小學(xué)生科學(xué)實驗日記
小學(xué)生科學(xué)實驗日記1
今天我去小牛頓做了一個很難很難的科學(xué)實驗，它的名字叫云霄飛車。
這個實驗是根據(jù)重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化不借助動力裝置帶動它沿著軌道行駛的發(fā)動機就是動力勢能。在做這個實驗的時候需要注意，大旋轉(zhuǎn)圈要和小旋轉(zhuǎn)圈的高度相差3厘米。云霄飛車好難做啊，第一次我做反了，結(jié)果小球不能飛起來。我感覺好難做，這個時候李老師鼓勵我說，沒關(guān)系，再來一遍。我第二遍非常認真，按照老師的要求終于做好了，我好高興啊。
小學(xué)生科學(xué)實驗日記2
今天朱老師做了個神奇的實驗。
只見朱老師拿出一個玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來，對準(zhǔn)玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對準(zhǔn)杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進水里，蛋竟然浮起來了。
朱老師告訴我們這個謎團，原來在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就會浮在水上。
小學(xué)生科學(xué)實驗日記3
今天我在做實驗，是關(guān)于水珠子的'。
我準(zhǔn)備了一張紙巾、沒用的小布頭，還有一些卡紙和剪刀。先把卡紙前段拿著，用剪刀剪出細細的小紙條，然后把水龍水扭開到小水，之后把紙片香山壓3分鐘，水就變成了一串串珠子！我把紙巾包著水珠子，再用小布頭剪出一個小口子，讓它貼在紙巾邊上，水仿佛是從這漂亮的小布頭里變成來的水珠子，一串一串的，十分漂亮。做完之后，我觀察了一會兒，水珠子沒了，趕緊去再做。我一直做啊做，做都手都變成老太婆的樣子了，才停下來，手邊的皺皺的。
我多么希望水珠子能一直流著，流著，這樣水珠子就能快樂的進下水道……
小學(xué)生科學(xué)實驗日記4
今天，老師讓我們做一個科學(xué)小試驗——自動旋轉(zhuǎn)的奧秘，材料有：空的牛奶紙盒、釘子、六十厘米長的繩子。
接著，我就開始試驗了，我先用釘子在空牛奶盒上扎五個孔：一個孔在紙盒頂部的中間，另外四個孔在紙盒四個側(cè)面的左下角。再把一根六十厘米長的繩子系在頂部的孔上。然后，我把紙盒口對準(zhǔn)水龍頭開始灌水，可是水罐滿的時候紙盒沒有旋轉(zhuǎn)，我心里很傷心，后來媽媽說不要灰心，多做幾次就可以了，后來我又做了幾次，終于成功了。
我特別開心。
小學(xué)生科學(xué)實驗日記5
今天上午，老師讓我們做了小實驗名字蠟燭吹不滅。下午，一放學(xué)我回家寫完作業(yè)我開始做實驗了，開始找蠟燭，我一找，找到了一根蠟燭我放在煙灰缸，我拿了個紙杯子戳了個小窟窿我把蠟燭蓋住，嘴對這紙杯上面一下子吹滅了，我在對著側(cè)面一吹沒滅，我的實驗做成功了。
你想做的話，那就趕快行動吧！
小學(xué)生科學(xué)實驗日記6
今天我在家里做了個小實驗，我拿來了一個臉盆，臉盆里裝滿了水，然后我把硬幣扔進了臉盆里，只見臉盆的水就被激起一圈圈的波紋，波紋碰到臉盆壁又一圈圈地蕩回來。
記得有一次我跟別人出去郊游，我在山上叫了一聲啊……這時從遠處也傳來了一聲啊……我以為這是別人發(fā)出的聲音，其實這個聲音是我自己的回音。
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