【推薦】初中日記合集五篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中日記 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期中考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞與不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期中考試呢？首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)與疑點(diǎn)。再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！
初中日記 篇2
從小學(xué)到現(xiàn)在，這幾年來，是誰教會(huì)我知識(shí)？是誰教會(huì)我感恩？是誰讓一個(gè)無知的少年學(xué)到了浩瀚如海的知識(shí)？是您----老師您是一位辛勤的園丁，精心培育著我們這一株株含苞欲放的桃李，老師，您是我們的第二認(rèn)媽媽，用知識(shí)的甘露哺育著我們長大，老師，是燃燒的蠟燭，把知識(shí)無償?shù)姆瞰I(xiàn)給我們。
老師，您為我們付出的心血我們怎會(huì)不知。每天一大早，來指導(dǎo)我們晨讀，給我們上課。每次放學(xué)，您總是叮囑我們帶好應(yīng)帶的東西。當(dāng)我們進(jìn)入甜美蜜鄉(xiāng)時(shí)，您卻在為我們批改作業(yè)，為您的學(xué)生秉燭夜戰(zhàn)。多少次您帶病上課，聲音都啞了，卻不想上我們耽誤一節(jié)課程。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的知識(shí)越來越豐富，而您，臉上的皺紋多了，雙鬢中不知不覺間多了幾縷銀絲。老師，你是蠟燭，燃燒自己，照耀我們。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，你會(huì)微笑著說：‘知錯(cuò)就改就是好孩子”。是您，讓我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。您用您的`行動(dòng)為我們證實(shí)了友愛的存在。讓我們在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手，讓別人感受到溫暖，也讓我們懂得了感恩。老師，您是太陽，您用溫暖的陽光照耀著我們，老師，你是雨露，用甜美的汁液滋潤著我們，讓我們茁壯成長。
老師，您不是演員，卻用繪聲繪色的演講將我們引入課堂。
老師，您不是歌手，卻用喑啞滄桑的聲音讓我們聆聽了最美的歌聲。
老師，您不是雕塑家，卻用您普通的雙手塑造了一批批少年的靈魂。
老師，您沒有項(xiàng)羽的破釜沉舟、背水而戰(zhàn)的創(chuàng)舉，卻培育了我們這群祖國未來的希望。老師，您沒有驚天地泣鬼神的傳說，卻在每個(gè)人的心中扎根。
老師對于其他人來講是平凡無奇的，但在我們心中卻是高大偉岸的。老師對我們來說就是聳立云端的高峰，巍峨莊嚴(yán)，九十無邊無際的大海，浩瀚無邊。
所有的傳奇都可以忘記，唯有心中的師恩，如春花爛漫，永不凋零。
初中日記 篇3
“太好了，我贏了！”隨著歡呼我一蹦三尺高。同學(xué)們，你們知道我在干什么嗎？哈哈，告訴你們吧，其實(shí)我在玩小陀螺對戰(zhàn)。
秋天的夜晚雖然已經(jīng)有了些涼意，但并不能阻止我們開心的游戲。那是個(gè)星期天的晚上，皓月當(dāng)空，我和小伙伴如約帶著自己的小陀螺來到文峰廣場，廣場上游人如織，我和幾位同學(xué)來到了我們的“老地方”，“激戰(zhàn)”就要在這里拉開帷幕。
我們簡單說了一下規(guī)則，選了一塊平整的地板磚做為戰(zhàn)斗盤。我和我的對手——喬永輝在戰(zhàn)斗盤的兩邊蹲了下來。四五個(gè)同學(xué)圍在我們周圍，大家議論紛紛，當(dāng)起了我們的裁判和拉拉隊(duì)。有的說：“王麒翔加油呀！”有的拍拍喬永輝：“看你的了！”
為了探得對手的實(shí)力，我拿了一個(gè)比較菜的“大白菜”，做為一個(gè)回合出戰(zhàn)的陀螺，“大白菜”是翠綠色的，周圍是波浪形的花邊。比賽開始了，我的心里“砰、砰”地狂跳，只聽劉通喊：“3、2、1，GO!”我用大拇指和中指捏住陀螺的柄，手指一用力，把它發(fā)了出去。我的小陀螺和喬永輝的小陀螺像兩架輕型“UFO”一樣在空中撞了一下，由于對撞的速度快，把對方的陀螺彈出了近一米遠(yuǎn)，同時(shí)我的陀螺因?yàn)楸容^輕，轉(zhuǎn)速明顯變?nèi)�，不一�?huì)兒，它就不太穩(wěn)了，身體開始左右擺動(dòng)，我甚至已經(jīng)能看到它身上的波浪花紋了，我用眼睛的余光看了一下對手的陀螺，還是轉(zhuǎn)的比較穩(wěn)。為了看清這最后的時(shí)刻，我和喬永輝都瞪大眼睛，同學(xué)們頭頂著頭，“乒、乒、乒”我聽到了陀螺快要倒地時(shí)發(fā)出的與地面的撞擊聲，聲音有些難聽，好像在和我說“再見”。與此同時(shí)
我聽到了喬永輝的歡呼聲，本能的意識(shí)到：我輸了。
沒關(guān)系，這只是我們今晚的第一場對決，而且，我還留了一手，我的“大將”還沒“出馬”呢，所以我不甘心，下定決心要贏了他。
在探清對手實(shí)力之后，我又向他下了戰(zhàn)書：“喬永輝，剛才只是我失手，有本事再和我來一盤？”他不明白實(shí)情，一邊得意的從地上收走兩個(gè)陀螺，一邊輕松地說：“行！”于是，我們又開始了第二場決斗。我們都拿出了自己的“大將”，要一決勝負(fù)。我想：喬永輝這一場一定輸，我勝券在握，要知道我的這個(gè)“大將”可是個(gè)常勝將軍哩。只見兩個(gè)“大將”在地上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)著，那姿態(tài)非常優(yōu)美，像是芭蕾舞演員在跳雙人舞，又像是在和地面親切地聊天，它們一定不知道它的主人是多么興奮地看著它，希望它能贏��！終于我聽到了熟悉的撞擊聲，隨著我的歡呼，結(jié)果出來了，我贏了�？磥硪腈�(zhèn)住小喬同學(xué)，還要我的“大將”出馬才行呀。
看了我們的比賽，你一定對小陀螺對戰(zhàn)非常感興趣吧，我和小伙伴玩的可開心了，你也快點(diǎn)加入吧？
初中日記 篇4
在學(xué)校上學(xué)從初中開始就開設(shè)了補(bǔ)助金，給家里比較貧困的學(xué)生，不過這也不是隨便給的，多數(shù)還是要通過學(xué)校的投票來進(jìn)行選舉相對貧困的同學(xué)。
這樣的話，還是有的同學(xué)得不到，如果你人緣不夠好，老師又不了解情況，那這個(gè)補(bǔ)助錢就得不到了，畢竟人多，每次只有那些名額，其實(shí)如果說真正公平的話，還是每個(gè)人都輪流發(fā)補(bǔ)助比較好，不用爭不用搶，也很公平。
得到補(bǔ)助金的人不一定是真的需要這筆錢，可能他用著蘋果手機(jī)，花錢如流水，但是人緣好，同學(xué)都投票給他，或者是其他不能明說得情況都可以讓他得到本該幫助真正需要補(bǔ)助的錢。
如果說在學(xué)校只要安心學(xué)習(xí)就可以，這話只是說對了了一半，每個(gè)人都知道家長供自己上學(xué)的不容易，都想減輕父母的負(fù)擔(dān)，考慮的也就不只是學(xué)習(xí)。
如果說補(bǔ)助金這個(gè)事，畢竟有的事不能強(qiáng)求，即使得到了這筆錢，還是要自己繼續(xù)努力的，即使得不到也不要傷心，在放寒假暑假的時(shí)候我們可以去做一些兼職啊，或者我們可以好好學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金，再或者，我們就好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng)，畢業(yè)后我們就會(huì)找到一個(gè)穩(wěn)定的工作，靠著自己的雙手掙錢，用我們的努力換來自己想要的。
這個(gè)世界本來就沒有絕對的公平，很多事都不是能強(qiáng)求得來的，還是應(yīng)該知足常樂，我們有一個(gè)健康的身體，能家人的陪伴，這就是最大的幸福了。
初中日記 篇5
我們的校園很美麗、很衛(wèi)生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹木成蔭、空氣清新的校園。
學(xué)校的南側(cè)是大門，從大門往里走，中央有一個(gè)大水池，水池中開著五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的左上角有一個(gè)巨大的地球雕塑，在藍(lán)天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚在水中自由自在地游來游去，可真是快活！
東面是個(gè)大操場，我們經(jīng)常在那里上體育課。操場旁邊還有個(gè)食堂，那是我們中午就餐的地方。
學(xué)校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著各種各樣的植物：有高大的白楊樹；有低矮的萬年青；還有許多不知名的小花......
北面是教學(xué)樓，樓里分布著各個(gè)班級和老師的辦公室，還有圖書室、音樂室和電腦房......教學(xué)樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學(xué)們課間鍛煉身體。
這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來參觀一下吧！
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