小學生的日記

關于小學生的日記模板集錦7篇

　　忙碌而充實的一天結束了，我們對人和事情也有了新的看法，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學生的日記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的日記 篇1

　　我的媽媽個子不高，長得也不算太好看。但是最好玩的是她的鼻子有三個疙瘩。她的脾氣不太好，但是她特別細心。

　　她總是為一些小事而著急上火，就拿不久前發生的一件事情來說吧，我正在看電視，她讓我幫她干點活，可偏偏我最喜歡的蔡依林在電視上露面了，我實 在是抵制不了這樣的誘惑，終于我打算在電視機前坐會，可這不到30秒的時間，媽媽就急了，用100分貝的聲音怒吼道：怎么還不過來啊，把電視給我關 了！我低聲答道：蔡依林正唱歌吶，我聽完這首歌。可不是嗎，不到20秒火山爆發了，媽媽就怒氣沖沖地走過來，邊拿著遙控器邊大喝道：沒完沒了啦， 一個破電機有那么好看嘛！隨手啪一下把電視關了。我耷拉著腦袋嘟嚷道：今天又是誰招她了？隨后我又極不情愿地挪著小步去干活了，我覺得她臉上的 一個疙瘩就是三枚炸彈。

　　但是媽媽又格外的細心，她干活幾乎無可挑剔，爸爸洗碗用5或10分鐘，而媽媽卻用20分鐘，爸爸還說媽媽磨蹭。媽媽把衣柜整理得干干凈凈，別人一看就知道我有個很細心的媽媽。

　　看看身上干凈又整潔的衣服，再看看亮堂堂的家，我不由得因為自己有這樣一個媽媽而驕傲！

小學生的日記 篇2

　　今天早晨我早早的就起來了，因為我要去上摩爾國際英語課。

　　起床之后，我便去洗臉刷牙，準備吃早飯，吃完早飯以后，我便騎著我的“風火輪”風風火火的上課去了，到了英語班以后，我就把滑板車停好，然后進班級了，我先把我的英語名字寫在白板上，接著再把今天的課文題目也給寫好，然后就等著其他的同學來到班級了。

　　等所有同學來了以后，老師便開始上課了，老師今天教了我們的單詞有星期五、星期六、自行車、粽子……一些英語單詞，上課的時候我們還玩了小游戲呢!回家的時候，老師還給了我一些貼畫，作為我的獎勵，下午的時候我又帶著鋼筆“軍隊”和作文“主席”去上作文班了。

　　今天要上玩具寶貝這一課，上課的時候所有的同學都舉手回答問題，哼!本寶寶也不是吃素的，我開始拼命的舉手，一節課下來，我手都快舉斷了!老師問我喜歡什么的時候我說:“我喜歡變形金剛和樂高積木。”于是老師就讓我寫變形金剛和樂高積木，我寫完以后給老師看，老師給我畫了四顆五角星!真是太棒了!放學了，我拿好東西，背著我的包包回家了。

　　唉……快樂的時光總是過得那么快，一眨眼就過去了，要是每天都能上英語課和作文課，那該多好呀!

小學生的日記 篇3

　　這個星期六，我和他玩了一個名叫“死神vs火影”的游戲。

　　“你用誰?”我趾高氣昂地問。

　　“我還是用我最喜歡的藍染。”他就是胡宇翔。

　　“我也用他吧!”

　　開始啦!胡宇翔求勝心切，直接按遠攻，被我的“鏡花水月”給防，并沖到他的后方，然后發射連招，連招之后再有藍染的禁術——上大招。直接打出了虐殺。

　　“耶!藍染新手勝老手!”我開心的叫道。

　　“我還沒有出全力!”我看著胡宇翔即將要哭的眸子嘆了一口氣。

　　第二局開始，我先召喚我的輔助，打破他的防御，再使出藍染的連招，而后將其挑上，再用一個“空中樓閣”將其打下，再用藍染禁術即可“虐殺”。

　　“我還是沒有有全力。”胡宇翔好像馬上就要哭了：“再來一局!”

　　哎呀!這只是這個游戲，胡宇翔至于你們認真嘛?還必須要贏，看我用激將法叫他憤怒。

　　一切按照我的計劃進行，胡宇翔被激怒了：“惹!嗚嗚嗚!嗚嗚嗚!這就是我的真正實力!你玩就好好玩嘛!干嘛罵人?”我實在忍不住了：“我有罵你嗎?你一輸就哭，那你有沒有想過別人呢?假如人人都像你那樣，世界將會怎么樣?為什么每局都要是你贏呢?別人和你一樣，和你一樣大，誰不想贏?你憑什么看不慣別人贏，又沒有固定每局都是你贏!還有，我剛才第一次贏的時候，你說你沒有用全力，第二次又說沒有全力，第三次又說沒有用全力，輸不丟臉，不承認輸才丟臉!”我終于說出了心里話，他聽完后就走了，還一邊走一邊哭，我的這一番話不都是對他只有益沒有害嘛!

　　胡宇翔真是喜歡哭。

小學生的日記 篇4

　　他是一個小男孩，口才很好，有的時候突然冒出幾句突兀的話，讓人摸不著頭腦。

　　就拿上課的小組討論來說吧。討論時，他不時地插上幾句“還有呢？”“不會吧！”輪到他說的時候呢，他就喋喋不休地說起來了。他說得到是可以，滴水不漏地概括了整個問題，就是神態有點……有點像專家向大家說明為什么電腦是21世紀的產物似的……

　　他他也會談論他認為是的那些大道理。每一次在家里時，他都跟爸爸媽媽講什么命運——下一秒就說到紅白細胞了。那時候，他爸爸問他：“怎么扯遠了？”他卻像靈魂出竅似的，冒出一句句：“7和4.97加起來到底是不是X的7次方？“

　　他就是這樣一個能說會道的人，那么，他到底是誰呢？親愛的老師，同學們，其實這個他，就是我呀！

　　趙老師評語：文章用兩個事例來突出作者的口才好這一特點，很真實。A3星。

小學生的日記 篇5

　　今年的中秋節和國慶節連在一起，是休息最長一個節日。

　　中秋節那一天，奶奶從上海回來，路上車很多“車山車海”原來只用5——6小時的路程，今天用了12個小時，有的`人去旅游，有的人回家。全方位路阻了，新聞上說有七億的人在路口，我驚呆了。

　　晚上，媽媽帶我和堂哥去商場，商場東西真不錯!這兒掛個“5折促銷”，而哪里掛個“8折優惠”，生意可火了。整個商場裝飾的很有節日的氣氛。而我、媽媽、哥哥三人在街上閑逛。哎!真無聊。咦 ，那邊有照大頭貼的，我和哥哥帶著20元錢過去照了。能照9張，我和哥哥各照4張，最后1張就合照。最后那張，是我選的背景：一個柯南，站在右下角。而照出來特別滑稽——哥哥在左邊的空位，頭還 稍稍低下，而我卻把頭仰得高高的。

　　時間一下子過去了，只有兩天休息了。雖然這國慶節沒有游山玩水，但玩得也很開心。

小學生的日記 篇6

　　秋天的一個晚上，天空中撒滿了星星，那星星閃爍著，好像在對我眨眼睛，突然，天空中出現了一到亮光，仔細一看原來是流星，人們都說在流星面前許愿，愿望就會實現，我高興極了，立刻許了一個愿：希望我有一只尼爾斯的鵝。

　　當我許完愿后，睜開眼睛，意想不到的事情發生了，我的眼前出現了一只大白鵝，沖我“嘎嘎”的叫著。鵝對我說：“你好呀，很高興見到你。我就是尼爾斯的鵝，你現在可以說一個愿望，我可以滿足你！”“是真的嗎？太謝謝你了！我希望我可以組一個組合，在舞臺上為大家表演。”“恩！”鵝堅定回答道。

　　還沒等我反應過來，我發現我已經變成了一個亭亭玉立的大姑娘，扎著個馬尾辮，畫著眼影，穿著一身演出服，我這才意識到我現在已經變成了歌手，即將上演臺表演，我懷著忐忑的心情和成員們走上舞臺。音樂響起來了，我的心情更加緊張了。到了我該演唱的部分，我清了清嗓子，唱了出來。誰知我剛一亮嗓，臺下的觀眾都不約而同的笑了起來，有的人還說：“唱的太難聽了，下臺吧！”聽完，我傷心的跑下了舞臺，從此之后，沒有人再愿意聽我唱歌，我的成員們也都離開了我。我傷心極了，真是不知道接下來該怎么辦。要是早知道現在的我會變成這個樣子，當初我就不應該拜托鵝了。哎···

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘響了起來，我睜開了朦朧的睡眼。原來這一切都是夢呀！在這個夢里，我明白了一個道理：人不能覺得自己能干什么就干什么，要經過磨練才可以，否則下場會很糟糕。

小學生的日記 篇7

　　今天我和媽媽做了十幾個圓圓的大包子。首先媽媽把面粉放在一個大盆子里，加入牛奶、糖水、酵母粉、一點點鹽，不停地攪拌，最后弄成面團，等待發酵。因為天氣太冷，面團發不起來，媽媽就把鍋里的水燒開后開小火，并拿了個鐵架放在鍋上，然后把裝有面團的盆放在架子上蓋上鍋蓋，這樣盆的溫度高一些可以加快面團的發酵的速度。等了一個多小時打開鍋蓋一看，面團已經變得很大快占滿整個盆了，面團里面充滿了氣泡，真神奇啊！

　　媽媽再把面團揉緊揉小，抓了一小團搓成長條，用刀切成很多小塊，我負責搟包子皮，媽媽負責包餡，餡是肉和香菇做成的。我忙得不亦樂乎，手上身上都是面粉，看到自己的勞動成果我開心極了。終于包子做完了，我松了一口氣，這時，媽媽突然叫了一聲：“啊？”我奇怪地問：“叫什么呀？”媽媽嘆了口氣說：“掉了一個包子在水里，真可惜啊。包子放入了蒸鍋，等啊等，包子終于熟了，我迫不及待地拿起包子咬了一口，真香真好吃啊！