六年級周記（通用14篇）
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，一周的時間，一定有不少感想，是時候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的六年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級周記 篇1
老爸開會回來，帶回一個大禮盒。我午覺醒來，和我的媽媽一起拆開它。結果發(fā)現(xiàn)里面有襪子、扇子、絲巾、領帶、雨傘、毛巾。真是生活用品大聚會。
我趕緊拿一把扇子來玩玩，學《少年司馬光》里面盛少爺旁邊跟著的師爺。學他甩扇子的.動作，可是扇子不聽話，甩不開。老爸給我示范一次，居然甩開。動作好瀟灑，真的挺像師爺。
這把扇就歸我，我拿它玩一下午。余下的另一把，準備放假時帶回老家給弟弟。然后我又拿一條絲巾，絲巾很漂亮。
六年級周記 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽一起去西壩游泳池去游泳。
這天下午，太陽熾烤著大地，熱急了。
過了一會，媽媽在另一邊叫道：“救命啊!”爸爸說：“你留在這兒我去救人。”說完，爸爸飛速奔跑過去，抱起媽媽就往岸上跑，在岸上時，媽媽突然睜開眼睛笑著說：“你被耍了吧。”爸爸說：“你耍我!”媽媽也學著爸爸的樣子說：“你耍我!”不一會兒，我們全家沉浸在歡樂的笑聲中……
這就是我家，一個歡聲笑語的家，一個溫馨、美好的'家。
六年級周記 篇3
晚上每當我寫完作業(yè)后，媽媽就帶著我去鼓樓，媽媽跳操，我和小伙伴玩。
鼓樓有很多我不認識的人，那天我在玩的.時候，有個小哥哥問我：“媽媽來沒有?”我說：“媽媽來了。”小哥哥又問我：“媽媽帶手機沒有?”我說：“媽媽帶了。”小哥哥又說：“我和媽媽走丟了，能用媽媽的手機給我媽媽打個電話嗎?”我說：“行。”然后他用我媽媽的手機找到了媽媽。
幫助別人，快樂自己!以后我要繼續(xù)幫助別人!
六年級周記 篇4
平時我都把喝完的飲料瓶收起來，因為奶奶說過可以賣錢的'，哈哈，我是不是一個小財迷呀。
有一天早上我被一陣陣的叫喊聲吵醒了，“收廢品嘍”！我連忙拿起我平時收集的塑料品，一口氣跑到樓下，問阿姨這袋可以賣多少錢？“ 我數(shù)數(shù)，1，2，3……，小朋友一共1.5元”，我拿著錢回到 了家，問媽媽 這些錢能不能給我？媽媽說可以的，于是我把錢塞進了我的豬豬儲蓄罐。
六年級周記 篇5
今天早上，我和媽媽在跑步的時候，看見了楊樂明家養(yǎng)的小狗。它長著金黃色的`毛，黑溜溜的大眼睛，還有尖尖的耳朵，小鼠年紀很小，個子也不高。
秋天的早晨草地上全是露水，它在草叢里鉆來鉆去，弄得滿身濕漉漉地，然后又跑到地上蹭癢癢。全身沾滿泥土，變成了一只小臟狗。有時還往行人身上趴，害得楊樂明直嚷嚷，小狗也不搭理他。每次回家，都要重新給它洗澡。你們說它淘氣不淘氣。
六年級周記 篇6
今天星期四下午第二節(jié)是美術課。上課鈴響了。美術老師來到教室說：“同學們我們今天學畫小雞。”我們聽了特別高興，然后就拿出，美術本、鉛筆、彩筆、橡皮，老師開始畫小雞，看著老師畫的我 也開始畫了。我認真仔細的畫呀、畫呀······不一會就畫完了，我開始涂顏色剛涂完顏色就下課了。這一節(jié)課我很高興。
六年級周記 篇7
現(xiàn)在，大家都很怕自己的戰(zhàn)車被老師收掉，都不帶到學校里了。橡皮大戰(zhàn)的輝煌時代就此結束，我們迎來了轉轉筆時代。轉轉筆是一種鍛煉你思維、手指靈活、手指協(xié)調、手指平衡的'智力玩具。目前是轉轉筆時代的初期，班上玩轉轉筆的只有董澤恒、顧凱睿、時尚、姜令聞、程宇釗和我，我也是才學會的。這種轉轉筆讓我的第一感覺就是酷。
拿著它不停地在手指上轉，會讓人感覺帥呆了，英姿勃勃啊!我就是，一轉，周圍的女生全圍過來了。
我沒有轉轉筆，一直是借時尚的玩，心里感覺很不爽快，憑什么人家都有，而我沒有?董澤恒那個轉轉筆200多元呢!手感好，轉一百圈都沒事!我一定自己也要買個好的!
六年級周記 篇8
電腦可是我家的大功臣，我很感激它。
每天媽媽上班把我放在家里，這時候電腦就成了我最好的伙伴。每當我寫作業(yè)寫累了的時候就會去找它玩，這時的它會在我面前展示很多種益智游戲；當我彈琴彈的手酸時我還是去找電腦玩，這時 出現(xiàn)在我面前的是很多有意思的動畫片。有時候遇到一些連媽媽都不懂的難題，我還是要去找我的好伙伴——電腦，它會給我列出很多答案。媽媽不在家，我有一些生活上的小問題需要媽媽幫忙時，電腦 上我會登陸QQ，與媽媽取得聯(lián)絡，解決我的`問題。
電腦是我永遠的好伙伴，感謝你——我家的電腦。
六年級周記 篇9
今天，我舉辦了丁丁“迎奧運足球。”
開始了。我做了世界上第一個螺旋。丁丁嚇得連球都不知道進來了。
丁丁發(fā)了一個 ARC 超級球，一英尺下去，只看到兩樣東西出現(xiàn)在天空中。 一個是足球，另一個是什么啊，這是丁丁的鞋子。 它把我嚇壞了，以至于我跑進了球門。 丁丁的'球鞋在球門內，但球擊中了門柱。
丁丁，他還在丟鞋的世界里。
六年級周記 篇10
下雪了，下雪了年我們華北平原上下起了今年的第一場雪，這場雪比每年都下的早更一些！
天上突然飄起了鵝毛般的大雪，那景色別提多美了，屋外的高樓上，全部是一片白茫茫的雪花。大地上就像被覆蓋了一層潔白的棉被一樣，有的一些小貓小狗在此走過，留下了他們的下了他們的小腳印，有的看起來就像冬天最美的、最耐寒的、人們最熟悉的梅花，好美呀！
瞧，樹枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島上一只只白色的'海鳥在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位熱心的奶奶蒸好了一些小饅頭，把它們放在小草尖上？
下雪了，下雪了！也就是說這一年就快要結束了，就讓我們好好珍惜這一年吧！
六年級周記 篇11
這個星期一，我我邀請楊老師加我好友，楊老師答應了，于是，我開始了與楊老師的對話。
楊老師發(fā)來的`第一個是表情是驚訝，我想：是我以前在課堂上不舉手，老師以為我膽小，現(xiàn)在我居然加他好友，所以老師感到很驚訝吧。叮當。叮當。時間都過了半小時了，楊老師怎么還不回話呀，我都等不及了，所以就發(fā)了一句，誰知道，老師卻回了一個：“什么事。”我說：“沒事，就是無聊。”“無聊就多看課外書!”楊老師很有學問的說到，接著，我們便聊起學習來。我發(fā)了一篇導游詞上去，楊老師就叫我改這改哪，弄得我只好連連點頭。我本想和老師快樂聊天的，卻弄成這樣。
下次還要選個好時機再約老師聊天。
六年級周記 篇12
早晨起床，吃完早餐，背起書包，獨自向學校出發(fā)......這樣的日子在開始上小學就不斷重復著，原因，是一件事。
“媽，走啦，再不去就晚了！”我背著嶄新的書包站在門口不停地催促著媽媽。“煩什么煩，這不收拾著呢嗎？再催你就自己去！”正穿鞋的媽媽在第n次聽到我的催促后終于爆發(fā)了。我跺跺腳，卻還是閉上了嘴，誰讓媽媽知道我不敢一個人上學呢。“媽......”時間仿佛過去了很久，我又忍不住催了一句，沒辦法，第一天上小學，終于褪去了“幼兒園小朋友”的標簽邁入了小學生的行列，我興奮啊！所以才一個勁催媽媽，生怕去晚了，老師不高興。“媽......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”終于出發(fā)咯!
媽媽很快就帶我來到了學校，并找到我所在的班級。新老師正有說有笑的，旁邊圍著許多大人，還有打鬧嬉戲的同學。我看到了幼兒園時的好伙伴，便扭頭跟媽媽說了句：“媽，我去玩啦！你去找老師吧，放學我在校門口等你，拜拜！”不等她回應，我便興沖沖地跑了過去。
半天很快過去，放學后，我拎起書包就往外跑，新學校有好多有趣的事，我還想和爸爸媽媽分享呢！
站在了一個比較高的地方，我東張西望尋找那道熟悉的身影。可開學第一天，學校門口的家長是那么多，我看得眼花繚亂，后來干脆放棄了，反正站的地方很顯眼，讓媽媽來找我好了。
陸陸續(xù)續(xù)的.，班上剛認識的幾個同學都被接走了，媽媽怎么還不來？我再一次在人群中尋找媽媽的身影，還沒有。這可怎么辦呀！我急得團團轉。
突然，一個念頭出現(xiàn)在我的腦海——不如，我自己回家？我被這個主意嚇了一跳，眼睛依然繼續(xù)尋找著，可這個念頭卻悄悄地在心里生了根，發(fā)了芽......時間又過去了很久，媽媽還沒有來。要不要自己回去？萬一我回去媽媽來了找不到我怎么辦？可是如果不回去還不知道要等多久，我萬分糾結。良久，我咬咬牙，回家！便開始向家的方向一路狂奔。什么？你問我為什么要狂奔？因為我害怕呀。我怕有壞人見到我一個人就把我拐走，以至于一路上只要一看見陌生人，我就繞一個大半圓跑過去，搞得那些人都用奇怪的眼神看著我。疑惑的眼神又被我想成壞人“盯”上我的目光，嚇得我更是加快了腳上的步伐。
這樣，我“歷盡千辛萬險”，可算回到了家。令我驚訝的是，媽媽竟然回來得比我還晚。不過我也不怪她，因為我挺喜歡這樣自己上下學。
那天起，我開始獨自上下學，一直堅持到現(xiàn)在。原因無他，就是因為這件事，它讓我愛上獨立！
六年級周記 篇13
在生活中，處處都是一幅幅充滿愛的情景圖：你的腿一不小心磕破了，鮮血從傷口里汩汩地流了出來周圍的行人卻都對你不理不睬，當你正沮喪時，一位陌生的阿姨卻給予了你真摯的幫助，使你熱淚盈眶；放學了，天空卻下起了傾盆大雨，你沒有帶傘，正準備冒雨沖回家時，一個與你素不相識的同學向你伸出了援助之手——把傘遞給你，自己卻選擇冒雨回家……人間處處有真情，人間處處有真愛，正應了這句話，一個又一個感人的事跡浮現(xiàn)在我眼前，它們如一束又一束溫暖的陽光，照亮了我們每一個人的心田……真情，是不需要用語言來表達的。真情，是永遠留存在每一個有愛的人的心中的。每個人心底深處總會留有一些真情，在不經(jīng)意間，當我們觸動時，它就會在心底慢慢流淌，讓我們溫暖，讓我們感動。當你失望時，當你傷心事，當你欣喜時，當你得意時，鼓勵你的，安慰你的，和你一起歡樂的，悉心教導你的，不可否認那些是溫暖點滴的人間真情，“人間處處是真情”，一句多少年來人們銘記的真理。
記得在兩年前的一個一個夏天，我住在寄宿學校，中午午睡起床時，看外面晴空萬里，就出了宿舍，可誰知道馬上要去食堂吃飯的時候，外面忽然烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨，正當我著急萬分的時候，她，出現(xiàn)在了我面前，她是我的同班同學，中等個子，一頭短發(fā)顯得十分干凈，一雙水汪汪的`大眼睛，一個櫻桃小嘴，長得十分水靈，我們的關系十分好，她甜美的聲音在我耳邊響起：“楊夢，我和你用一把傘吧。”我一想，她的傘太小了，不能和她用一把傘，那樣她會淋雨的，“我……”我剛一開口，她便什么都不顧地把我拉走了，去食堂的路上，我把傘從她那邊移，每當我剛移過去，她都會移回來，又一次，我又要從她那邊挪的時候，她緊緊地握住了傘柄，不給我機會挪傘，路上，我看著她的右肩一點點的濕潤，我不禁落下了眼淚，到了食堂，我的身上可以說沒有幾滴水，而她收傘的時候，我看著她那濕透的衣服，又流下了眼淚，不知是雨水還是眼淚，流到了我的嘴邊，雨水與淚水混淆在了一起。是她，讓我懂得了“人間處處有真情”，是她，讓我懂得了友誼的珍貴，她的名字叫：鄭若蘭，她在我心中永遠是我的朋友。
生活中，只要我們都伸出一雙有愛心的手，人間真情就會時時刻刻存在的，我一定要學習這種精神，把這種精神發(fā)揚光大。我相信，只要人人都捧著一顆真誠的心去對待他人，真情就會遍布世界的每一個角落！我們要相信：“人間處處有真情！”
六年級周記 篇14
哎，星期六星期天，作業(yè)做完了，閑著無聊，不如......嘿。真是一個好主意。
外婆正坐在沙發(fā)上，借著從陽臺射進來的陽光，正織著毛衣。
不用說，你也知道，我正準備偷師學藝呢。我說是要在陽臺上曬太陽，其實，我正躲在門后學藝呢。可是外婆的技術太嫻熟，一雙靈活的手似梭子一般飛快地移動著，我眼花繚亂，真恨不得再長出兩雙眼睛。
沒法兒。只好拜光明正大地拜師學藝啰。“外婆。您教教我怎么織毛衣嘛。教教我嘛。”最終，外婆還是經(jīng)不住我的撒嬌，答應了我。外婆先給我做了一個示范，便教我怎么起頭了，起頭倒并不難，關鍵就在“平針”與“反針”。“平針”像田埂一樣凸起，而“反針”似水溝一樣凹進去，看起來倒是挺好看，可是織起來可難了。
只見外婆雙手各握一根針，左一挑，右一退地，很快，我又眼冒金星了：“外婆。您打進去，干嘛又退出來啊？”“你瞧，我把針插進去，挽一針后，把挽進去的一根線挑出來，自然成了你剛剛說的‘退’了。接著把左手針上的第一圈退出來.....一針就打好了。”外婆邊織邊說道，“你自己去練習吧。熟能生巧啊。"外婆開心地笑了。
初學課程總算結束了，我一邊享受著午后愜意的陽光，一邊專心鉆研起來。
可是，我猶如一只羽毛還不豐滿的小鳥，剛剛起飛，卻又摔倒——我剛剛織好了一塊小小的布，可一失手，線松了，線似一個頑皮的小孩子，逃離了針的束縛——全散了。我望著散了的線，無可奈何地搖了搖頭，沒辦法，生氣線又不能變成原樣兒，只得再織了嘍。可是老天似乎有意與我過不去，織了一半——線又散了。看著散了的線，我就氣不打一處來：“哼。這毛線都與我過意不去呢。我不織了，我才不稀罕呢。”我火冒三丈，頭發(fā)都要豎起來了。
我一眼瞅見了外婆那靈活的雙手，一個詞語從我的.腦海里冒出來：熟能生巧。人只有經(jīng)得起失敗才能開出成功之花啊。
我又默默地退回了陽臺，又經(jīng)過幾番失敗后，總結失敗的經(jīng)驗，終于成功地織出了一塊布。也許這塊布對于那些專織毛衣的大人們來說，并沒有什么了不起，可它對于我來說，卻是成功的花朵啊。
這一次初學織毛衣給了我很大的收獲，它讓我開出了成功之花，讓成功的花朵默默地孕育了成功的果實。然而，我收獲得最多的是熟能生巧。我是一個經(jīng)得住挫折與失敗的女孩，我的人生道路上將開出更多的成功之花，我必定會收獲更多的成功的果實。
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