書記牛超群老師宣讀了本次新團(tuán)員名單。
接著，團(tuán)委書記馮曉江老師向新團(tuán)員致詞，并希望新團(tuán)員能夠做文明的先行者和守護(hù)者，在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、就餐區(qū)、活動(dòng)區(qū)都能夠做到行為上更自律，生活上更自理，學(xué)習(xí)上更自主，管理上更自治，心理上更自強(qiáng)。
隨后，新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，并在初一（1）級(jí)部團(tuán)總支書記牛載鑫老師的領(lǐng)誓下，面向團(tuán)旗，莊嚴(yán)宣誓。姚星陽(yáng)同學(xué)代表新團(tuán)員發(fā)言。
初中部教育處副主任崔俊東對(duì)新團(tuán)員們提出了三點(diǎn)要求：一是勤奮學(xué)習(xí)，要有恒心、有毅力，肯下苦工；二是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化核心素養(yǎng)；三是珍惜青春年華，銳意進(jìn)取，不驕不躁，增強(qiáng)自尊、自信和自強(qiáng)，樹(shù)立正確的理想、信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀；四是嚴(yán)格要求自己，牢記團(tuán)員身份，模范帶頭。最后，崔主任告誡大家，要銘記誓言，為團(tuán)旗增輝增色，為實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的力量。
入團(tuán)宣誓儀式在雄壯的團(tuán)歌聲中圓滿結(jié)束。
初中班級(jí)日志5
時(shí)間匆匆而過(guò)，給我們留下的卻是那最珍貴的回憶。
清晨，我睜開(kāi)眼睛一看表，快要遲到了。我一骨碌爬起來(lái)，拾掇拾掇就往學(xué)校趕。 因?yàn)檫@是一天中最美好的時(shí)光，不能就這樣白白浪費(fèi)了。
今天是語(yǔ)文早讀，我趕緊放下書包，拿起語(yǔ)文課本，跟著同學(xué)們一起讀。早讀時(shí)，有及個(gè)別同學(xué)遲到，希望你們下次能及時(shí)。當(dāng)然，大部分同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)秀。比如:閔楷文，胡意琳，劉姝彤，田曉冉，曹馨允，朱琦等等。希望同學(xué)們向她們學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講的重要知識(shí)點(diǎn)，但即使這樣，也仍有及個(gè)別同學(xué)擾亂課堂秩序，希望你們能及時(shí)改正。
第二節(jié)課是英語(yǔ)。給我們講試卷，把重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)又給同學(xué)們重新梳理了一遍。但這節(jié)課的秩序不是很好，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)課堂秩序的重要性，但同學(xué)們還是安靜不下來(lái)。希望同學(xué)們以后能在課上保持安靜，該說(shuō)的時(shí)候說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候把嘴閉上。
第三節(jié)課是歷史。老師以提問(wèn)的方式來(lái)鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)。有幾個(gè)同學(xué)被提問(wèn)，但沒(méi)答上來(lái)。希望你們能在課下的時(shí)候多背背。當(dāng)然，也有表現(xiàn)好的同學(xué)，希望你們能再接再厲。
第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師給我們講題，還讓我們做了幾道題來(lái)鞏固一下。
下午的前三節(jié)課同學(xué)們都在做試卷，最后一節(jié)課同學(xué)們?nèi)ド狭诉x修課。
期末考試快到了，離期末考試的日子已屈指可數(shù)，希望同學(xué)們能抓住最后一點(diǎn)時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
最后，我想送給同學(xué)們一句話：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
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