兒子和我日志
兒子好小的時候，我記下了兒子獨特的可愛——那叫《我的小精靈》。時光對于三十以后的女人是苛刻的，一晃眼，兒子用他的高度奪去了我的青春年華，望著高出我一個頭的兒子，說實話我感到很欣慰！并不在乎歲月是怎樣爬上了我的額頭。
兒子是聽話、懂事的，為此我很驕傲！
由于工作關系，我和兒子的作息時間不一致，見面的機會很少，說到學習上的輔導，那是根本不可能的事，能陪他做一次家庭作業就是天大的奢侈。但是兒子從來不曾抱怨，每次上課認真聽講，回家后獨立完成作業。能與兒子溝通的就是留言條，兒子會把一天中重要的、或要求我做的事都寫在留言簿上，而回家的我會按要求為他作好準備，并提出殷切的希望，這就是我們之間的溝通方式。
當兒子放學回家時，我已走在了上班的路上，兒子回到家首先會給我打電話報一聲平安，（家里專門購置了手機，不允許帶進學校），做完功課，做一會兒鍛煉，洗漱、上床時又會給我一個電話，表示已按時休息。當我下班回家，兒子早已進入了夢鄉，早上六點兒子按時起床，我卻還在酣睡，他是從不輕意敲響我的房門。我時常感謝老天，怎么會把這么聽話的孩子賞賜給我，讓我感受到無與倫比的輕松愉快。
剛進初中那會兒，因為一時的不適應，第一次月考就給兒子來了個下馬威，名次置后，更令人擔憂的是語文竟然是全班倒數第二！雖然，兒子強忍著，但是我看得出他的擔憂，我心里的急更不用說，很怕他從此對語文失去信心。于是，我通過家校通得到老師的.聯系方式，跟老師取得聯系，并簡單介紹了一下我們家的特殊情況，叫老師給孩子一些關照，老師馬上就回信了：“他是一個非常不錯的孩子，好學上進，作為她的語文老師我從心里十分喜歡他，他語文應該是學得好的，目前最要緊的規范他的書寫和讓他在知識上精益求精。你放心我定會盡最大的努力讓他不斷進步的。”我如獲尚方寶劍，及時地把老師的短信轉發給兒子，聽到電話另一端兒子釋然的噓了一口氣，我的一塊石頭也終于落地了。得到了老師的認可和鼓勵，接下來的日子，兒子信心百倍，調整自己，期中考試名列全校第九，語文單科位于全班第一！
從小到大，兒子一直由我帶，我愛兒子，并且盡可能的讓兒子知道我很愛他。周末在家里，我和他是相處融洽的朋友，我們一起做仰臥起坐、俯臥撐、舉啞鈴、練瑜伽；一起逛街、玩電游；他鋼琴伴奏我唱歌；當然玩得最多的還是“時裝表演”，我會把自己所有的衣服加以搭配，然后讓兒子評頭品足，兒子在驚嘆我換衣服速度之快的同時會很認真很專業地給我忠肯的建議，最后定下最佳搭配方案。兒子性格屬中性，而我的性格是外向型的，因此在家里比兒子更多了一份孩子氣，大多時候是兒子用審視的目光對我指指點點，而我則像鄰家小女生一樣唯唯喏喏，對兒子充滿崇拜，說真的，兒子在時裝方面是否有天生的靈感！
說起作文，兒子有點傷腦筋，寫得最多的是《我的XX》，但是他一直沒有可觀的文章面世。原因是沒有什么可寫的，寫完了同學寫老師，寫完了老師寫家人，可就是從來不寫媽媽，問起因由，很簡單，他一直認為媽媽生活得很快樂很充實，所以沒什么好寫！于是，我很小心地跟兒子坦白了這么些年來，媽媽的不容易，媽媽面臨的壓力和困難，我們家里目前正處在怎樣的逆境中……兒子聽后唏噓不已，并含淚寫下了關于媽媽的幾篇好作文！之后的日子，兒子變得更加聽話和懂事。
最令我感動的事是我過生日的時候，那天下班回家，只見兒子在大門口貼了張留言條：“媽媽，當你打開門的時候，一定要把拖鞋拿起來，會有意想不到的驚喜哦！切記！”。打開門，只見門正中有一條細繩子，一端系在拖鞋上，我拾起拖鞋時繩子的另一端滑了下來，原來是做了個定滑輪，繩子上貼了一個小紙條，上面寫著：“這叫寶貴臨門！”，內心有點好笑，并沒在意。當我走到餐廳時，發現從燈具上垂下的一個小紙條寫著：“這叫福從天降！”，呵呵，兒子還有這等小聰明！又信步走到客廳，卻見茶幾上魚缸正冒著泡泡，魚缸里放了一毛錢，周圍是八只可愛的發財豬，缸邊貼著個紙條：“這叫八方來財！”，而旁邊的一只袖珍米老鼠的小口袋里塞著的紙條上則寫著“媽媽，祝您生日快樂！”臥室里的電扇已經打開著，不時送來徐徐的風，兒子在電扇上貼了個紙條：“這叫滿面春風！”，床頭柜上放置著單放機，貼著一行小字：請把聲音調大。我按照提示調大了音量，里面傳來兒子一段關于母親的朗頌：“母親，一個偉大而崇高的稱呼……雖然，我會有很多缺點和錯誤，但是，我已經慢慢長大，我要向我的母親表達我的愛，我愛你，母親！”聽著兒子反復的吟頌，我已是淚流滿面，從來沒有想到兒子會對我有這樣真摯的感情，更沒有想到他會用這種方式表達對我的愛！
兒子成長和歷程，也是我成長的歷程，從兒子身上我感受到了動力與活力，他不斷地感染著我，凈化著我的靈魂，激勵我一往無前，永不退縮！曾在三十五、三十六歲生日時寫下了自己的彷徨和無奈，但是，在三十七歲的今天，我卻興奮地用文字記下了兒子與我的點點滴滴，雖然粗淺、瑣碎，卻不失為一種成就和幸福！
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