【精華】小學生的日記匯編9篇
一天的時間即將結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候認真地寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的小學生的日記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的日記 篇1
今天上午整理舊書時，就經意間看到一本日記本。在書面上端端正正地寫著“郟安琪，二年級”
這不是我剛開始寫日記那會兒寫的嘛，真想看看當時的我日記寫得怎么樣。強烈的好奇心驅使著我輕輕翻開了第一頁：
10月1日，天氣晴。
今天是國慶節，大家都很高興，可我卻好難過，好難過，因為小花貓偷吃了爸爸買給我的金魚，我太生氣了，就打了小花貓一下，小花貓嚇得逃走了。我好可憐，小金魚沒有了，小花貓也逃走了，這下我什么也沒有了，誰還來倍我玩呀？
我真的好難過，好難過！
看完之后，我不禁暗笑自己當年的日記幼稚得可憐，沒有排比句的氣勢和郎郎上口，也沒有比喻句的優美，更沒有擬人句的'形象貼切，有的只是幾個用來用去的詞語。
可當我一頁一頁翻過去時，心里竟有種酸酸的味道。合上本子時我深深嘆了口氣。
我當年的日記的確是幼稚，甚至有點傻，可是，你敢說我這篇日記上有半點摻假？答案是否定的。這篇日記上字字多表達了我當時的感受，雖然它沒說我當時的心理難過地像什么，怎么樣，怎么樣。可是在這字里行間，不難看出我當時難過的心情。
而現在的我，寫的日記有幾篇是真實的？為了湊字數有時我還會莫名其妙地添上幾句話。對我來說，寫日記就是一件苦差事，心里不想寫卻必須得寫。說得難聽一點，我寫日記恐怕就是為了交任務吧！
以前，我什么也不用想，看到什么，想寫什么，不用怕別人說，拿起筆就把這些點點滴滴記錄下來。可現在呢？寫得不好，又怕別人笑，結果稿紙在地上“開了花”，這樣捧出自己的“得意之作”
可惜，技不如人，于是抱怨身邊沒什么題材，可我哪里知道，我身邊到處是故事。
有時，我又會雙手拖著下巴癡想，真的是我周圍沒什么事可寫，還是我邊了呢？現在，我明白了。的確，我變了，我變得和以前不一樣了。
我又重讀了那篇日記，希望能找回當年我的影子。在讀最后一段時，我不禁加重了語氣：“我真的好難過，好難過！”
是呀，我現在真的好難過，好難過！
小學生的日記 篇2
今天我們在作文課上被老師騙了，騙子！
早上八點，在寬敞的教室里，我們的張老師跟我們說：“你們今天都不要走，中午就在這里給你們做飯。”老師一邊說還用左手指向我們所有同學。我一聽這句話，我就笑的合不攏嘴。
在那個時候，我的腦子里想到一大箱美食：烤鴨、雞腿、雞翅，還有那香噴噴的紅燒肉。我看看別的同學，我發現有的同學正在那里大笑，有的同學在那里翹著腿想些什么……
接著老師又問：有誰相信啊？我發現許多同學都說信。那么我也就說信吧。可是有一位男同學說不信的時候，我心里就有一些懷疑了。我又看了一下這教室好像沒什么好吃的，難道老師要讓我們把像面包的'黑板擦吃了？
直到這個時候我才知道我們被篇了。在腦中的美食一下子就化為烏有。
雖然我們被騙了，但是后來我知道了張老師騙我們是為了讓我們知道做飯要有材料，作文要有素材。
獨秀小學410班
指導老師：懷寧童心圓作文張老師
小學生的日記 篇3
幾天前我在陽臺上的花盆里，發現了有幾棵小小的﹑綠綠的苗，滿懷好奇的我就找來媽媽說：媽媽、媽媽你看見了嗎？我們家的花盆里長出幾株可愛的小花苗了媽媽細心地回答：這可不是花苗，它是美味可口的莧菜呢，它現在還小著呢，等它長大了，燒起來可好吃了!我總愛刨根問底：媽媽，這幾株莧菜是不是你種的啊？媽媽搖搖頭說：這是自然的一碗菜，可能是樓上的'人一不小心把莧菜的種子弄掉下來了，也有可能是風把莧菜籽吹來的，或者是這些莧菜種子本來就在泥土里面，等到開春的時候它就發芽破土而出，還有一種比較大的可能性，就是小鳥吃了籽以后把鳥糞解在我家的花盆里了。我高興地說：原來是天神送給我的一碗菜。
小苗一天天的長大了，綠油油莖葉讓人喜愛。今天媽媽把莧菜拔了燒起來，我們全家品嘗了它的美味。感謝天神送給我家的美味食材。
小學生的日記 篇4
我們班出了一個機器人。
星期三時，這位機器人說：“誰是我的主人?”我說：“我是。”他說：“你只是其中一個，還要有一個才行。”王精國聽了立馬說：“我當，我當!”機器人說：“好，主人以定，從不改變。”我按了一下他的`手說：“開機。”他說：“要有開機音樂。”我實在想不到，就說：“隨便你好了。”他唱了起來：“恭喜你發財，紅包快來，施天佑大笨蛋，紅包就來了!”他唱完了，這首歌也太像罵人的話了吧!我說：“開啟讀書。”他便讀起書來，我又說：“暫停。”他立馬不動了。哇!好神奇啊!好好玩啊!我開心的說：“開啟舞蹈模式。”他便隨便的下瞎跳起來，那個舞蹈特別搞笑，把我肚子都給笑痛了。他突然一下子說：“開啟自動模式。”他便開始又打架有跳舞的，像是瘋了一樣，趕緊跑呀!我立刻跑到門外去了。
這個機器人就是章樂。
小學生的日記 篇5
我觀察過黑米讓我講講它們吧!
黑米是五谷雜糧，想必大家見過也吃過吧，它黑黑的，米心是白的，較軟，煮起來，好吃的不得了!
今天，家里買回來一袋黑米，爸爸說：“想不想看看黑米的`神奇之處啊?”“想!”爸爸讓我把黑米放在紙上，滴幾滴白醋，我便按照爸爸說的做了，拿了一瓶白醋，把黑米放了進去，哎呀!變了，變了，真的變了!黑米變成“紅米”了!“神奇吧!”爸爸驕傲地說，“神奇，神奇，真是神奇啊!”我隨口和道，就像打廣告一樣!爸爸說：“還有更神奇的呢!”我又按爸爸說的做了，放了一點食用堿，哎呀!水變藍了!后來才知道，原來黑米里有花青素，花青素碰到醋會變紅，花青素在水里會變藍呀!
小學生的日記 篇6
除夕那天，我和表弟一起到住在鄉下的外婆家過年，因為外婆家去年暑假后重新修建了兩層樓的房子，所以我們玩的很開心。
表弟還帶了一只大白兔過來，在鄉下養著。馬上就要吃飯了，外公和爸爸正在貼春聯，表弟正準備把裝兔子的箱子放進家里，外婆連聲喝道：“不許放進去！等一會兒！”然后讓外公拿來點紅的顏料（就是饅頭上點紅的一種紅顏料），外公把箱子打開，往大白兔的頭上、身上點了幾點，這下才可以放進家里。這時，我問外婆這是為什么，外婆說過年時白色的東西不能直接放進家里，這樣不吉利，必須點上紅才能過家門。原來是這樣！不過肚子餓了，先吃年夜飯吧！
我和表弟吃完年夜飯都覺得肚子快撐破了，因為飯菜實在是太好吃了！剛才其樂融融的飯桌氣氛還沒散去，大人們一邊吃菜一邊談論著，不時傳來陣陣歡笑聲。我和表弟把裝兔子的箱子拿到外公外婆的臥室來，我打開箱子把兔子抱出來，放在左臂上，用右手撫摸它的皮毛。我問正在開電視機的表弟，這只兔子叫什么名字，他說沒取。于是我和表弟一邊看電視一邊幫兔子取名字。表弟說：“叫它‘一點紅’好了！他頭上不是點了一個紅點么？”我說：“那應該叫‘三點紅’，它身上還有兩個點呢！”表弟表示贊同。于是我們和“三點紅”玩了起來，它大約有我肩膀的寬度那么長，跑起來真快，一跳好遠呢！和其他兔子一樣它也有紅紅的眼睛、長長的`耳朵，正好表弟是屬兔的，這只“三點紅”應該就是他今年的“吉祥物”了吧！“三點紅”不一會兒就和我們“打成一片”了，我們玩的可開心了呢！
就這樣，“三點紅”陪我們度過了一個與常年不同的，美妙愉快的除夕之夜！
小學生的日記 篇7
今天，為了鍛煉我的體力，媽媽特地帶我去了體育館跑步。
來到了體育館，我被眼前的景象震住了。體育館無邊無際，一圈就有四百米，在體育館的中心，是一塊足球場地，足球愛好者在那里奔跑著、歡呼著、跳躍著。我咬一咬牙，在心里對自己說：“跑五圈！不過就是二百米嘛，鄧喆丹，你一定能行。“我踏上了征程，開始慢跑。然而，事情并非我想得那么簡單：剛跑到一圈半，我就體力不支；跑到第二圈時，我整個人雙眼昏花；跑到第三圈半時，兩個念頭竄進了我的'腦海中。是放棄還是堅持如果放棄那我就不用跑得大汗淋漓，可以輕松地坐下來，吹著小風，好不愜意，但如果繼續堅持，我甚至有可能累趴下。
但是，我選擇了后者！雖然我累得雙腿發軟，兩眼昏花，上氣不接下氣，但是一種信念仿佛就像一把火，在我的心中不停燃燒。這種信念就是_毅力。
終于，在我的不斷努力下，那二千米就這樣跑完了。毅力是一種信念，這種信念催促著我，讓我能跑完這極其漫長的五圈，激起我的斗志，告訴我：為自己奔跑吧！
小學生的日記 篇8
今天，我要學國畫，我們先走進教室，然后老師就教我怎么握筆，再向我介紹什么是筆尖、筆肚、筆根、筆桿;還有怎么調淡墨和濃墨以及怎么吸水。
老師教我畫的是一副絲瓜。她先教我畫絲瓜的葉子，絲瓜的葉子像小鴨子的腳掌，不過比它大一點。我拿到毛筆準備畫的時候手不由自主地抖了起來，在老師的幫助下漸漸得好了一點。老師教我先蘸足淡墨之后再蘸一點濃墨在紙上畫三筆，葉子的形狀就出來了，照這種方法畫有五六片。接著老師教我用遮擋法把葉子畫得重重疊疊。再教我怎么畫絲瓜莖，莖是彎彎曲曲的`，很粗壯，畫的時候要用筆肚畫。
現在老師教我怎么畫葉脈，如果葉子是向下的話就向下畫，如果葉子向上的話就往上畫，但是絲瓜的葉脈往下畫，而且要用濃墨畫。再接著，老師教我畫絲瓜藤，藤是一卷一卷的，要用筆尖畫，下面要垂直。
接下來我們就要畫絲瓜啦!我先用鉛筆打出形，然后用毛筆鉤一下邊，好了，可以上色了。這里的顏色名稱和平常的顏色名稱叫法不一樣，比如：藤黃、花青、鈦白……涂顏色必須要認真，不然就會涂錯。現在我們要畫絲瓜花了，絲瓜花的顏色經過幾道工序才能畫好，好看極了!
最后再寫上名字，我的第一副國畫作品在老師的指導下就完成了。
小學生的日記 篇9
今天早上，我迎著涼爽的秋風早早走到205音樂教室，剛走進教室，就看見全班同學已個個精神飽滿地坐在椅子上。正在這時，王老師對我們大家說：“我們走吧，過會兒到操場上表現好一點，表現好的人就把氣球送他。”我們浩浩蕩蕩地排著整齊的隊伍向操場進發了。
來到操場，我發現鼓號隊正在休息，他們身邊放著一個個又大又圓的鼓和號子，遠遠看去像一支正規音樂隊，真是惹人喜愛。陳老師、王老師帶我們在鼓號隊旁坐了下來，然后陳老師拿來一筐氣球，發給我們每人四個，我們拿著氣球在操場上開心極了。正在這時，廣播里傳出了鼓聲，我們立刻站了起來，前面的鼓號隊也站了起來，初中、高中的同學從操場的正門擠了進來，擠得攔桿門咯吱咯吱地響。又聽廣播里傳出一個聲音后，鼓號隊敲起了鼓、吹起了號“咚咚咚咚、咚咚咚咚``````，嘟、嘟、嘟``````”，他們一邊排著整齊的隊伍，一邊向操場正中走去。當他們從主席臺前走過時，一個男孩、一個女孩站在主席臺正中大聲地發言。我仔細一看，哦，原來是報幕員。正在這時，又聽王老師說：“咱們坐到操場邊上去，不要影響其他班級。”
剛坐下不久，就聽見了遠遠的口號聲從東邊傳來，遠遠望去，只見是一個人拿著一塊牌子，那是三（1）班，她帶著一隊整齊的隊伍正向操場走來，當他們走近時，我才發現最后的一排男同學是拿著一排彩炮的，走近主席臺前時，后排的男同學放了彩炮，“嘭、嘭、嘭”三聲炮響后，從炮里飛出無數的彩色紙片，把整個操場都堆得滿滿的。過了一會兒，又一聲炮響后，從遠處出現了一隊隊伍，他們拿著一塊牌子，上面寫著四（3）班，正慢慢地向操場走近，遠遠望去像一群白天鵝。當他們走近時，我發現每個男同學手里都拿著一只真的白鴿，走到主席臺前時，那些男孩就高舉白鴿，將白鴿扔向空中，突然白鴿展翅高飛，像一片美麗的白云在空中飛快地飄動。
正在這時，一朵彩云從我眼前飄過，我仔細一看，原來是五（2）班同學來了，她們拿著彩云似的棉花從我眼前走過。當她們走到主席臺前時，她們也像三（1）班一樣放了彩炮，彩紙片在空中翩翩起舞，美麗極了。我突然發現遠處有一隊人在陽光下閃閃發光，哦，原來是活潑可愛的六（1）班。她們像一只只蝴蝶在花叢中穿來繞去。走近一看，才發現她們穿著晶瑩透亮的水晶衣服，漂亮極了。我驚嘆得一頭摔倒在地，半天起不來。遠處響起起一陣鑼鳴，原來是初一（2）班來了。他們個個精神飽滿、抬頭挺胸、信心十足地從主席臺前走過。
等他們走到主席臺前時，他們排成一隊，在主席臺前興高采烈地跳起了秧歌。過了一會兒，遠處又是一陣鑼聲，鑼聲中初二（1）班的同學也排著隊來到了操場上，她們的隊伍排得整整齊齊，她們手中都拿著一條條五顏六色的彩帶，美麗極了。突然我發現遠處的白霧層里又有一隊人排著隊走了出來，“S”形彎彎曲曲的.隊伍很像一條蛇在地上奔跑。
當她們走近主席臺前時我才發現她們頭戴花環，花環在陽光下閃爍著光芒。后來，高一（8）班出現在我們眼前，每個人精神飽滿地從主席臺前經過。接著，又有一隊人在我們眼前出現了，他們就是強壯的高二（1）班，他們是由二十四個女生、三十六個男生組成的團隊，他們跨著大步走向主席臺。突然，遠處出現了一隊拿著很茂密氣球的隊伍，三十七個男生和四十二個女生在陽光下興高采烈地向前面走著，最后，遠外有一隊人拿著彩旗出現，彩旗在風中高高飄揚，遠遠看去，彩旗就像彩色的紗布在風中飛舞，鮮花隊的隊員們高舉著火紅的鮮花慢慢走到彩旗隊身邊，把彩旗隊捂得結結實實，過了一會兒，鮮花隊散去了，彩旗隊邁著大步走向前方，遠遠看去他們就像一架大飛機在慢慢開動著。
過了一會兒，同學們安靜下來，遠處又有一支隊伍向主席臺直奔而來，他們是高三（9）班，他們喊著響亮的統號一步步向主席臺走近，他們在主席臺前停下，敬了個隊禮，繼續向前走。最后，錢校長發出有力的宣告：“20xx年10月22日，運動會開幕式成功。”我聽了，開心極了。
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