有關日記作文300字合集9篇
一天的時間眼看就要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的日記作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記作文300字 篇1
夜晚 的時候，大約是12點的樣子，我從床上爬起來，獨自走到陽臺上，本來是想散散心的，卻被當空的滿天星星所吸引住了。
我能認出許多星星，當我正快樂 的叫他們的名字 ，流星 卻出現了，心情 便忽然低落起來。隨著那道極亮的光線，流星向地球的某一個地方飛去。
一直喜歡 星星，喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍色的光芒。所以我不喜歡那些墮落 至地球的星星們。沖向地球，意味著他們失去了恒久和光，他們的生命 也隨著消逝了，對他們來說，消逝的是生命，而對我來說消逝的卻是信念 ------難道連廣闊無垠的宇宙也沒有永恒 嗎？
所以我害怕失去更多的星星，所以更加的愛天空 中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當我不怕他失去時那種失落 也許會少很多，可是，那時的我已經不再愛天上的星星了。
日記作文300字 篇2
善是一束陽光，溫暖著心田，善是一股清泉，滋潤心間，善是一陣幽香，點綴心弦，去行善，讓人感受那陽光，那清涼，那幽香。那撲鼻的甘甜，讓人沉醉。
五年級時，我當上了值周生。被分配在四年級管理樓道。那天下午，風吹著葉子“嘩嘩”的響，陽光突然打在碧綠的葉子上，是葉子的輪廓有圈耀眼的光芒葉子本因風的吹揚有一股寒意，卻因太陽的行善，在風中溫暖無比。我趴在窗邊，欣賞著這美好的景象。我一邊以腳尖為點轉動腳腕，站立許久已經有點酸痛了，正在我感嘆之際，突然耳邊傳來一陣甜美的聲音“值周生姐姐好”我猛一回頭，看見了一個四年級的小女孩，她朝我甜甜地笑著，我的心頓時溫暖許久。
雖然只是簡單的一句問候，我卻一直記憶猶新。
行善可以使彎腰拾起在盲人道上的石子，行善可以是扶起摔倒的人，甚至可以是簡單的一句問候。他不需要都么盛大，只要以一顆善良的心，去真誠待人。讓人去感受溫暖。這就是善。你會從中得到無限的快樂
Come on 別再猶豫。
日記作文300字 篇3
今天早上，我高高興興的來到學校，還帶了頂太陽帽和太陽鏡，而且書包也不帶，因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。
我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上漾溢著笑容，顯得很歡快，有的說：“誒，你說今天有什么好節目呀？”“我不知道！”我說。程老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等著看節目。主持人說：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好！明天是六一兒童節了，是六年級的哥哥姐姐最后一次過六一兒童節了，因為，他們就快畢業了，成為少年。下面，我宣布六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是舞蹈—《快樂的課堂》。我驚奇地發現，我們班的陳家晨也在里面，我趕緊告訴了葉心怡，她也笑了。表演的節目真多呀，他們又表演了三人舞、小書包和大書包、二（3）班表演的寓言守株待兔、格林童話紅鞋、安徒生童話丑小鴨、白雪公主，我最喜歡白雪公主，因為它后面應該是王子騎著白馬，王子接白雪公主回家，但他表演的卻是王子來接她，白雪公主卻說：“啊，你怎么騎著一頭白豬？”這場景惹地我們哈哈大笑。
今天全校同學玩得可真痛快。
日記作文300字 篇4
今天，我們學校組織三，五，六年級同學去嶺南印象園秋游。回到學校，同學們互相炫耀自己準備的食物：有布丁，餅干，糖果，飲料出發了！老師一聲令下，同學們爭先恐后地跑出教室。
上到車上，我和彭冠迪一路歡歌笑語。阮老師批評我倆說：你們的表現怎么和昨天差距那么大呢？我心里暗自回答：老師真不理解我們啊！昨天是上課，今天是秋游，表現怎么可能一樣呢？
來到目的地，我們集好隊，進到園內參觀。首先，觀看了表演。疊羅漢和耍火棍是令我最難忘的。疊羅漢是由幾個人疊加在一起，互相推舉。耍火棍就更厲害了，表演者飛舞著火棍，出神入化。
我們沿著彎彎曲曲的小徑，走到一座古老的小鎮，里面有一些陳舊的店鋪。有一間叫美女私房，一聽名字就讓我興奮不已，忍不住想走近看看，可惜導游不讓我們進入。
最后，我們走去玩電動游戲。其中，升降機最刺激了。我很享受那種暢快的感覺。
該回去了，今天的嶺南印象園之旅讓我流連忘返！
日記作文300字 篇5
今天晚上，劉老師做了一個小實驗。
老師拿出兩個塑料杯，叫夏文浩把塑料杯裝自來水。老師把裝了水的塑料杯放在桌子上，又從塑料袋里拿出一個雞蛋，他讓我們猜，雞蛋如果放進自來水里會浮起來還是會沉下去？我心想：如果是做實驗，那肯定會給我們一個驚喜，哦，我知道，我猜雞蛋是浮起來了。
老師把雞蛋放進水里，雞蛋居然沉下去了，唉，我猜錯了。
老師又從包里拿出一包鹽，倒進塑料杯里，然后拿出一根筷子在水里攪拌了一下，杯子里的水變成了乳白色，老師又把雞蛋放進水杯里。哇！這次真的是太神奇了，雞蛋居然能浮在水面上。老師讓我們輕輕的把雞蛋按下去，然后松手，雞蛋又浮起來了，真是太好玩了。
老師給我們講了一個故事，故事講的是很久很久以前，有一個大將軍押著一些俘虜路過死海，將軍下令把俘虜扔下死海，因為死海有大量的鹽，所以俘虜浮起來了，將軍以為是天神不讓俘虜死，將軍命令把俘虜撈了起來放了。其實將軍不知道因為死海含鹽量很高，人是沉不下去的。
今天的作文課，我懂得了，淡水浮力小，鹽水浮力大。關于浮力的事例還有很多，比如船可以浮在水面上航行。
日記作文300字 篇6
世界上沒有十全十美的人，更沒有人能把事情做到絕對的完美，但卻可以找出缺點，并將缺點進行糾正。
一縷與太陽光斜撤著大地照在寬闊的草地上像詩拼上了一層金紗趙在水泥地里，我們的腳印若隱若現這是我們軍訓的第二天，隊伍明顯進步了許多，卻總覺得少了些什么。對，是細節，沒錯！我們細節做的還不夠好，或許忽略了些細節！
那竟然知道少了細節，那么這些細節都體現在哪里！又該怎么糾正呢？
:齊步走，一二一，一二一，一二一葉教官為我們喊著響亮的口令！我們的腳不停的走著，手也不斷的擺著，忽然，我的右手和旁邊的同學的左手互撞了一下，這一陣痛似乎點醒了我:我看著受傷的右手，他是那么軟而更無力。難道是有些痛的原因，不，左手也是這樣軟！對！這是就是我們忽略的忽略那些細節。這是錯誤，要改！如果說在多給手一些力量，讓它抬的再高一些，是不是又能體現出一點軍人的氣概呢？
一根繩子斷了我們應該想辦法去把它補長，而一個錯誤犯了我們就必須想辦法糾正！這樣雖然不能十全十美，卻盡了自己的所能。已然是好事一樁啦！
加油吧！六班！就像老師常常對大家說的:要做，就要做到最好！我們要學會取長補短，我們要盡自己最大的能力做到最好。
日記作文300字 篇7
我正在認真地寫作業，忽然，一股淡淡的清香把我吸引了過去，我猜哪肯定是梅花的香味!
我走出家門，一直向那個吸引我的香味奔去。香味越來越濃，遠遠的望去，我看到梅花的顏色好多好多，白的似雪，黃的似金，紅的似火。不光顏色多，它們還緊密的長在一起。這一座一座的梅花山，看也看不完呢，美麗極了!
我連忙走近觀看，梅花千姿百態，有的兩三朵長在一起，像兩個親姐妹一樣擁抱在一起;有的含苞欲放，好像馬上就要開似的;還有的蓓蕾初綻。一只只小鳥飛到了梅花的枝頭上叫著，就像在和它們聊天一樣。
梅花的.香味是那種淡淡的清香，徜徉在梅花叢中，則香氣盈懷，深深地吸上一口氣，更是清香滿口，沁心入脾，頓覺心曠神怡。梅香還能持久，賞梅回家，那梅香仍沾伏在衣服上，香氣可以數日不絕。觀賞梅花不僅看其形態，品其芬芳，更重要的是欣賞梅花的品質和風格。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。人們見到梅花，便會受到堅強、剛正和高潔氣質的熏陶和激勵。
這就是梅花，我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人!
日記作文300字 篇8
期待已久的秋游終于來了，這次我們要去的地方是鑫龍谷。
早上，我早早的起床，整理了一書包的零食和牛奶，這些都是我愛吃的，來到學校后，我在教室里看了一會兒書。大巴車來了，我們有秩序的上車了，二十六分鐘后，我們到了鑫龍谷，我真是太激動了。一位叔叔來到門口接我們，帶我們玩了“我最棒”的游戲。大家都玩的很開心，之后，我們去參觀了動物，看了鴕鳥，鴕鳥真高啊！你知道嗎？鴕鳥居然喜歡吃菜葉子。我們還看了梅花鹿，我還拿葉子給梅花鹿吃，看它吃的津津有味，吃完還對我點點頭，好像在說：謝謝，你小朋友。后來又看了豬，豬圈里面關著兩頭又胖又肥的豬，我終于知道豬長啥樣了，以前我只吃過豬肉，卻沒見過豬跑。
我們的午餐吃的是自己包的餃子，味道好極了。
時間過得真快呀，回學校的時間又要到了，我們就依依不舍的離開了鑫龍谷。
日記作文300字 篇9
寫下這個題目，我正在看一篇文章，一看難道這個題目，我就知道這是一篇粉筆寫的日記。我感到奇怪，粉筆也會寫日記？它寫得是什么呢……種種疑問纏著我，使我繼續看下去。
我是一支六〈5〉的粉筆，我在老師上課的時候，犧牲了自己，為同學們提供板書，使每次的課程都清楚明了。然而在星期四的一堂課下課中，我被幾個同學當作了砸人的“武器”了。那些同學先從粉筆盒里把我拿出，又把我折斷，接著，他們又用同樣的方法來對待我的同胞兄弟。等到手中的粉筆滿了以后，“粉筆大戰”開始了。首先向一位女同學砸去。“啊！”我的頭和那位女同學的頭親密接觸。“暈”！我落在地上。接著，我的同胞兄弟被那些同學又砸向另一個女同學。看完這景象，我想：我們粉筆的命運怎么那么苦啊！
看完這篇文章，我想起了那一景象，臉不禁紅了起來。雖然這些是不是我做的，但是，我卻沒有制止，讓那些同學繼續“作案”。我希望以后我們的同學不要再拿粉筆當“武器”，這樣會增加班級公共財務的損失，也是個人文明道德上的一個污點。
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