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  • 小學(xué)生的日記

    時(shí)間:2022-06-08 13:46:17 小學(xué)生日記 我要投稿

    【熱門(mén)】小學(xué)生的日記范文匯總六篇

      一天的時(shí)間即將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【熱門(mén)】小學(xué)生的日記范文匯總六篇

    小學(xué)生的日記 篇1

      每當(dāng)我看見(jiàn)一本厚厚的書(shū),我就會(huì)想起我的外公。想起外公那埋頭讀書(shū)的身影。

      外公已經(jīng)是一位年過(guò)七旬的老人,高高的個(gè)兒,銀絲一般的頭發(fā)稀疏地趴落在頭頂。戴著一副學(xué)究眼睛,僅僅地盯著書(shū)中的每一個(gè)字,好像在書(shū)中尋寶似的。

      一天,外公又從書(shū)店買(mǎi)來(lái)幾本起碼有一千頁(yè)的小說(shuō)回來(lái)看。外婆又嘮叨他:“唉,你都已經(jīng)一把年紀(jì)了,怎么還學(xué)著中學(xué)生一樣地看小說(shuō)呢!,我瞧瞧看的是什么書(shū)!”外婆一把拿過(guò)外公手里的小說(shuō),合上書(shū),看了看,說(shuō):“呀!你還看《紅樓夢(mèng)》啊!你個(gè)老頭子,把書(shū)中的人物分得清么!”外公,瞥了外婆一眼,“你懂什么,我這可是中國(guó)的四大名著之一呢,怎么會(huì)分不清人物呢,你看,我說(shuō)給你聽(tīng),”說(shuō)著,外公就開(kāi)始給外婆仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)起了書(shū)中的人物,“怎么樣,和你在戲院看的戲是不是一樣的?”外婆,一臉驚訝的看著外公說(shuō),“還真看不出來(lái),你這個(gè)老頭子還真行!行,你繼續(xù)吧!”說(shuō)著,外公就又捧起那本《紅樓夢(mèng)》,樂(lè)滋滋地看著,還時(shí)不時(shí)地拿起一支鋼筆在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),又繼續(xù)踏上他那尋找寶藏的旅程。

      這時(shí),外婆對(duì)他說(shuō):“我現(xiàn)在要到市場(chǎng)去買(mǎi)菜,廚房里正在燒水。等一會(huì)兒水開(kāi)了,你幫我灌進(jìn)保溫瓶里去。”外公很不耐煩地說(shuō):“知道了,知道了。”接著又埋頭看起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的聲音。啊!水開(kāi)了。我急忙關(guān)掉煤產(chǎn)。此事,我本想告訴外公的,但見(jiàn)他看書(shū)看得津津有味,我才不忍心打擾他呢!

      “活到老,學(xué)到老”用這句話來(lái)形容外公真是恰當(dāng)不過(guò)了。

    小學(xué)生的日記 篇2

      我雖然正夢(mèng)游夢(mèng)鄉(xiāng),但是,也迷迷糊糊的聽(tīng)到媽媽急促的腳步聲,有時(shí)將我驚醒,媽媽那急促有力的腳步聲,就是我的鬧鈴。

      吃過(guò)午飯,便開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之路,踏上了學(xué)習(xí)的海洋。踏上校車(chē),便聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。各自說(shuō)過(guò)家的家常,就連司機(jī)也不例外,也和他們談著。我來(lái)到我的位子,打開(kāi)窗戶(hù),便看起景色來(lái),,公路上不近發(fā)出嘟嘟的汽車(chē)聲,路旁行人穿著棉衣,快快離去,只見(jiàn)對(duì)面的廣場(chǎng)上有幾個(gè)人正在做晨練廣場(chǎng)那邊有幾片薄薄的霧凝聚在哪里,久久不能散去。正是這篇薄霧,變成場(chǎng)上的一條美麗的風(fēng)景線,一輛汽車(chē)飛快地奔去,而后面卻留下一片烏煙,被風(fēng)吹到了天上,成為一片烏云,而車(chē)窗前,有一道維護(hù)欄,可是,幾個(gè)年輕人從維護(hù)欄里爬去,正在這時(shí),一輛汽車(chē)飛馳而去,便給那些年輕人留下煙氣,那些年輕人飛快地跑了。唉!看到這不僅為他們吸了口涼氣。唉!為什么要跨過(guò)去啊!太危險(xiǎn)了!他們?yōu)槭裁匆米约荷_(kāi)玩笑啊!我真不明白。

      校車(chē)起航了!窗前飄過(guò)一整微風(fēng),迎面吹來(lái),我不禁打了一個(gè)哆嗦。風(fēng)中含有泥土的香氣。一整微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝便隨風(fēng)搖擺……到站了,我下車(chē),可是心里不知怎么的,咯噔一聲……

      眼前有展現(xiàn)出那一幕……

    小學(xué)生的日記 篇3

      下雪了,銀灰色的天空很安靜,大片大片的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。像白天鵝抖落蓬松的羽絨,像天外飛來(lái)的玉色蝴蝶。

      大雪飄飄悠悠,灑向大地。雪花晶瑩透亮,形態(tài)萬(wàn)千——有的像白蓮,有的像柳絮,有的像梨花……真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

      我們大家也耐不住了,都迫不及待地走出教室去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上,有的在玩打雪仗,有的在玩堆雪人。我們把雪都堆起來(lái),形成一個(gè)小雪山。然后大家就分工合作——男同學(xué)負(fù)責(zé)找材料,女同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人。大家都快樂(lè)地干了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們的雪人就略具雛形了。大家可開(kāi)心了,這時(shí)男同學(xué)們的材料也找雪花好了。他們撿起幾片枯葉,把它們撕成圓形后貼在雪人的臉上。然后,又把一只大桶戴在雪人的頭上——把它當(dāng)成帽子。接著又把兩枝枯樹(shù)枝插在雪人的身體上當(dāng)作手臂,又拿了幾顆紐扣把它們摁在雪人嘴巴的位置上。一個(gè)雪人就大功告成了!我們大家圍著雪人唱啊,跳啊好不開(kāi)心!雖然大家有的小臉都凍紅了,但我們都非常高興!因?yàn)樵谏虾O卵┦呛苌僖?jiàn)的。

      純凈晶瑩、漫天飛灑的像一個(gè)個(gè)仙女,把大自然打扮的銀裝素裹、玉樹(shù)銀花!我喜歡雪,純潔的雪!

    小學(xué)生的日記 篇4

      元宵節(jié)的晚上,母親說(shuō):我們?nèi)タ礋熁ㄐ袉幔课议_(kāi)心地說(shuō):好呀!好呀!姥姥姥爺一起去吧!姥姥說(shuō):好吧。

      母親開(kāi)上車(chē)?yán)覀內(nèi)タ礋熁ā5搅四抢铮撕芏嗪芏唷i_(kāi)始放煙花了,有各種各樣的煙花,五顏六色,我看的是眼花繚亂。正在我們看得入迷的時(shí)候,煙花忽然放完了。我和母親、姥姥、姥爺就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

    小學(xué)生的日記 篇5

      風(fēng),如一只猛虎,從窗臺(tái)前洶涌而來(lái)。寒冬,也被冷風(fēng)拉開(kāi)了它的帷幕。

      早晨,太陽(yáng)被烏云蒙住了臉,好似一位姑娘被蒙上了一層神秘的面紗。風(fēng),拂過(guò)了凌亂的草垛,卷起了幾片殘葉,留下了一層薄薄的霜。路旁,一排排樹(shù)木早已失去了昔日的.翠綠,在寒風(fēng)中搖曳,孤獨(dú)而又無(wú)助。遠(yuǎn)山在寒風(fēng)中顯得有些朦朧,失去了過(guò)去的清麗。

      我推開(kāi)房門(mén),就感覺(jué)一股寒氣從我面頰上拂過(guò),我打了個(gè)冷戰(zhàn),將衣服拉緊,走在行人稀少的大街上。行人有的換上了棉襖,在寒風(fēng)中縮著脖子,像殘兵敗將一樣;有的將手放在口袋中,低著頭,含著胸,在寒風(fēng)中豎不起身子;還有的則一邊走,一邊罵:“這個(gè)死天氣,冷死人了。”

      水缸中的水被蒙上了一層冰,浮藻也不例外。走過(guò)大街幾乎商店都還未開(kāi)張,寒風(fēng)吹過(guò)鐵門(mén),發(fā)出“吱吱”的聲音,好像在向寒風(fēng)屈服。店主應(yīng)該都躲在被窩享受熱氣呢!流浪狗在街上縮成一團(tuán),躲在車(chē)底下,不時(shí)發(fā)出“汪汪”的聲音,好像在說(shuō):“好……冷。”有些還一家子擠成一團(tuán),才得以驅(qū)散暫時(shí)的寒冷。紅綠燈在冷風(fēng)中一點(diǎn)也不賣(mài)力地工作,被蒙上了一層霜,沒(méi)有往日的耀眼奪目了。

      寒冬,不覺(jué)間來(lái)臨了,讓世界換了一番景色與天氣。冷風(fēng),已成了主角,在世界“舞出”屬于它的張狂與個(gè)性。

    小學(xué)生的日記 篇6

      我日盼夜盼的春節(jié)來(lái)了。按習(xí)慣,每到過(guò)年,看電視、看電影、放鞭炮、包餃子、唱歌、跳舞、下棋……資料可多了,這些游戲都讓我們玩得興高采烈。但是今年,爸爸為了鍛煉我與人交談時(shí)的語(yǔ)言問(wèn)題,要我向老師拜年。

      那個(gè)晚上,我和家里人都興致勃勃地看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。這時(shí),爸爸撥通陳老師的手機(jī)號(hào)碼問(wèn)我:“你敢給你們的老師打電話拜年嗎?”“行,肯定行。你放一百二十個(gè)心好了!”看著爸爸一副懷疑我的表情,我毫不猶豫地答應(yīng)爸爸。于是,我把手機(jī)拿到房間,等待著陳老師的聲音。“嘟---嘟---嘟”我漫不經(jīng)心的等待著。“喂,您好。請(qǐng)問(wèn)你是哪位?”這時(shí)出現(xiàn)了老師親切的聲音。“陳老師,我是您的學(xué)生朱嘉婧。祝您新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,牛氣沖天。”聽(tīng)見(jiàn)老師的回答,我也彬彬有禮的向老師問(wèn)好……。

      和老師講了好長(zhǎng)一段時(shí)刻,我從房間里出來(lái)。爸爸見(jiàn)我出來(lái),便打趣地問(wèn):“怎樣那么久才出來(lái)?是和老師拜年?還是和老師翻臉呢?”聽(tīng)了爸爸的話,我輕輕地把手放在嘴前,神秘地說(shuō):“這是我們師生之間的秘密,不許任何人知道哦!”說(shuō)完,我和爸爸哈哈大笑。我感激爸爸,是爸爸讓我知道了與人交流時(shí)要有禮貌。

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