精選小學生優(yōu)秀日記集合10篇
一天將要結束了，一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編整理的小學生優(yōu)秀日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀日記 篇1
今天，我去參加了音樂節(jié)，一路上發(fā)生了許多有趣的事情。
第一件事：在我們準備出發(fā)去參加音樂節(jié)的時候，快要上車的時候，突然從天空中飛來一個球，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)南蛎妹蔑w去，砸在了頭上。又反彈到姐姐頭上，然后又彈到一群小孩中間，被撿起拿去玩了。
第二件事：在車上的時候，從窗戶外飛來幾只蚊子，在車里到處亂飛，突然撞上了妹妹的腦袋，妹妹大叫一聲，趴到姐姐腿上，姐姐嚇了一跳，一大腳踹前面座椅，坐在座椅上的婆婆嚇了一跳，定住同一個動作1分鐘。
第三件事：我們到了音樂節(jié)的場地，結果看到的是——舞臺正在拆，表演的人也走了。到了最后，全部人認為是舅舅開車太慢了，舅舅被懲罰請全部人去吃個飽。
參加音樂節(jié)，最后沒看成，真是悲哀！
小學生優(yōu)秀日記 篇2
今天是星期六，下午，天氣好極了，爸爸說：“我們出去騎腳踏車吧！”我和哥哥聽了，開心的跳起來。
一路上，我看到好多好多的白鷺鷥，哇！它們漫步在田里，有些低頭覓食，有些抬頭看天上的云朵，遠遠看過去，好像一片片白白的云動來動去。枝頭上，一群鳥兒在找蟲吃，還有幾只吱吱喳喳的唱起歌來。藍空中，二十五只烏鴉飛來飛去，一只跟著一只，高高低低的樣子，好像飛揚的五線譜，真是有趣。微風一陣一陣吹著我的臉龐，我的頭發(fā)，真的好涼快喔！騎著、騎著，我們騎過蜿蜒的田邊小路，前面的路彎來彎去，我們的身體也跟著彎來彎去，真好玩啊！
騎呀騎呀！不知不覺我們已經(jīng)騎了兩個小時。紅紅的夕陽下山回家了，白鷺鷥回家了，鳥兒回家了，爸爸笑著說：“我們也該回家啰！”
小學生優(yōu)秀日記 篇3
今天,在放學回家的路上,發(fā)生了一件“重大事件”_我的同學東巖的頭碰出血了。當時,我們都非常緊張。“怎么辦？”我急中生智,對！拔打120！我迅速地跑到了路旁的一個公用電話亭,用最快的速度接通了“120”:
“喂!是120急救中心嗎？”
“是,你有什么事？”
“在實驗小學附近,我的同學磕破頭了,流血不止!”
“在哪”
“淄川區(qū)實驗小學!”
“好!我們馬上就到!”
放下電話,我們焦急的等待著,東巖感覺到頭有點暈。我想起了《急救辦法1000招》書中講:如果身體受傷出血,要立即用干凈的手帕或紙巾包扎住,不要見風,以免感染,并就近送往醫(yī)院。我忙問旁邊的同學:“誰有紙巾？快給他捂住!”有紙巾的同學趕快把紙巾給了東巖。這時血已經(jīng)順著東巖的頭流了下來,流到了衣服上。有一位同學的家長看見了這一幕,過來幫我們,給東巖的媽媽打了電話,我們耐心地等待著：我仿佛覺得時間凝固了似的。東巖的媽媽終于來了,把東巖送到了醫(yī)院,過了一會兒,“120”的車也來了,我連忙向車主打招呼,車停在了我們身邊,我告訴他們說:“傷者的家長已經(jīng)把傷者送到了醫(yī)院,謝謝你們!……”
通過這件事,我要告訴同學們：遇事不要驚惶失措,要冷靜沉著。平時要多學習一些急救知識和辦法。
小學生優(yōu)秀日記 篇4
時間過得可真快，轉眼之間我已是一位初中一年級的學生了。學習是那么的緊張，像一座大山似的，把人壓得喘不過氣來。大人們常說初一是關鍵，稍不抓緊，就會掉隊。因此，我?guī)缀跆焯於急粙寢岅P在家里，做那堆得滿滿的作業(yè)。可是，不知為什么，我在班上每一次考試都拿不了高分，媽媽常常為此生氣，她總是這樣對我說：“你怎么這么沒有上進心啊？上一次沒考好，下一次就應該更加努力啊。我說你考試的時候到底在想什么啊？這么簡單的題，你怎么錯這么多？你到底有沒有用心學習？……”媽媽的一席話使我無言以對，心里感覺澀澀的，很不好受。是啊，考試的時候我到底在想什么啊？連我自己也不知道。雖然我很想考一次滿分，可是事實就是那么殘酷，那么現(xiàn)實。
記得小學時，我考試常拿滿分，媽媽每次都會給我吃我最喜歡的炸薯條和酒心巧克力。那時，我是多么的快樂，多么的幸福啊！然而，人生中不可能只有好的沒有壞的。后來，由于我的不努力，結果成績下降了，從原先的第一名退到了十幾名。每次考試時，迎接我的不再是那幸運的100分，而是80，90多分。正因如此，媽媽把我的成績抓緊了，老師老是要我轉移精力認真學習。我知道老師，媽媽對我寄予了很大的希望，他們想讓我的好成績能夠保持下去。可是，分數(shù)固然好，但是誰又能保證它會再次丟失呢？
有人對“分數(shù)”的信度無限膨脹，他們堅持認為“分數(shù)決定一切”。有了好的分數(shù)，便有好的學位；有了好的學位，就有好的前途；有了好的前途，就有好的一生。相反的，他們認為如果分數(shù)低，那么該人的品格，毫無疑問，一定是非常差的；而人的品格差的話，那么他一生將沒有幸福可言。
但，人們到底是否想過：分數(shù)只能檢測出成績的高低，但卻不能保證該生人品得好壞啊！難道人品是由分數(shù)來主宰的嗎？
其實，分數(shù)的魅力并不是人所想象的那么巨大，因為人的素質決定人的價值，人的品格決定人的一生！
小學生優(yōu)秀日記 篇5
白貓
5月21日星期五天氣晴
今天，我在街角飯館的垃圾角里翻箱倒柜找到了一條魚，我叼著美味可口的魚神清氣爽（腳下風都繞著轉），這種生活真愜意呀~我趴在主人那掛著蕾絲窗簾的大窗戶下，陽光很溫暖，魚很美味。慵懶的看著對面小學的小孩子坐在教室里埋頭苦讀，唉~這是人過的生活嗎？還是當貓好不用讀書。只要在家里陪主人玩，追著毛線球或沖著斗貓棒跑，表演給主人看，主人就會賞我一只魚或者親昵地抱著我；還可以被當成小祖宗供起來，每天被打扮得漂漂亮亮的。
5月26日星期三天氣雨
喵嗚~下雨了，喵最討厭雨天了。我走在大街上，東家屋檐避雨，西家窗臺前停留。喵——不妙！我的背上濕了一大塊，更糟糕的是，兩雙腳上沾滿了泥巴。哎~我知道晚上的命運了，我那愛干凈的主人肯定會把我扔進滿是泡泡的浴缸里泡上半個小時的。回到家，我大喜主人沒回來，正準備跑到廚房的抹布上滾一滾。忽然，一雙大手把我給抓住了——主人！哎~還是逃不過她的手掌，我知趣地收回前腳，被她抱去了浴室。
6月1日星期二天氣晴
今天是愚人節(jié)，我跟著主人去了學校。一到主人的教室，我就控制不住自己開始耍那些男生。我用主人的墨水從樓上往“西瓜太郎”的頭上倒墨水；還把“四眼田雞仔”的眼鏡從五樓扔下去——摔破了……這下男同學們都警惕了，我繼續(xù)著惡作劇，不過這回的目標是老師了。用小石子砸老師的.頭；把老師的教材扔進垃圾桶；還把老師的水倒到作業(yè)堆上……老師肯定想不到是貓干的，嘿嘿嘿。真是整人的快樂一天呀！嗶嗶，怎么有種被人偷看的感覺呀？
小學生優(yōu)秀日記 篇6
5月1日星期一晴今天我去泉城廣場參加了中國達人秀歌唱比賽。快到我表演的時候，我的心情非常激動，像許多小兔子在蹦蹦亂跳。終于輪到我了，我勇敢地走上臺去，大膽地介紹自己：“我叫王雯喆，我今年7歲半了，我演唱的歌曲是《小美人魚》。隨著優(yōu)美的樂曲，我輕松的唱了起來。臺下響起了一陣陣熱烈地掌聲和喝彩聲。我更加自信了。表演結束了，主持人采訪了我，我永遠不會忘記這一天的。
小學生優(yōu)秀日記 篇7
環(huán)保是我們這個時代充滿爭議的流行詞，但同時是保護環(huán)境中極其重要的一點，我們?nèi)绾巫龅江h(huán)保，如何最環(huán)保，怎樣才算環(huán)保呢，在以下內(nèi)容中，我們將知道。
環(huán)保是指環(huán)境保護。環(huán)保是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在問題，協(xié)調人類與環(huán)境的關系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。
現(xiàn)在，我們生活中，最嚴重的環(huán)保問題就是土壤遭到破壞，氣候變化和能源浪費。據(jù)參考消息報道，110個國家可耕地的肥沃程度在降低。在非洲，亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的過分開發(fā)和牧場的過度放牧，裸露的土地變得脆弱了。大地母親已經(jīng)變的面黃肌瘦，請好好保護我們的大地母親！有專家預計，在不久的將來海平面將升高，很多島嶼都將會被淹沒。
那我們該如何制止這一切的發(fā)生呢？其實，保護環(huán)境并沒有想象中的那么難，只要我們從小事做起，就一定會讓地球煥然一新的，比如：多使用環(huán)保袋，盡量避免用塑料袋；盡量坐公交車，盡可能的減少汽車排放的廢氣；平時多步行，騎自行車，鍛煉身體又保護環(huán)境……除此之外，還有很多很多，只要我們從小事做起，積少成多，積沙成塔，就一定會讓地球重還以前的面貌。
讓我們?yōu)榈厍虻膶矶鴬^斗吧！
小學生優(yōu)秀日記 篇8
今天是清明節(jié)，大家去奶奶家祭祖——那些已經(jīng)逝去的親人。但不同與往日的是，這個清明節(jié)晴空萬里，陽光明媚。
去奶奶家的路上，我趴在車玻璃窗上向外看——哈！人可真多呀！男女老少，抱花的，拎水果的，提冥幣的，都在往外趕，和大家一樣，去祭祖，掃墓呢！
來到奶奶家，就見院子后的油菜花開得正旺，綠油油的葉，金燦燦的花，在陽光下閃閃亮亮的。試著清明少了幾分清冷與落寞，多了幾分生機和明快。
清明節(jié)的習俗，大家是要拜一拜祖先。奶奶將桌上整齊地擺放好飯菜和碗筷。老爺爺和老奶奶的遺像立在燭臺上，就好像他們還在世一樣，一切都是那么井井有條。可見對他們的敬。根據(jù)輩分，奶奶，爸爸，叔叔……最后是晚輩的我了！我雙手合十，朝遺像恭恭敬敬拜三拜。
儀式結束了，全家一起吃完午飯。爸爸和叔叔去墓地掃墓，而我，留在家中燒紙錢。將手中的一百元冥幣一張一張扔入瓷缸中，看著它們燒成灰。傳說，紙錢燒的越多，冥府的人錢越多呢！雖然只是傳說，卻成了我的動力，扔紙錢扔的更勤了更帶勁兒了，因為我希望他們在那活的更好！
這個節(jié)日真好！讓大家一家聚在一起緬懷先祖！
小學生優(yōu)秀日記 篇9
后天，我就要參加講故事比賽了，心里很害怕。生怕現(xiàn)場人太多，講故事的時候太緊張，忘詞了!
我真希望沒有這個活動。這樣，我就不用背這么長的故事了。
可是，這是徐老師交給我的任務，我怎么可能不完成呢?因為我是班長，如果連我都不做到的話，那班里還有誰能夠做到呢?我是班長，我要以身作則，樣樣事情都要做到最好。
今天放學前，楊老師走到我身邊，對我說：“朱愷強，明天早上，請你把故事講給大家聽聽!”我輕輕地說：“好的。”其實，我心里很害怕。
所以回家后，我又背了幾遍給媽媽聽。媽媽也鼓勵我，背得很感情，很流利。明天，我一定能講得很好!
小學生優(yōu)秀日記 篇10
今天，我去上興趣班，中午回家的時候，我被一種香味吸引了，我的目光跟著香味看去，原來是一家叫“過橋米線”的面館，我拉了拉媽媽的衣角說：“媽媽我們吃過橋米線吧！”媽媽答應了。我們就走進了面館。
“哇，里面的客人可真多啊！”我們好不容易才找了一個座位，連忙坐了下來，生怕被別人坐去。媽媽為我點了一份面，我坐那等，看著別人的面，和不斷飄來的香味，我忍不住的直流口水。一位服務員走過來，為我們送來了一盤，盤里有面、生菜、香菇……等，我迫不及待的拿起筷子伸了過去，媽媽連忙說：“寶貝，還不能吃，現(xiàn)在是生的，還有湯沒上呢。”媽媽的話音剛落，服務員就捧來一碗熱氣騰騰的湯放在了我面前。她幫我把先送來的那些東西放進了湯里，說：“小朋友，可以吃了。”她哪里知道我早就等不急了，禁不住湯那香味的誘惑，拿起湯勺就是一口，“哎呀！燙死我了，”我竟然忘了這是沙鍋。“鮮！鮮！”我一邊說著，一邊夾了面放進了嘴里，又嫩又滑。這時我明白客人為什么這么多了。我狼吞虎咽的吃了兩小碗，小肚肚象氣球似的，可是嘴還是想吃。媽媽看穿了我，就說：“寶貝，喜歡我們下次在來吧！”我才聽了媽媽的話放下了筷子。
我喜歡吃面，我以后還要去“過橋米線”吃面。
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