【推薦】高中日記匯編5篇
一天就要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？以下是小編幫大家整理的高中日記5篇，希望能夠幫助到大家。
高中日記 篇1
人際關(guān)系，這可是一門很深的學(xué)問。作為人，我們是群居社會(huì)型的生物，人際關(guān)系的處理就是一門我們終身都要學(xué)習(xí)的課程。
實(shí)際上，人從出生開始就在學(xué)習(xí)與人接觸，學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系，只是小學(xué)到初中階段的這些關(guān)系都很簡(jiǎn)單，屬于小兒科的處理。等到高中以后，人基本達(dá)到青春期，會(huì)形成相對(duì)獨(dú)立人格，形成清晰的世界觀、價(jià)值觀，在高中階段的人際關(guān)系處理問題，是非常關(guān)鍵的個(gè)人發(fā)展機(jī)遇。
那么高中階段的人際關(guān)系有哪些特點(diǎn)呢？
一，復(fù)雜性。高中階段面臨的情況復(fù)雜，學(xué)業(yè)壓力大，人際面廣，家庭學(xué)校社會(huì)各方面因素交雜。二，情感問題突出。高中階段，人進(jìn)入青春期了難免要正視情感問題，尤其是男女同學(xué)之間的交集會(huì)更多了，期間的人際關(guān)系會(huì)有較多情感因素。三，變動(dòng)性。高中階段的人與人，關(guān)系往往有起伏波動(dòng)，因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都很年輕，在處理人際關(guān)系上經(jīng)驗(yàn)不足，遭遇不順難免有情感起伏，因此造成了這一時(shí)期的人際關(guān)系處理變動(dòng)性很大。
高中日記 篇2
在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想著一個(gè)問題：我在這美麗的秋天收獲了什么?
秋天在詩人的心中，象征著世態(tài)炎涼，讓人感到凄婉;
秋天在農(nóng)民的心中，象征著碩果累累，令人感到愉悅;
秋天在學(xué)生的心中，象征著繁重作業(yè)，使人感到無奈……
我，作為一個(gè)剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。為什么?那是因?yàn)榍锾靵砼R，代表著無拘無束的暑假結(jié)束;代表著前途未知的高中來臨;代表著激烈殘酷的角逐開始……
我在這一個(gè)多月的生活中，收獲的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個(gè)人都有這種或那種弱點(diǎn)。當(dāng)他失敗時(shí)，這種弱點(diǎn)將會(huì)緩解他的沉痛之情。”
高中日記 篇3
鄉(xiāng)村的四季是美好的，是和諧的……讓我們走進(jìn)美好、和諧的鄉(xiāng)村四季吧！
春天，空氣清新，迎面吹來的涼風(fēng)讓你神清氣爽。農(nóng)民早早地起床，早睡早起，從不睡過頭，到田野里去播種種子，每天給它們施施肥，松松土，果實(shí)長(zhǎng)得又大又好。
夏天，天氣悶熱。小河里炸一看，似乎有許多又大又圓的'湯圓在水里滾來滾去，來去自如。小河旁邊的石頭上，會(huì)坐著一個(gè)婦女在那里洗衣。
秋天，秋高氣爽。果園里，一排排果樹上結(jié)滿了又大又圓的果實(shí)，果樹上有一個(gè)調(diào)皮的小孩爬上樹去，樹下有一個(gè)小孩手拿一個(gè)大筐，樹上的孩子摘一個(gè)果實(shí)，丟到樹下那個(gè)孩子的筐里，過了一會(huì)兒，滿滿幾大筐，孩子們才高高興興地抱著筐回家去了。
冬天，天氣寒冷。大人小孩不像城里的人都躲在被窩里睡覺，而是在家門前的空地上，打雪仗、堆雪人，他們的笑聲和快樂的心情融進(jìn)了空氣中，給寒冷的冬天增添了幾分樂趣。
鄉(xiāng)村的每個(gè)季節(jié)都像一幅畫，像一首詩，像一首歌，田園的四季真美麗啊！
高中日記 篇4
這是幾年前的一天，天氣晴朗，太陽公公笑瞇瞇的看著我們。老師占用了大課間的時(shí)間來進(jìn)行幾場(chǎng)激烈的拔河比賽。體育周老師把準(zhǔn)備好的繩子放在了選手們的面前，那根粗粗的麻繩好像正著急地躺著地上，等待著同學(xué)們?nèi)ダ端�！與此同時(shí)，同學(xué)們也焦急地等待著那聲響亮的哨聲。
激動(dòng)人心的比賽終于開始了，周老師使勁的鼓著氣吹響了第一聲口哨，拉拉隊(duì)員揮了幾下手中的東西，喊了兩個(gè)加油，加油聲之后，第二聲哨子便吹響了。
起初四周十分安靜，只聽見選手們的吼聲。等過了十幾秒后，這場(chǎng)面就完全的變了，四周有拍手聲，有拉拉隊(duì)的加油聲，也有小朋友的笑聲。不過一會(huì)兒麻繩中間的紅領(lǐng)巾像我們隊(duì)緩緩移來，但對(duì)手也不甘示弱的使勁拉，紅領(lǐng)巾就又停住了，現(xiàn)在雙方處于僵持狀態(tài)。選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻，一刻也不松懈，都鼓著兩個(gè)大大的腮幫子，臉頰兩旁憋得通紅通紅的，眼睛里好像有噴不完的怒火似的，感覺他們一張口就能把我們吞下去似的！就這樣兩隊(duì)堅(jiān)持了一兩分鐘，可突然不知從哪里來的勁兒，使紅領(lǐng)巾一下子移向我們隊(duì)，拉拉隊(duì)的人連忙拍手鼓掌。
當(dāng)對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)繩子中間的紅領(lǐng)巾已經(jīng)飛快的挪向了我們隊(duì)的時(shí)候，他也使足了勁往后一拉，紅領(lǐng)巾就像他們隊(duì)移近了一點(diǎn)。他們隊(duì)的隊(duì)員覺得這個(gè)方法不錯(cuò)，就配合著他們的隊(duì)長(zhǎng)一起做，眼看紅領(lǐng)巾就要超過對(duì)手隊(duì)的黃線時(shí)，我們隊(duì)的隊(duì)員也一起極力的挽救場(chǎng)面，可是已經(jīng)遲了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)到了他們隊(duì)的黃線里了。
我們垂頭喪氣的走回了教室，坐到了位置上，有的同學(xué)愁眉苦臉，像一只斗敗了的公雞；有的同學(xué)屬于樂觀型，喝了點(diǎn)水，就開始鼓勵(lì)大家；也有的同學(xué)剛回來，因?yàn)橄戳艘话涯�，所以樣子像被潑了冷水一樣�?/p>
靜下心來，大家都反思著剛開始明明已經(jīng)有成功的希望，為什么最后會(huì)失敗的原因？拔河不僅僅是靠大家齊心協(xié)力的力量，更要在拔河的過程中，一絲都不能懈怠狀態(tài)！大家都深有體會(huì)，也明白了一絲不茍，團(tuán)結(jié)力量大的道理。
高中日記 篇5
往事總在我腦海里流動(dòng)，看似平靜的心海里也總有波浪起伏，之前的往日時(shí)光，我忘不了，更忘不了幾年前，那一件感動(dòng)的事……
有一天，我來到外婆家，發(fā)現(xiàn)一只貓和一群小貓，據(jù)我推斷，那群小貓是大貓的孩子。
突然，小貓們?cè)谠鹤永锿嫠r(shí)，一只陰險(xiǎn)的大黃狗正小心翼翼地跟在后面。“吼”大貓也有所發(fā)覺，猛地?cái)x到大黃狗面前，炸起了毛，弓著背，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。大黃狗猛撲到小貓前，將一只小貓死死地摁在地上，“貓嗚！”大貓不知受到了什么刺激，奮力一躍，使出渾身力氣向那大黃狗一抓，大黃狗反應(yīng)即迅速又敏捷，叼起小貓一路狂奔，大貓也死死地跟在后面，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)向大黃狗發(fā)起攻擊。
大貓的一招一式，都沒被大黃狗放在眼里，大黃狗反擊了，舉起異常大的掌門狠狠一拍，打中了大貓，大貓發(fā)抖地站起來，它為了救自己的幼兒不惜付出生命。
不知過了多久，小貓的生命危在旦夕，奄奄一息的大貓也露出無奈的神情，眼里滿是愛憐。小貓叫了幾聲“喵嗚！喵嗚！”大貓又站了起來，跟大黃狗進(jìn)行最后一戰(zhàn)！大黃狗被這只貓搞煩了，放下小貓，離開了。大貓奔向它的幼兒，安撫著受了驚的孩子。
感動(dòng)如愛，時(shí)刻溫暖著我的心……
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