【推薦】中學生日記范文集合9篇
一天的時間即將結束了，我相信大家都是有收獲的，請好好地記錄下在日記里。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的中學生日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生日記 篇1
一場大雨淋漓而下，沖走了下雨之前的悶熱，涼爽的氣息讓人的心情平靜了許多。
一直都喜歡下著大雨躲在房間尤其是藏在床上的感覺。似乎只有在外面風雨肆虐昏天黑地的時候，才更能感受到房內(nèi)的靜謐舒適安全溫馨。“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。我可以看自己想看的書，可以寫自己想寫的思緒，可以想自己愿意去想的事情；可以將鬧心的事關在門外，也可以將其拉進門里讓其好好肆虐；可以不用梳頭不用洗臉，也可以盡情地“對鏡貼花黃”弄出誰也不曾見過的模樣；可以任思緒脫韁天馬行空，也可以靜心收斂悄然入夢，晃若憚境。
再也沒有曾經(jīng)那種純黑的夜了，夜的燈光美得讓人遺憾。但這并不妨礙一顆飛揚的心在這個風雨肆虐的夜晚躲在安靜的小屋里塵埃落定。
中學生日記 篇2
爸爸現(xiàn)在要兩年后買一個車，這是他的愿望。
當今的消費越來越高，工資卻一直不漲。而我的爸爸卻毫不在乎，還是平平常常做自己的老百姓。有一天，他突然去焦百買了很多東西,我和媽媽都傻了眼,爸爸還說兩年后買一個車,我看不到一年就破產(chǎn)了。
我的爸爸幾乎和常人不一個等級。一個星期六，爸爸帶我去公園玩“螺旋飛馬”。我在上面玩時，后面突然傳來一陣熟悉的聲音，原來是爸爸。“哇靠，老爸都這么大啦，還玩這個!”
我愛我的“特別”爸爸!
中學生日記 篇3
這天上語文課的時候，張老師給我們講第四課的生字。有一些同學老是分不清“寒”和“賽”，于是張老師就給我們講了兩段話：
“寒”這個字，可以組詞“寒冷”，到了冬天很寒冷，我們就會流鼻涕，“寒”字下邊的兩點就是人因為凍感冒流下鼻涕。
“賽跑”的“賽”，可以組詞成“賽馬”。在古時候，賽馬輸了可是要賠錢的。而當時人們都用貝殼當錢使用。“貝”代表的就是賽馬輸?shù)舻腻X，如果你們再弄混了，錢可就沒了啊！
聽了張老師的話，同學們都哈哈大笑起來，從此再沒有誰弄混著兩個字了。
瞧瞧，我們張老師講課多有趣啊！
中學生日記 篇4
一大早，藍天，白云，草坪，綠樹，就把操場裝點得格外壯麗。運動員們更成了一道道美麗的風景線。上午，我們班全軍覆沒。大片大片的烏云覆蓋住我們的心情，我們把希望全寄托到了下午要參賽的運動員們身上了。
下午終于到了，我們班有一個項目，那就是50米的接力。我一下子想到了我們班跑得最快的鐘澤樹。他個子最小，可是我卻看到他排在參加50米接力的隊伍的最后頭，我們對他充滿了希望。他躍躍欲試，恨不得馬上沖過去。該到我們?nèi)ケ荣惲耍蠹业男亩继岬搅松ぷ友邸?/p>
一開始，我們隊落后了。大家的目光齊刷刷地都投向了鐘澤樹——我們希望他能挽救我們。鐘澤樹并沒有讓我們失望，他跑得飛快，就像閃電一般，一眨眼的工夫，他就快到了終點。可就在那一剎那，他摔倒了。腿上破了好幾塊，鮮血不斷地流出，手臂上，一大塊的皮都蹭掉了，血肉模糊。我們都嚇傻了眼，一個個不知所措地站著不動。我們看見，鐘澤樹毫不猶豫地抓起接力棒，又繼續(xù)向前奔。他咬緊牙關，眼睛里像燃燒著一團團火焰，身體像飛起來了一樣，一個箭步就到了終點。可他可能是太累了，又一頭栽倒在地。同學們紛紛圍上去，他是為了為班級爭光，才摔成這個樣子！體育老師攙著他到了醫(yī)務室。
我想，此時操場上任何景物，再漂亮的東西也比不上鐘澤樹，他是運動會上最美的“風景”，拿不到金牌沒關系，但我們要有鐘澤樹這樣的拼博精神！
中學生日記 篇5
我周圍有許多老師，他們有的“身懷絕技”，有的“法力高強”。當然，也不乏幾位“藝高人膽大”的“飲料”老師。
咖啡
品德課可謂是同咖啡一般——先苦后甜。品德老師算得上“萬年奇才”，平時沒有一個班能在她的課上“興風作浪”。因為源源不斷的品德作業(yè)、她那記憶清楚的腦子、辣嘴皮子以及她的“必殺技”——抄眼保健操，我們不得不臣服于她。雖說平時上課很“辛苦”，但期末看到品德成績時，大家心里都是甜滋滋的。
可樂
所有科目中，體育老師最像可樂——帶有一股“爽”勁兒。盡管一周有三節(jié)體育課，但我們還是嫌少，因為在體育課內(nèi)容中，十有八九是活動！活動就意味著能做自己喜歡的事，不必像傻瓜似的聽從老師的指令揮手抬腳。這樣輕松自在的課堂，這樣開明“體貼”的老師，誰會不喜歡呢？
啤酒
啤酒——想喝卻不敢喝，這是與電腦課相同性質(zhì)的。電腦課是令人又愛又恨的：愛，是因為可以玩電腦；恨，是因為電腦老師性格怪異。有一回，“多才多藝”的電腦老師又出怪招——讓我們在只裝有互聯(lián)網(wǎng)漫游者軟件的電腦里下載網(wǎng)站模板，這可是要作為期末成績的。多虧了我們玩電腦的功夫過硬，見招拆招，搜索到了百度引擎，這才避免了“零蛋大聚會”的發(fā)生。從此，我們對電腦老師的“怪”性格“敬而遠之”。
這便是我的老師們，一群以不同方式教導我們的怪才！
中學生日記 篇6
爸爸，我有一肚子話想對您說，可每當我看見您來去匆忙的身影，到嘴邊的話又咽下去。今天，女兒想借這次寫作文的機會，好好對您說說我的心里話，請您耐心地聽聽。
爸爸，我知道您是世界上第二個最愛我的人（第一當然是媽媽）。
記得那個星期三，我和您一起來到了花季雨季給李思然買禮物。一進店門，我就被一只畫有米菲和家具、玩具、衣物、食物、植物的粉色換墨囊式鋼筆把眼球吸引住了。我死死地盯著那只令我垂涎三尺的米菲鋼筆，似乎想把它看穿。您見狀，便慢騰騰地用紳士般有禮的小碎步走過去，輕輕地將它摘下，靜靜地塞在我的手心里，并讓我趕緊挑好給李思然的禮物。于是，我便在浩瀚的筆與本子的“海洋”里挑來挑去，最后終于選中了一只可愛的小豬鉛筆和一個棕色的IQ小本子。挑好后，我把這兩樣東西和那支米菲鋼筆給美麗的老板娘瞧了瞧，您便快速付了錢，牽著我的小手向咋們家的私家車走去。常年工作繁忙的您陪著我買禮物，我感覺真幸福呀！
可是，您千好萬好，就是有一點不好——那就是愛喝酒。
記得那一次，您又出去喝酒。一到家，您便像蜜蜂似的黏在沙發(fā)上不起來，媽媽用盡了九牛二虎之力才把您拎到廁所里，一到廁所，您就吐得一塌糊涂，然后“砰”的一聲坐在地上，發(fā)瘋似的大叫：“啊啊……”爸爸您難道不記得您因為酒喝多了而來到手術室嗎？您難道不記得您的肚子上已多了三塊茄子似的.疤痕嗎？您難道不記得電視曾說過酒喝多了會讓人得膽結石、長腫瘤嗎？請您為了我們這個家好好的保重身體吧！
在此，女兒祝您身體健康、萬事如意！
中學生日記 篇7
誰都渴望成長，尤其是心靈的成長。當我們不斷抱怨工作，抱怨領導同事之時，往往忽略了自身的問題，忽略了自我能力的提高，忽略了心靈成長的重要。而這個階段的我，如同萬老師博文中那位朋友的從前，提起工作總不免生出一些怨氣.
回憶起圣誕節(jié)那天，忙著聽了一整天的課，卻沒有感覺到累。杭州崇文實驗學校的虞大明老師一步步巧妙但不張揚的設計，使課堂教學一環(huán)緊扣一環(huán)，學生的感悟也從初識漸入深知，從聽老師教轉(zhuǎn)化為興趣盎然地自主學。名師深厚的文化底蘊與大氣睿智的教學風格令我佩服至極。午間和虞老師一起吃飯，要來了他講座的PPT，詢問起了大師平時的工作狀況，才得知虞老師身為副校長，依然堅持在教學一線帶班，依然勤奮地鉆研，不斷推陳出新，不停提升自我能力。正是這樣，才讓我們有幸見識了眼前這個年齡比我大不了幾歲，卻取得了傲人成就、令人敬仰的名教師。他幽默地說：“打從我來到這個世界上起，我就沒打算活著回去。”調(diào)侃的話語里透出的是淡定，是從容，不僅僅是給我們示范講課，更是在向我們傳授做人的道理。
既然我們都明白人生最終的結局是離去，誰也逃不開，那么就該利用有限的時間“認清自己，做最好的自己”，如萬瑋老師博文里所說:“遇到問題，不是采取積極進取的態(tài)度，而是消極對抗.”顯然不行! “他如果抑郁，會更抑郁。他如果不自信，會更迷惑。”我確信，一直以來，有些抑郁，有些迷惑。而現(xiàn)在，靜心閱讀,不斷反思之后，漸漸清醒，我是個既無大志且才疏的女子,一切煩惱和困惑皆由心生。我需要心靈的成長！我得先認識自我，再挑戰(zhàn)自我，然后超越自我并創(chuàng)造全新的自我。盡管這個過程會充滿汗水、淚水甚至血水，伴隨著能力的成長，心靈必然會變得堅強！謝謝萬老師的博文，告誡著我不要改變對工作生活的樂趣和挑戰(zhàn)困難的熱情。
我的20xx，好好努力吧！
中學生日記 篇8
我，一個高中學生，我發(fā)出內(nèi)心的話，我很幸福。因為我生活在一個和氣的村子里，周圍的人們親如一家。
一天下午，我爸爸給我買了一只風箏，我正高興，因為此時風很大，正當我興奮地放風箏時，一不留神，風箏被一棵大樹卡住了，我用竹桿去挑，可怎么也弄不下，我頹喪地坐在樹下，心里直怨倒霉。正在這時，鄰家的大哥哥看見了，便跑過來問：“怎么了，小鬼頭，風箏飛樹上了嗎？”“嗯”我點了點頭。
大哥哥用手搖了幾下樹桿，扶著樹杈，三頭兩下跳了上去，他把風箏旁邊的樹杈折斷，扔到地上，風箏沒有了遮擋物，又慢悠悠地飄落下來。我調(diào)皮地對大哥哥說：“謝謝！”。大哥哥笑了笑，就走了。又，我的數(shù)學試卷發(fā)下來了，我九十分。哈哈！還不錯吧！不過，我有幾個問題不會，所以決定去請教村里的“活字典”李大爺。
到了李大爺家，他看了看分數(shù)，便給我解釋起錯誤的題目來了，他一邊說一邊用筆在紙上寫著。一會兒他問我問題，一會兒又眉頭緊想，最后說出了方法。
我謝過李大爺后，他嚴肅地說：“這么簡單的題目都不會，上次不是考了九十八分嗎？”。
我聽了便說：“是的，我下次一定考個滿分給你！”
李大爺聽了，由衷地笑了。
我們小區(qū)還有很多使人溫馨的事，如：張奶奶的女兒生了小胖子，大伙兒冒著寒冷去祝福……這些講都講不完。
在這樣的村子里，我能說不幸福嗎？
中學生日記 篇9
如果要使文字內(nèi)容更具體，不空泛，一定要把敘述與描寫結合起來。那么如何才能結合好呢?我們首先需要了解一下這兩者的基本概念和作用。
敘述和描寫。是作文中兩種不同的表現(xiàn)方式。我們這里說的敘述是指把人的經(jīng)歷行為或事件的發(fā)生、發(fā)展變化表述出來的一種表達方式，它常常把分散的場景，片斷的故事和人物的身世，地位，經(jīng)歷，事跡等貫穿起來。它要求做到頭緒清楚，脈絡分明，有條有理，重點突出。
在記事、寫人、狀物的文章中，敘述是不可少的，尤其是在介紹人或事物變化為主的文章中敘述的作用更大，甚至有的文章專以敘述為長。我們本講選的優(yōu)秀作文《男班長，女班長》就是一個很好的例子。文章中描寫部分很少，介紹事件發(fā)展過程的敘述占了很大的篇幅，如開頭對男女班長來自何方的介紹，女班長對男班長的觀察，正副班長必須合作的現(xiàn)實，以及同學們的揶揄，思想的顧慮，同學開玩笑不斷，“收到副班長紙條”，到結尾“男女班長仍然合作著處理班里的事務”。這篇文章用很短的篇幅，以敘述為主，把一波三折的事件按發(fā)展軌跡清晰有序地介紹出來。對發(fā)展過程雖是梗概地介紹，但文章的思想內(nèi)涵卻非常豐富，也可以說在寫法上是比較巧妙的。
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