小學(xué)生五年級(jí)日記 (匯編15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級(jí)日記 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生五年級(jí)日記 1
隨著暑假的到來(lái)，炎熱的太陽(yáng)公公也灑下熱情的火花， 讓人感到悶熱又苦不堪言，在這樣的天氣下，能讓我解暑的估計(jì)只有冰淇淋了。
便利商店中一支又一支香甜可口的冰淇淋好像在對(duì)我招手，我忍不住用零花錢買了一個(gè)。
一圈又一圈蜿蜒而上白色的冰淇淋，盛在一個(gè)顛倒的小丑帽上，帽子的皮，是香酥的餅干，美麗的外貌，令人直流口水。我伸出舌尖，依依不舍的舔著它，舌尖傳來(lái)一股清涼又輕甜的快感;在一口咬下冰淇淋，軟綿綿的口感，冰涼的味覺(jué)，入口即化的甜蜜;在吃一口酥脆餅皮，幸福在口中炸開，天啊!這人間美味真是啊!
我愛(ài)冰淇淋!
小學(xué)生五年級(jí)日記 2
雖然暑假已經(jīng)來(lái)到，但這幾天我一直沒(méi)有輕松的感覺(jué)。
五年級(jí)結(jié)束了，馬上就要升六年級(jí)了，各方面的壓力向我襲來(lái)。突然有些害怕，身邊六年級(jí)的同學(xué)各自為升初中而四處奔走，家長(zhǎng)們也紛紛議論著哪個(gè)學(xué)校更好，突然覺(jué)得自己要面臨這一次不同尋常的選擇，心中很忐忑不安，回想起這五年來(lái)的小學(xué)時(shí)光，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女生漸漸長(zhǎng)大。從無(wú)憂無(wú)慮到感知生活的不易。我彷徨而又不安，開始從別人的身上規(guī)劃自己的人生方向，希望未來(lái)的路能一路順風(fēng)。
小學(xué)生五年級(jí)日記 3
泰山的絢麗多姿讓我一生難以忘懷。
山腳上，我看到樹木有的剛剛長(zhǎng)出嫩葉，有的已經(jīng)變成了蒼天大樹。小草長(zhǎng)得綠油油的，好像給大地鋪上了一層綠毯。花兒爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛……
山中，只見樹木郁郁蔥蔥，為我們遮起了一把隱形的大傘。偶爾有一點(diǎn)陽(yáng)光射下來(lái)，好像要溫暖大地。瞧！山中還有雪呢！一團(tuán)團(tuán)雪宛如一個(gè)個(gè)棉花糖，把手伸進(jìn)去，涼絲絲的，沒(méi)想到山中還有另一番景象呢！
山頂上，從上往下看，泰山綠油油的一片，就好像下面是一片樹的'海洋。山上有小吃，有賣口哨的，還有賣草帽的呢，真是應(yīng)有盡有。
泰山一年四季雄偉壯觀，有時(shí)間你也去玩玩吧！
小學(xué)生五年級(jí)日記 4
下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)活動(dòng)：競(jìng)選班委。
參加競(jìng)選的參賽者有：吳綺雯。王培吉。趙飛揚(yáng)等，他們開始發(fā)表感言。
周迅禾發(fā)表演講時(shí)，自己情不自禁地哭了；趙飛揚(yáng)拿著演講稿一絲不茍的讀著……參賽者們各有所長(zhǎng)，也各有所短，可謂千奇百怪，沒(méi)有哪兩人相同。
參賽者們發(fā)表感言后，徐老師給我們每人一張紙，讓我們投票。規(guī)則是：可以投5票，但必須是不同的人，然后再推薦一個(gè)除了參賽者以外的人，推薦他當(dāng)候選人。由于機(jī)密，我就不向各位透露我投誰(shuí)了。
班委改選結(jié)束了，投票數(shù)要下周才知道，我覺(jué)得這樣的活動(dòng)就應(yīng)該多辦點(diǎn)這樣不僅能增加同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，還能促進(jìn)集體融合，真是一舉多得呀！
小學(xué)生五年級(jí)日記 5
今天早晨一起床，我看見外面下著白茫茫的雪，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。樹上有幾只麻雀嘰嘰喳喳地找食物。雪一會(huì)下，一會(huì)停。把玉米上、房子上、自行車上都蓋上一層雪被，一切都仿佛在呼呼大睡。
我還沒(méi)等雪停就跑出去堆雪人了。我把兩個(gè)雪球固定在一起，還給它做了眼睛和頭發(fā)。
我喜歡冬天，更喜歡下雪。
小學(xué)生五年級(jí)日記 6
今天下午我們?nèi)ゴ笈锟椿▋骸４笈锸怯帽∧ぷ龅摹Ｎ乙煌崎T，熱氣就撲面而來(lái)。大棚里太熱了！這是為了讓冬天也是百花盛開，美麗如春。
我一眼就看見了三盆巨大的仙人球，仙人球的刺可尖了。我還看見了一盆仙客來(lái)，仙客來(lái)開了幾種不同顏色的花兒，有淺紅的、深紅的、白的。再往里有三棵小橘樹。上面的小橘子像一個(gè)個(gè)橘色的小燈籠。
一位阿姨正在培育許多小苗。還有幾盆花都謝了，不過(guò)有的小葉子還很可愛(ài)。有一盆花，花盆很大，葉子也很茂盛，可是沒(méi)有一朵花。媽媽買了一盆水仙，大一買了一盆杜鵑。我們走出大門還看見許多羊，還有幾只病羊。
我們高興地回家了。
小學(xué)生五年級(jí)日記 7
今天，我們一家人來(lái)到老家溪干去爬山。但很不幸，我在爬山時(shí)踩到冰上滑了一下，就把腳給扭傷了。剛開始，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的腳疼的厲害。”
媽媽滿不在意地說(shuō)：“就滑了一下，哪有那么嚴(yán)重?"她還是自己往前走，也沒(méi)扶我一把!到了下午，我的腳已經(jīng)腫的像饅頭一樣，已經(jīng)不能走路了，這時(shí)，媽媽才緊張的把我送到醫(yī)院。現(xiàn)在我的腳被紗布包裹著，兩星期不能下地走，所以只能單腳跳，上樓梯還要爸爸背。真是辛苦老爸了!
小學(xué)生五年級(jí)日記 8
今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯，一進(jìn)門就看見一位老爺爺坐著一號(hào)桌子旁，我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了，吃著吃著，我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來(lái)，手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個(gè)包子和半碗小米粥，很可憐，我就和媽媽說(shuō)，我們給老爺爺買點(diǎn)飯吧，媽媽很高興的就答應(yīng)了，我把兩個(gè)包子送給老爺爺，老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不用謝，您吃吧。”這時(shí)候，店里的阿姨給老爺爺盛來(lái)滿滿一碗熱乎乎的小米粥說(shuō)：“喝熱乎的吧。”老爺爺說(shuō)：“好、好的！”老爺爺肯定是餓極了，吃的非常快，一會(huì)兒就吃完了，露出幸福的表情，看著老爺爺吃的飽飽的，我們都很開心。
小學(xué)生五年級(jí)日記 9
今天，我在美術(shù)張老師那里學(xué)畫國(guó)畫，我們?cè)趦牲c(diǎn)半到五點(diǎn)這兩個(gè)半小時(shí)中我們畫兩幅畫。
我第一張畫大白鵝，第二張畫奶牛。畫大白鵝的時(shí)候，我們擠了四種顏色，它們是藤黃，花青，曙紅，硃磦。畫奶牛的時(shí)候，我們擠了墨，曙紅，藤黃，花青，這幾種顏色可以調(diào)成好多種顏色呢。比如，藤黃加花青變成綠色，花青加曙紅變成紫色，硃磦加墨變成棕色，藤黃加曙紅變成橙色。
看，學(xué)國(guó)畫可以讓你學(xué)調(diào)顏色，你們看到了吧，學(xué)畫畫還是有點(diǎn)用吧。
小學(xué)生五年級(jí)日記 10
我的家鄉(xiāng)近幾年變化可大了。不信我說(shuō)給你聽聽。以前家鄉(xiāng)的道路都是泥土路。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們走在路上都是一哧一滑的，回到家里，鞋子和褲子上都沾滿了很多的泥。現(xiàn)如今，家鄉(xiāng)的各條路幾乎都是柏油路，每當(dāng)我走在柏油路上的時(shí)候，心情就會(huì)特別的舒暢。
現(xiàn)在人們都住進(jìn)了樓房，用上了先進(jìn)的家用電器。有很多的家庭都買上了私家車，做事就方便了很多。人們的生活水平提高了，不管春夏秋冬，都能吃上新鮮的蔬菜和水果，人們過(guò)上了幸福美滿的生活。我的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越富裕，我們的生活越來(lái)越幸福，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)生五年級(jí)日記 11
隨著暑假的時(shí)間慢慢流失，五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活漸漸向我逼近，而我對(duì)五年級(jí)的向往也逐漸清晰。
在過(guò)去的歲月中，我有過(guò)得到的，也有失去過(guò)的，我要把這些得與失總結(jié)起來(lái)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐漸擴(kuò)大我的優(yōu)點(diǎn)。
還記得在四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)，我學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的馬虎現(xiàn)象，我要讓四年級(jí)的錯(cuò)誤，不再發(fā)生在五年上。
我要讓五年級(jí)的數(shù)學(xué)不再是負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)，我要讓五年級(jí)的語(yǔ)文不再是死記硬背而是開通思路。
讓我鋪開人生的道路，去追求自己的向往，讓夢(mèng)不再是夢(mèng)，讓理想成為現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生五年級(jí)日記 12
今天，我趁媽媽上班的時(shí)候，把家里好好打掃了一番，我想給媽媽個(gè)驚喜。媽媽回來(lái)了，我趕緊藏在廚房的門后面。媽媽打開門一看，見東西放得整整齊齊，愣住了。她驚奇地喊道：“呦!我是不是回錯(cuò)了家!”她走進(jìn)廚房一看，見到洗得干干凈凈的菜，更像在尋找什么。我在門后面偷偷地看著媽媽不尋常的神態(tài)，忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
媽媽發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我“作的怪”，伸開雙臂一下子把我緊緊地抱在懷里，連忙說(shuō)道：“我的女兒真的長(zhǎng)大了!”
小學(xué)生五年級(jí)日記 13
今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯，一進(jìn)門就看見一位老爺爺坐著一號(hào)桌子旁，我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了，吃著吃著，我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來(lái)，手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個(gè)包子和半碗小米粥，很可憐，我就和媽媽說(shuō)，我們給老爺爺買點(diǎn)飯吧，媽媽很高興的就答應(yīng)了，我把兩個(gè)包子送給老爺爺，老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，您吃吧。”
這時(shí)候，店里的阿姨給老爺爺盛來(lái)滿滿一碗熱乎乎的小米粥說(shuō)：“喝熱乎的吧。”老爺爺說(shuō)：“好、好的。”老爺爺肯定是餓極了，吃的非常快，一會(huì)兒就吃完了，露出幸福的表情，看著老爺爺吃的飽飽的，我們都很開心。
小學(xué)生五年級(jí)日記 14
五年級(jí)，我又來(lái)了。在這一學(xué)期里，我有一點(diǎn)優(yōu)，又有許多缺點(diǎn)。
五年級(jí)上學(xué)期，雖然不積極發(fā)言，可是我期末成績(jī)挺好。這下半學(xué)期，我還是不積極發(fā)言，成績(jī)也降低了。令人思考。
我上課不積極發(fā)言，有時(shí)做小動(dòng)作，會(huì)的東西，在老師提問(wèn)時(shí)不敢大聲發(fā)言。下一學(xué)期我要好好聽講，不能說(shuō)是積極發(fā)言，但也要一節(jié)課發(fā)言4、5次，回答問(wèn)題是要大聲；不做小動(dòng)作，認(rèn)真做作業(yè)，不很玩電腦。如果有什么班級(jí)展開的活動(dòng)，要積極參加。這一學(xué)期我因不自信失去了很多表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我要在六年級(jí)中，表現(xiàn)出自信的我。
小學(xué)生五年級(jí)日記 15
明天就開學(xué)了。在這個(gè)寒假里，我讀了《哈佛家訓(xùn)》、《打開心靈的鎖》、《公主故事》、《老師推薦給學(xué)生的哲理故事》等書籍。這些書和里邊的故事讓我學(xué)到了很多知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比學(xué)到知識(shí)更高興的事了。
在這些故事中，很多主人公，往往成為我生活中學(xué)習(xí)的榜樣：林肯總統(tǒng)對(duì)待憤怒的做法，大衛(wèi)的邏輯推理取得財(cái)富，哨兵注意細(xì)節(jié)保護(hù)性命，瓊斯拒絕誘惑，小面包包含的謙讓 ……通過(guò)這些故事，使我以前很多不明白的問(wèn)題，不知道怎么樣做的事，現(xiàn)在都找到了答案，解除了疑惑，走出了迷茫，想想都很高興。其中有的文章，也讓家人受到了啟發(fā)，在有些事上對(duì)我也改變了態(tài)度。
在這個(gè)假期里，光讀書這一項(xiàng)就讓我感到很愉快。
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