關(guān)于初中周記范文六篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)周記吧。怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的初中周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
今天去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點(diǎn)也不適合它，你們聽(tīng)到了小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯(cuò)啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。
而今天外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說(shuō)：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來(lái)了一條小狗（很小），小灰把狗鏈子弄斷了，就和另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個(gè)了。”
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了啊！沒(méi)辦法。
我求老爸能不能養(yǎng)，老爸說(shuō)：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無(wú)可奈何的說(shuō)：“是啊！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學(xué)校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見(jiàn)我不回跟我跑到學(xué)校里去，也不要跟我回家。
初中周記 篇2
我整整煎熬了兩小時(shí)！
今天早上，媽媽帶我去匯杰廣場(chǎng)，想給我配一副角膜塑形鏡。聽(tīng)說(shuō)它是一種隱形眼鏡，一路上我心里忐忑不安，天哪！我真的要進(jìn)行特別的治療了，我就知道會(huì)有這么一天的。
來(lái)到陶博士視光中心，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，會(huì)疼嗎？會(huì)癢嗎？還是
醫(yī)生做完檢查后，對(duì)我說(shuō)：“下面就要試戴眼鏡了。”我腿直發(fā)軟，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去。護(hù)士好不容易才把我拉到了椅子上，硬是將角膜塑形鏡放到了我的眼睛里。
“啊！！！！”我尖叫了一聲，感到了一陣刺痛，隨后感到了一陣瘙癢。可又不能去揉眼睛，因?yàn)獒t(yī)生告訴過(guò)我，這樣很可能弄傷角膜。我只能忍著，酸痛讓眼淚象一條小河一樣向下嘩嘩地流。我時(shí)不時(shí)向護(hù)士要幾張面巾紙擦擦臉上的淚水。
我閉著眼，摸索著，好不容易找到了一張床，一下子撲倒在上面，這讓我好過(guò)了許多。醫(yī)生讓我閉眼適應(yīng)一小時(shí)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十五分鐘過(guò)去了……好像過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，終于可以再去檢查了。我又進(jìn)了那熟悉的驗(yàn)光室，五項(xiàng)檢查完畢后，總算摘掉了眼鏡，我松了一口氣，在中心的墻上貼了張留言條，上面寫(xiě)著：“我整整煎熬了2小時(shí)”。
啊，眼睛可是心靈的窗戶，保護(hù)眼睛太重要了。對(duì)了，這可是我最真切的體會(huì)哦！
初中周記 篇3
這周的音樂(lè)課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。
在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂(lè)觀。看了他們的故事，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。
啊!這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的.孩子們，我就更加努力!
初中周記 篇4
假期里，爸爸決定帶我去釣魚(yú)。可本姑娘對(duì)釣魚(yú)一竅不通。怎么辦呢？“學(xué)唄！這世上哪有學(xué)不會(huì)的？”在爸爸的鼓勵(lì)下，我似乎有了信心。于是我跟著爸爸興沖沖地來(lái)到魚(yú)塘邊。爸爸說(shuō)：“今天的天氣特別適合釣魚(yú)，你看河面上泛起的水泡地方定是魚(yú)兒在覓食呢！”聽(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我趕緊“搶占”了這處地盤(pán)。拿出魚(yú)具，穿上魚(yú)餌，甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線。不偏不歪，正好落在了剛才泛起水泡的地方。心想：小魚(yú)啊，小魚(yú)！這下你可跑不掉了吧。說(shuō)來(lái)也巧，剛剛下鉤，浮標(biāo)就動(dòng)了起來(lái)。于是我猛地一拉，結(jié)果什么也沒(méi)有，真是空歡喜一場(chǎng)。
再看看爸爸，只見(jiàn)他不慌不忙地選了一處有水草的地方，拿出事先準(zhǔn)備好的香噴噴的魚(yú)食，捏成了一團(tuán)，扔了下去。等了幾分鐘，才不緊不慢地拋下魚(yú)鉤，然后靜靜等待著。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)往下沉了沉，可爸爸卻不拉鉤。接著浮標(biāo)又往下沉了沉，爸爸還是不拉鉤。我在一旁可是急得要命，心想：要是再不拉鉤，魚(yú)兒可跑了呀！剛要開(kāi)口提醒爸爸，只見(jiàn)浮標(biāo)猛地往下一沉，爸爸順勢(shì)一拉，銀色的魚(yú)線頓時(shí)繃得緊緊的，看樣子魚(yú)是上鉤了。果然，一條胖乎乎的鯉魚(yú)被拉出了水。這條鯉魚(yú)好像很不甘心被俘，拼命地掙扎著，在河面上濺起了一圈圈的水花。就在這緊要關(guān)頭，爸爸卻不往上拉了，而是任魚(yú)兒在水面“橫沖直撞”。爸爸告訴我：“這是在遛魚(yú)，為了不把魚(yú)線拉斷，要等它沒(méi)力氣了才能拉上來(lái)。”過(guò)了幾分鐘，那魚(yú)果然沒(méi)力氣掙扎了。于是爸爸小心翼翼地把它拉到跟前，拿與魚(yú)網(wǎng)一兜。嘿！好大的鯉魚(yú)啊！足有三斤多重。
我這邊已經(jīng)是半天沒(méi)有動(dòng)靜了。真想丟下魚(yú)竿，一走了事。爸爸好像看出了我的心思。于是在一旁指點(diǎn)道：“釣魚(yú)一定要有耐心，干著急是沒(méi)用的。同時(shí)也要掌握方法，魚(yú)兒吃食一般要先試探幾下，再吞鉤。所以浮標(biāo)剛開(kāi)始動(dòng)的時(shí)候，是不能急著拉的。”于是我也學(xué)爸爸的樣子，拋下了一團(tuán)魚(yú)食，然后靜靜地等待起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，終于有“客人”上門(mén)了。只見(jiàn)浮標(biāo)動(dòng)了幾下，接著又猛地向下一沉。“拉！”爸爸喊道。“Ok，老爸！”我用力一拉，一條鯽魚(yú)被直接甩上了岸。本想也學(xué)著爸爸的樣子遛一回魚(yú)的，結(jié)果魚(yú)太小了，根本沒(méi)有必要。
時(shí)間過(guò)得真快，整整一上午，我們收獲了滿滿一網(wǎng)兜魚(yú)。當(dāng)然我的收獲就更大了，既學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還懂得了做事要有耐心，要有方法的深刻道理。
初中周記 篇5
我相信每一位父母都愛(ài)自己的孩子，而每一位孩子也都深?lèi)?ài)著自己平凡而又偉大的父母。
我非常感謝我的媽媽?zhuān)龑?duì)我既嚴(yán)厲又慈祥。記得有一次，我的作業(yè)上的字寫(xiě)的亂七八糟，媽媽看后特別生氣，狠狠地訓(xùn)了我，要求我重寫(xiě)。當(dāng)時(shí)我還不樂(lè)意，但過(guò)了一會(huì)，我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：一個(gè)人，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，哪怕是寫(xiě)作業(yè)，也要認(rèn)真對(duì)待。于是，我欣然接受了媽媽對(duì)我的批評(píng)。
別看媽媽平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格，如果我稍有一點(diǎn)不舒服，媽媽就會(huì)緊張得不得了。就像上次，我的腳被自行車(chē)絞了一下，整個(gè)一個(gè)腳側(cè)面的皮全沒(méi)了，我當(dāng)時(shí)哭的好傷心。姥姥帶我到醫(yī)院包好后回到家，媽媽看到后也好傷心。就在第二次換藥時(shí)，由于醫(yī)生揭紗布時(shí)把我已經(jīng)長(zhǎng)好的皮也一起揭掉了，我在媽媽?xiě)牙镏怀榱艘幌拢吐?tīng)到媽媽“哎喲”一聲，眼淚已經(jīng)流出來(lái)了，于是，我強(qiáng)忍著疼，告訴媽媽與姥姥我不疼。可是，媽媽哭的更兇了。晚上，媽媽與我聊天時(shí)告訴我，她非常非常愛(ài)我，不希望我有任何傷害，我與媽媽的心是相連的，如果我受傷媽媽就一定也很痛。所以，我答應(yīng)媽媽以后會(huì)小心。
不僅如此，我還很感謝我的爸爸。爸爸為了讓我與媽媽能夠舒舒服服地過(guò)日子，每天起早貪黑的忙，有時(shí)連星期六、星期天都在忙。但是只要一有時(shí)間，爸爸就會(huì)陪我下棋，玩撲克，打球，與媽媽一起去公園滑滑板。從上幼兒園到現(xiàn)在，爸爸一直開(kāi)車(chē)接送我，讓我風(fēng)吹不著雨淋不著。在我再三的要求下，爸爸才同意讓我坐公交車(chē)。爸爸從來(lái)沒(méi)有打罵過(guò)我，對(duì)我的合理要求總會(huì)百依百順。
我就像家里的小太陽(yáng)一樣，燦爛又陽(yáng)光；媽媽就像地球一樣，豐富有內(nèi)涵；爸爸就像月亮一樣，默默做貢獻(xiàn)。
我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)麄円矏?ài)我。我想大聲對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)，我的好爸爸、好媽媽?zhuān) ?/p>
初中周記 篇6
墻上的日歷，一頁(yè)一頁(yè)地被撕了下來(lái)，轉(zhuǎn)眼又到了周末。
每到這個(gè)時(shí)候，我的耳畔就會(huì)時(shí)時(shí)回蕩著老媽聲聲的催促聲：“趕快去寫(xiě)作業(yè)，做完了去復(fù)習(xí)，家庭作業(yè)也要做。”諸如此類(lèi)的話，聽(tīng)得我腦子發(fā)漲，頭昏眼花。心想：“好不容易熬過(guò)了禮拜一至禮拜五，應(yīng)該可以讓我們自由一下，看看電視，上上網(wǎng)，沒(méi)想到這”心狠手辣“的老媽連兩天休息日都不肯放過(guò)，我慘兮兮的周末就這樣拉開(kāi)了帷幕：
周六一早起來(lái)，我正在洗臉，老媽就在客廳里扯開(kāi)嗓門(mén)大聲地問(wèn)：”天天，你的新東方英語(yǔ)作業(yè)完成了嗎？明天要上課你復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)怎么樣，吃完早飯趕緊自我檢查一下。“盡管我心里有100個(gè)、1000個(gè)、10000個(gè)不愿意，但老媽”大人“的命令小人從來(lái)不敢違抗，只好嘴里一邊嘀咕，一邊很不情愿地拿出作業(yè)認(rèn)真地做起來(lái)，唉！這真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！
半小時(shí)過(guò)去了，我依然在奮筆疾書(shū)，大人又下達(dá)了第二個(gè)和第三個(gè)任務(wù)：寫(xiě)日記，做家庭作業(yè)。我聽(tīng)得兩眼冒金星，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我筆尖流逝，我終于把所有作業(yè)完成了。老媽又大聲宣布：下午1：30——2：45寫(xiě)作文，4：00——5：30去打乒乓，6：00——7：30做試卷。媽呀！你們看時(shí)間排的多緊。我感覺(jué)自己就像一個(gè)小陀螺，老媽則像那位拿鞭子的人，一鞭一鞭地抽著我，害得我不停地旋轉(zhuǎn)。
我不禁回想起幼時(shí)，那會(huì)兒在幼兒園里，休息日我們個(gè)個(gè)就像脫韁的野馬，歡奔亂跳，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，只知道盡情地玩，一上小學(xué)后生活就翻天覆地了，還是禮拜一至禮拜五好，在學(xué)校里不僅能跟同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地暢玩，還能學(xué)到許多知識(shí)。
家長(zhǎng)們，求你們還我們一個(gè)愉快的周末吧！
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