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  • 中學(xué)生周記

    時(shí)間:2022-03-04 10:10:27 周記 我要投稿

    中學(xué)生周記范文7篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一周又過(guò)去了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編收集整理的中學(xué)生周記9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中學(xué)生周記范文7篇

    中學(xué)生周記 篇1

      和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,一樓和二樓是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(zhǎng)的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當(dāng)工作人員把它抬起來(lái)時(shí),這把青銅劍瞬間繃直了,人們說(shuō)這是一個(gè)奇跡!那里,我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那是百戲俑,秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為是怪物便把它們?cè)伊恕V笪覀冇值搅?、2、3號(hào)坑。看,這一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢(shì)磅礴。形象地再現(xiàn)了秦始皇威震四海“滅六國(guó),天下一”的雄壯軍容,令人肅然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車兵三大類。十分壯觀!l坑號(hào)已挖掘了總面積達(dá)20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰(zhàn)車8乘.鼓3面。如果,l號(hào)坑全部挖掘后,陶俑、陶馬當(dāng)在6。(又〕件以以上,足見(jiàn)規(guī)模之宏大。看,那些身高1.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱,身穿戰(zhàn)袍,披掛愷甲,手持兵器的是什么俑對(duì),就是武士俑。誰(shuí)明白身著短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執(zhí)僵繩的又是什么俑對(duì).是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。

    中學(xué)生周記 篇2

      今天在家里,媽媽幫我把小熊寶寶洗的干干凈凈,然后在太陽(yáng)下面舒舒服服的睡了一覺(jué)。下午我把它收回來(lái),可是這么大冷天熊寶寶卻沒(méi)有衣服,它睜著一雙大大眼睛,好像在對(duì)我說(shuō):“好冷啊!”我想了一下決定給熊寶寶做一件漂亮的衣服。

      做衣服就一定要材料啊!我首先找來(lái)一些東西:里面有紅色的布袋、剪刀、針、線,還有以前芭比娃娃衣服上掉下來(lái)的小花和蝴蝶結(jié),我把它用來(lái)做裝飾。

      我先用剪刀把布袋剪成一塊布,再剪成需要的大小。我把布的兩邊縫在一起,在兩邊各剪一個(gè)洞,熊寶寶的兩只小手就可以伸出來(lái)了,然后把多余的布剪掉。之后把小花縫在“衣服”上,再剪一條長(zhǎng)長(zhǎng)腰帶系在熊寶寶腰上,最后把小蝴蝶結(jié)縫在了腰帶上。

      一件漂亮的熊寶寶衣服就做好了。在這寒冷的冬天,熊寶寶也不會(huì)覺(jué)得冷了。看,這就是熊寶寶的衣服,漂亮吧!

      

    中學(xué)生周記 篇3

      今天我吃了世界 上最好吃的大餐,那就是中秋大餐。

      開(kāi)始吃了,有紅燒牛肉、烤鮑魚、青菜湯、鴉*魚、炒雞蛋等……,很多的菜,但最重要的是月餅,那香甜美味的月餅,而且還是我自己做的哦。告訴你們我是怎么做月餅的,先在面粉里放油、水、糖,其次揉成一個(gè)團(tuán),把面團(tuán)搓的圓圓的,接著再把豆沙之類的餡放進(jìn)去,然后放到模具里印好,最后放進(jìn)烤箱,10多分鐘就完成了。啊,出爐了,香香的月餅,看起來(lái)好好吃啊,真是誘人。咽了下口水,就拿一個(gè)咬下去,真香!真甜!真美味!一直聽(tīng)人說(shuō)自己做的東西是最美味的,現(xiàn)在果然驗(yàn)證了。我吃了好幾個(gè)呢!

      好吃的中秋大餐!我好幸福 !

    中學(xué)生周記 篇4

      今天,爸爸帶我去秋瑾故居。爸爸告訴我秋瑾是我個(gè)杰出的女革命家,辛亥革命的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一,因此秋瑾故居就成立民主革命重要的文物。

      秋瑾故居位于古城塔山南側(cè)的和暢堂,背倚青山,面臨和暢街道。J景色淡雅,秀麗。故居一共分五進(jìn)。第一進(jìn)位門廳,有平房五間。門楣匾額“秋瑾故居”顯得格外引人注意。第二進(jìn),有會(huì)客室,客廳,餐廳和秋瑾的臥室,也是秋瑾當(dāng)年家人的活動(dòng)中心。臥室里還陳列著秋瑾使用過(guò)的遺物。第三進(jìn)是她兄弟的臥室。第四進(jìn)是秋瑾母親的住處。第五進(jìn)則為廚房。我一邊,看著這些文物,一邊聽(tīng)爸爸給我講著秋瑾的故事。秋瑾阿姨的確是個(gè)了不起的人物,讓我對(duì)她敬佩不已。

      這次游玩不僅讓我欣賞到了,故居周圍的秀麗景色。更讓我了解了一個(gè)民族英雄,革命先驅(qū)的故事。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí),做一個(gè)立志圖強(qiáng)的人,長(zhǎng)大以后回報(bào)社會(huì)。

    中學(xué)生周記 篇5

      星期二那天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂著大地,學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到南沙濱海樂(lè)園參觀游覽。我們六(1)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下,乘坐豪華大巴,浩浩蕩蕩地奔向目的'地。一路上,我無(wú)比興奮,大巴前進(jìn)的速度似乎比不上我飄飄然飛躍的心情,真的好想快點(diǎn)到達(dá)南沙冰海樂(lè)園啊!

      約1小時(shí)的車程,我們乘坐的大巴終于抵達(dá)了我魂?duì)繅?mèng)縈的南沙冰海樂(lè)園。同學(xué)們有序地下了大巴,心里是巴不得馬上沖進(jìn)樂(lè)園玩?zhèn)夠。但我們是集體行動(dòng),要有組織有紀(jì)律,不能隨便亂跑亂動(dòng),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,老師組織全班同學(xué)排好隊(duì),再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求,給我們分好小組,要求小組集體活動(dòng),然后老師才帶領(lǐng)我們有序地進(jìn)入樂(lè)園參觀游覽。

      進(jìn)入游樂(lè)園后,我們小組同學(xué)就商議怎樣玩。我們組長(zhǎng)馬翎建議先去走鬼屋。心動(dòng)不如行動(dòng),我們一組五人就興奮地跑去走鬼屋了。其他同學(xué)都相繼進(jìn)了鬼屋,我還站在鬼屋的門口,猶豫著要不要進(jìn)去,我害怕鬼屋里那些恐怖的東西。結(jié)果我被馬翎強(qiáng)拉進(jìn)了鬼屋,只見(jiàn)洞內(nèi)昏暗的燈光五顏六色的,很詭異的感覺(jué),怪可怕的。我越往里走就越緊張,因?yàn)楹ε伦叩迷缴钤娇植溃跃陀糜沂置勺⊙劬Γ笫肿プ↑S朝鈺的手臂,讓她帶著我走。其實(shí),黃朝鈺也挺害怕的,她也不敢抬頭看周圍,只敢低頭走路。后來(lái)走著走著,她就回頭對(duì)我說(shuō):“哦,沒(méi)什么可怕的,不信睜開(kāi)眼睛看看!”聽(tīng)了她的話以后,我放下右手,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抬頭看了看四周,周圍不過(guò)是一些被關(guān)在籠子里的假人,還有一些奇奇怪怪的墻壁和墻壁上的一些不知名東西,這些東西咋一看會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可怕,仔細(xì)一看,你就知道都是假東西,不別害怕。我們?cè)酵镒撸磧?nèi)擺設(shè)的東西就越奇怪了。我看見(jiàn)一面用油漆畫成的磚墻,走著走著我們就來(lái)到了一處腳下有強(qiáng)烈振動(dòng)的地方,因?yàn)楹ε拢以俅斡檬置勺‰p眼,不敢看任何物體,知識(shí)加快步伐,想快些離開(kāi)鬼屋。結(jié)果,我們看到前面有一扇鐵門,可能是出口了,快步走過(guò)去,咦,這怎么是一道假門?空歡喜一場(chǎng)。幸好,沒(méi)多久,我們找到了真正的出口,終于逃離了恐怖的鬼屋。

      走出鬼屋,我們坐上了大擺錘的椅子,要到半空中飄蕩一陣子。隨著丁零零的鈴聲響起,大擺錘就開(kāi)始慢慢擺動(dòng),游戲開(kāi)始了。這時(shí),有一位同學(xué)建議道:“我們定一條規(guī)矩——在游戲過(guò)程中,如果誰(shuí)尖叫,誰(shuí)就請(qǐng)客。好不好?”“好!”其他同學(xué)異口同聲地回答。說(shuō)話間,大擺錘加速搖擺,當(dāng)大擺錘晃到最高點(diǎn)時(shí),我緊緊地抓住扶手,生怕掉下地面去。這時(shí),我偷偷地往旁邊瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)摩天輪的旁邊竟是一個(gè)美麗的海灘。可惜,我還沒(méi)看夠美麗的海灘風(fēng)景,大擺錘就無(wú)情地下降了,我被送回了地面。其實(shí),這次游戲過(guò)程不算驚險(xiǎn),不過(guò)我能在大擺錘上升到最高點(diǎn)時(shí)飽覽周圍的美麗的景色,還是很有收獲的。

      從大擺錘,我們就去坐摩天輪。坐在高大的摩天輪椅子上,隨著摩天輪緩慢的行進(jìn),我愜意地坐在舒服的椅子里,四周的美麗風(fēng)光盡收眼底,我從中得到了刺激快樂(lè)的體驗(yàn)。

      美好的時(shí)光總是短暫的!不知不覺(jué),我們就該回學(xué)校了,在老師的組織帶領(lǐng)下,我依依不舍地告別濱海樂(lè)園,踏上了返校的大巴,結(jié)束了這次有趣的參觀游覽活動(dòng)。

    中學(xué)生周記 篇6

      從我小的時(shí)候開(kāi)始,我一直記著一件事。

      那是我上一年級(jí)的時(shí)候,我一直排在班級(jí)前幾名,所以被老師任命為班長(zhǎng),我從來(lái)沒(méi)被老師打過(guò)罵過(guò)。可是好景不長(zhǎng),那是一個(gè)星期三得中午,我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學(xué),只聽(tīng)見(jiàn)“郭鎵其,郭鎵其你們快上來(lái)啊”原來(lái)在學(xué)校旁的樓上李浩然正在叫我們,我們被好奇牽引著上了樓。到了樓上我們都大吃一驚,李浩然的手里捧著一只毛茸茸十分可愛(ài)的小雞,我們每個(gè)人輪流摸著小雞,玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一句“你們給我下來(lái)的話”把我們的心都嚇涼了,我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的,這次被李老師逮了個(gè)正著。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級(jí),李老師讓我們站在班級(jí)前面,她對(duì)著大家說(shuō)“看是這四位同學(xué)明知故犯,上了居民樓,郭鎵其還是班長(zhǎng),郭鎵其你下課后到辦公室來(lái)找我,其他三位同學(xué)把作業(yè)寫兩遍”。下課后我找到了老師,老師對(duì)我說(shuō)“你是班長(zhǎng),還帶頭犯錯(cuò),從現(xiàn)在開(kāi)始你不再是班長(zhǎng)了。”我當(dāng)場(chǎng)哭了。

      這件事我不能忘也不敢忘,我從此引以為戒,在學(xué)校遵守紀(jì)律方面做得越來(lái)越好!

    中學(xué)生周記 篇7

      “別倒!別倒!我來(lái)!”早上我起來(lái)洗好臉正要把水倒進(jìn)水池,只見(jiàn)奶奶一邊向我沖來(lái)一邊制止我。

      奶奶一把接過(guò)我手中的臉盆,對(duì)我喋喋不休地嘮叨起來(lái):“要從小就學(xué)會(huì)節(jié)約用水,不要浪費(fèi)……”嘮叨好后,奶奶就開(kāi)始手把手地教我該如何節(jié)約用水。

      在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我不禁回想起平時(shí)奶奶節(jié)約用水的一個(gè)個(gè)舉動(dòng):洗過(guò)碗的水倒在盆栽里;淘完米、洗好菜的奶奶會(huì)把它們都倒在院子里的小缸中,每當(dāng)奶奶讓我先倒水再澆花時(shí),我都會(huì)抱怨道:“真煩!水龍頭一打開(kāi)不就有水了嗎?為什么還要存水呢?”想到這里,我覺(jué)得奶奶真“摳門”!

      因?yàn)槟棠虒?duì)水的“摳門”,所以讓她養(yǎng)成了對(duì)其他東西也不浪費(fèi)的好習(xí)慣。她不僅自己不浪費(fèi)水,奶奶還想讓她的下一代也和她一樣,恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現(xiàn)在世界上的水資源很豐富,但是淡水資源卻很少。如非洲這些國(guó)家仍被困在缺乏淡水的深淵里。不要因?yàn)槲覀兊睦速M(fèi)行為而讓淡水資源越來(lái)越少,不要因?yàn)槲覀冊(cè)趽碛袝r(shí)不珍惜、隨意地浪費(fèi),等到失去了,一切都太晚了!水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么重要,我們現(xiàn)在有許多人都在浪費(fèi)水,水在無(wú)聲地哭泣著!水是我們的生命之源,五水共治中就有節(jié)約用水這一項(xiàng)。水是有限的,如果說(shuō)地球是一個(gè)搖籃,那么把所有的水結(jié)合在一起,它只有一顆珠子那么大。

      我提議大家都向我那“摳門”的奶奶學(xué)習(xí),不浪費(fèi)水,做一名愛(ài)水的小衛(wèi)士!

      水是我們生存的關(guān)鍵,我們做什么事都離不開(kāi)水。就讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍愛(ài)水資源,不要讓地球媽媽哭泣!

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