關于小學生二年級日記集合十篇
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的小學生二年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生二年級日記 篇1
今日我們海洋水族館和世紀公園春游。在海洋館里有蜘蛛蟹、有水母、大鯊魚、小丑魚……看到了劍魚，它的嘴巴像一把長長的劍。還有長的像蝴蝶一樣的蝶魚，它的鰭很像翅膀。有一些企鵝在陸地上散步，另一些在水里游泳。
海洋館里的`動物真多呀。后來我們還去了世紀公園，在公園里大家圍在一起吃午餐，吃完午餐之后在大草坪上做游戲，我和沈天韻扮演神奇寶貝大隊戰，其他同學玩了老鷹捉小雞的游戲。大家都玩的很開心。
小學生二年級日記 篇2
“好熱啊！我們去河里玩吧。”暑假的時候爸爸提議。“嗯，這個主意不錯！反正我又沒事，在家了悶得慌，不如出去透透氣。”我爽快的答應了。捉魚肯定要漁網，爸爸把漁網拿過來放進籃子里，在一瞬間我發現這漁網的`網特別細密，這是為了不讓小魚輕易的出去。準備好一切，然后我們就上路了。
沒走多久，我們就看見了一條小河，啊！真美啊！那河猶如一條帶子上下舞動著，一陣風吹來，頓時讓我心曠神怡，我閉著眼睛，聽著河流的聲音，靜靜的體會，我從沒有聽過這種打動人心的聲音，那聲音既柔和又動聽。感受過后，我們開始捉魚了，爸爸先給魚個天羅地網，我太興奮了，自個兒去捉魚了。
我看準目標后，就去捉，沒想到它輕快靈活，我聽說過行如風，它那是游如風！而且它的肚子里裝的都是陰謀詭計！任我怎么使勁辦法就是捉不著，我都上氣接不接下氣了，它還安然無恙，還扭屁股走人了，好像在說：“大姐，你都沒辦法了還不放棄，真牛，但是我還要回家吃飯呢，沒空陪你玩，拜拜。”真是氣死我啦！我用力一蹬，這下可糟了！原來我踩著滑溜溜的青苔了，我腳一滑，“哎哎哎”摔了個四腳朝天我變成了濕人，“哎呦喂，我的屁股啊！”我叫著，不僅我的屁股受傷了，而且我的拖鞋也走了，唉！我真是一只倒霉熊。
小學生二年級日記 篇3
昨天，我去買了一本新的日記本。
這不是十格寫字本，而是日記本。
我覺得很開心，因為我有了一本真正的日記本，還有我要在這本日記本上寫好多有趣的日記。
回到家里，我端端正正的寫上校名、班級、姓名、老師和學號。
我剛才說的日記本，就是我現在在寫的日記本。我最希望老師給我的'每一篇日記打的都是10分。
小學生二年級日記 篇4
我有一個好媽媽，媽媽長著一雙大大的眼睛，圓圓的臉，長長的頭發，還有一個愛說愛笑的.嘴巴。今天媽媽的腰很疼，仍堅持給我們做飯洗衣服，還陪我玩，我好感動，我的媽媽真好。我應該學習媽媽的優點。不斷提高自己。我還要愛媽媽，少給媽媽添麻煩。
小學生二年級日記 篇5
農歷20xx年的最后一天——除夕。這一天，我做了很多有意義的'事情：貼春聯、大掃除、幫爸爸媽媽做年夜飯……最快樂的事情要數放煙花了。
吃完晚飯，天還沒有太黑，我已經迫不及待地要放煙花了。我放了兩種煙花。一種是短的，一種是長的。短的會綻放出銀色的火花，還會發出ju ju 的聲音。長的會噴出一粒粒火球，并且發出噼啪噼啪的響聲。煙花真漂亮，我很開心!
小學生二年級日記 篇6
捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點燃后扔進去，再塞進薄木片，等薄木片燒著了再扔進厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時，爸爸把蟬丟了進去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”
爸爸不理我們，繼續往蟬身上加一層木片，一會兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的部分，然后小心地剝去燒得黑乎乎的外殼。爸爸所說的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實類似。
不過我和媽媽還是有點疑惑：“這確實能吃嗎？”
爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進嘴巴：“好吃！”
我學著媽媽的.樣子嘗試了一下，味兒確實是一個字：“香！”
于是剩下的蟬肉都進了我的肚子，可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時有過路的人來圍觀，還不停地指點一二，都說這是他們小時候常做的事，言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說：“多出去轉轉，捉捉蟲，活動活動，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業，把眼睛弄壞了要好得多。”
媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松。”
爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養耐心細致的好習慣。”
我同意他們的話，你呢？
小學生二年級日記 篇7
今天，我一早就做完了作業，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩個游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以動的指針。紙板被平均分成24個格，格內分別寫著1—24個數。“媽媽，游戲規則是什么？你快說呀！”我心急地說。“游戲規則很簡單，就是：指針到單數格或雙數格，都要加上下一個數；假如加起來是單數就是我贏，假如加起來是雙數就是你贏。”媽媽笑著說。
我見游戲規則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來。“為什么總是單數呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了老師曾經講過的一個公式：奇數+偶數=奇數。這下子我可明白了，假如指針到單數格，那么加下一個數就必然是偶數；假如指針到雙數格，那么加下一個數就是奇數，所以，無論指針到任何一格，加起來的數都是奇數；媽媽就是利用這個規律獲勝的'。
在數學的世界里，有著許多奇妙的規律，只要我們學好數學、善用數學，它，就是無處不在的！
小學生二年級日記 篇8
今天，第二節課下課，同學們到操場上迅速站好排。二年三班的老師走到領操臺前面。宣布上周能力測試中取得優秀成績的同學名單并發獎狀。我滿懷期待能有我的名字。
頒獎儀式開始了，首先頒發的是數學小博士的獎狀，沒有叫到我的.名字，我鼓勵自己：下次一定要在數學方面努力。接下來頒發小小書法家獎狀還是也沒有叫到我的名，我很難過，眼淚險些掉了下來。等到發“小小作家”的獎狀時，我準備好為別人鼓掌了，沒想到卻聽到了我的名字，哇!我、我得獎了!我非常開心，迫不及待地跑到前面領獎狀。當我手舉獎狀面向大家，老師為我們拍照時，心里甜滋滋的。
頒獎結束了，我們回到了班級里，我知道鞠佳媛得的獎狀最多，我想，我一定要繼續努力，爭取下次得更多獎狀。
小學生二年級日記 篇9
6月16日，星期三，天氣：晴
前不久，媽媽的單位組織她們去南京游玩，鑒于我的良好表現，媽媽也順便帶上了我。
一上車，嘿！這兒還有不少和我同齡的小孩子呢！在車上，我們一會兒吃零食，一會兒又嘰嘰喳喳說個不停。不知不覺中，我們已經到了南京珍珠泉的大門口。
導游為我們買好門票，我們一行人便浩浩蕩蕩地走了進去，這時，天漸漸下起了淅淅瀝瀝的小雨，＂唉，真掃興！＂大家連聲抱怨，可我卻不這么認為，下雨游玩，也別有一番情趣嘛！
走在大橋上，我快活得如同一只小鳥，一會兒聞聞花兒的芳香，一會兒看看遠處的山巒，一會兒又用手捧起清澈的湖水。不知不覺，我們已經來到了珍珠泉旁。咦？這泉水上怎么會冒出一陣陣熱氣呢？我看了看一旁的'景點介紹牌，原來，這珍珠泉是溫泉，所以會冒出一陣陣熱氣。＂快過來看啊！＂媽媽在遠處招呼我，我馬上跑了過去。順著媽媽指的方向看去，那兒有幾個泉眼，從里面冒出來的水是一串一串的，如同一串串珍珠。
小學生二年級日記 篇10
就這樣，一眨眼的功夫，國慶節和中秋節到了，要放假了，在這八天的假期里幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情，不過，玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了!一聽到這個消息，我可興奮了，當天晚上，我幾乎沒有睡好覺，等到了第二天早晨我早早的就起來了，匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家!等到了棉花地里一看，哇，雪白的棉花在大棕色的殼里，有的，棉花已經開了，像個大大方方的小男孩穿著潔白的襯衫;而有一些半開半放的'棉花，像個含羞的小姑娘白嫩嫩的臉;還有的被殼緊緊的包裹著，像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱里不肯出來，真是一片豐收的景象。就在這時，姥姥也看到了我，便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰摘的快呢。哥哥提起包袱，兩個手一起“進攻”這些棉花，我也不甘示弱，看見棉花就摘，右手摘了放到左手上，左手再把棉花塞進包袱里，最后還是哥哥勝利了，他不但摘的比我多，還摘的比我的白!通過今天的摘棉花，讓我知道了農民伯伯的艱辛，他們用汗水換來了我們吃的美味的食品，
【小學生二年級日記】相關文章：
小學生二年級日記06-25
小學生二年級日記11-12
小學生二年級日記精選12-07
小學生二年級日記范文07-14
小學生二年級日記大全07-20
小學生二年級日記三則07-12
寒假小學生二年級日記08-28
二年級小學生日記11-29
小學生二年級的日記大全11-25
環保日記小學生二年級11-24