【精選】小學周記集合8篇
時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，讓我們一起來學習寫周記吧。可是怎樣寫周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的小學周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
今天早上我剛起床就聽見媽媽喊腳痛，我心想：媽媽都腳痛了，還要帶調皮的我，真辛苦呀！中午，大舅媽開車來，要送媽媽去醫院看病，我和表弟沒人帶，只好跟著媽媽一起去醫院。到了醫院那邊的病人可真多呀！
可是，我卻和表弟東跑跑，西跑跑什么都不管。幾個主任醫生為我媽媽看病，但是每個主任醫生都查不出是什么病因，于是就對媽媽說：“星期一來抽血檢查。”我們只好先回家了。看著媽媽走路一瘸一拐的，我好心疼啊。我希望媽媽的腳痛早點好起來，就可以跟我一起跑步。
小學周記 篇2
暑假里，我去了山清水秀的山溝溝，一座座巍峨的青山和不絕于耳的泉水的“叮咚”聲伴隨我一整天。我們從山腳開始往上走，一顆又一顆的綠樹列隊歡迎著我。忽然，一陣風吹來，樹枝搖擺著，像一群披著霓裳的仙女在風中翩翩起舞。瞬間，我留意到腳裸邊的一泓清泉。我蹲在泉邊的一地巖石上，細心觀察，看看那嘩嘩響著的泉水，從不知名的山頂流淌下來，像一條白色的絲帶圍繞在清山綠樹間。看著看著，山水好活了似的，一朵朵小水花在調皮的玩耍，發出“叮咚，叮咚"的聲響，好似布谷鳥清脆婉轉的歌唱，讓人心曠神怡；又似鬧鐘發出的到計時---叮咚，叮咚’，讓人浮想聯翩。那小水花忽而頑皮地跳到我的手上，它小小的，如米粒一般大，像個娃娃心花怒放地看著我，好可愛：忽而三五成群地跑到溪邊的小水洼中，玩耍、嬉戲。突然，一陣風掠過，水洼起了漣漪，想有兩朵小水花在打斗，風哥哥間了急忙跑去勸架，那兩朵小水花卻是越勸越打得來勁。
就這樣，我在大自然的懷抱里過了一天，傾聽了大自然那優美的旋律，領會到了“天然去雕飾”的美，感受到了大自然的點點滴滴，真是愉快的一天。
小學周記 篇3
實習期間我是帶三升四的年級，必須要重新編班，所以早上開完簡短的教師晨會后，我跟著陳細娜老師一同到我們班的學生，返校日當天學生是十一點半放學，故當天將教科書及簿本發放給學生后，做個簡單的清潔工作一下子就放學了。
中午時，教務主任告訴我還要要代三個班的綜合實踐課，當時心中還有點害怕，怕自己會沒時間準備，但是因為這是自己的分內職責，學校的每位老師隔天幾乎都必須要兼科，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論后，當天回家我就開始思索該如何上完這兩節課，最后我決定讓他們在這兩節課里先用鉛筆打草稿，寫出他們的暑假生活，以配合學校的開學的新氣象，如此不僅與學生的生活經驗貼近，還可以動員他們新學期的學習熱情，真是一舉兩得啊！
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師（江玉妹老師）有接觸，江老師她很棒，不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我幫忙，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的。
不過在相處幾天后，老師對我提出了一定的要求，要我每天都把教案拿給她看，這樣既是會保證教學質量，又督促我不斷找出問題所在，這樣我的教學經驗也會越來越豐富的。我相信我跟我的`實習輔導老師會越來越融洽的！
班級經營
學生剛升上四年級，換了新教室，所以要進行大的清掃。而我要做的首先是分配掃地工作的部分，我本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想這樣的話，學生會對自己的掃地工作沒有認同感，常會出現偷懶的情形，所以還是按照以前的方式分組工作，交叉地使用自愿和猜權的方式，邊分配邊說明工作內容，一次讓全班都明白，果然在掃地時間每個人都會主動的做自己的事，我想這是因為有一個完美開始的緣故吧！
由于是新接手的緣故，所以許多班級常規都還在建立中，這個過程是很辛苦、繁雜的，但是也因為有這個環境讓我見習，我相信我可以在里面學到很多東西的。
教學實習
由于該開學的緣故，又加上我要給大家必須建立起新的語文課堂的常規，所以我有看到重要的兩點，都是屬于語文教學，第一，在還未有任何進度前，先測量學生的程度，然后在改作業的過程中，就可以輕易地知道學生的程度所在，看看整個班級的水平在哪，接著再將程度較差的學生記下來，找時間將學生的程度拉到升上四年級的水平。
第二，剛開始上課時，步調很慢，希望等全班了解我的教法時，再將步調逐漸調快，而且因為學生在三年級時，是由不同的老師所教導，在教學的方式上，一定會有所出入，這樣做老師在教學方面也更容易掌握住學生的學習狀況，這兩點是我必須要做的。
另外，還有最重要的一點，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因為他也不知道我們需要什么，很少會主動告訴我們，所以當我們有問題時主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實習的這一年中「主動」的確是我們該學習的重要課題之一。
小學周記 篇4
星期五，我到阿姨家玩，吃過晚飯（準確地說是喝過米粥），感覺嘴里好像有什么東西在流，一看！竟然是血！“天啊！”我頓時發出震耳欲聾的尖叫。媽媽連忙把我推進廁所，拿起一個杯子，倒了些冷水，讓我含在嘴里，血才慢慢地止住了。這顆牙齒真是害人不淺呀！
回到家，我大口大口地喝水，咦？怎么有一個硬硬的東西呢？難道是——也來不及多想，我直奔WC，趴在洗手盆上，不停地含涼絲絲的水，然后一噴，水全變紅了，好恐怖啊！一陣忙碌后，血不流了，我把“退休”的老牙齒洗干凈，放在一個瓶子里，準備把它好好收藏起來。再照照鏡子，掉牙的部位，已有了一小顆新的牙齒了。耶！我戰勝了那位“老兵”！
從那天開始，我養成了早晚刷牙的好習慣，我會好好地保護我的牙齒，讓它們更好地為我“服務”！
小學周記 篇5
今天的班會，主要是圍繞“學會對自己負責”這個話題進行。班會結束后，田老師讓我們以此為題寫一篇小練筆。
通過這次班會，我進一步懂得了對自己負責的重要性。雖說我在老師和家長眼里是個好孩子，但是我清楚的知道，自己身上存在著不少不良習慣，比如對自己要求不嚴，只求過得去，不求過得硬。事事總靠老師家長督促，推一推動一動不推不動，這是典型的對自己不負責。
以后我怎樣對自己更加負責呢？我準備做到下面幾條：1、上課專心聽講，不放過半個疑點，絕不滿足一知半解。2、高質量地完成各科作業，認真復習鞏固學過的知識。3、把鋼筆字練好，經常進行作文練習，提高寫作能力。4、處處向標兵學生看齊，做到全面發展。
只要我堅持下去，我就能提高自己的自理、自制、自控等能力。
小學周記 篇6
星期天早上，我坐著車子來到了鳥島。
剛到鳥島，一群鸕鶿就飛到我的肩上，對著我直拍翅膀，像是在說：“小朋友，歡迎你來到鳥島，快快往里走，里面有更好玩的呢!”
我跟著小鸕鶿一塊兒往里走，你猜我看見了什么?
密密麻麻的鳥窩一個挨著一個，形態萬千、奇形怪狀，成千上萬只鳥蛋有的乖乖地躺在“小床”上，有的蛋寶寶不聽媽媽的話，自己滾出了窩，還有的已經變成小鳥，正在等著吃美食呢。
“快起床，寶貝!要不然上學就要遲到啦!”模模糊糊聽見媽媽在我耳邊說著。
這時，我才發現，我并沒有去鳥島，而是做了一夜鳥島夢啊!
小學周記 篇7
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起來到了風景秀麗的如意谷。
一進山門，我就被那美麗的景色吸引住了。山巒連綿起伏，好像一條巨龍盤旋在那里。山間的小路彎彎曲曲，路的上方，用竹竿扎了很多的架子，上面結著密密麻麻的葫蘆。葫蘆下面掛著風車，把小路打扮得十分漂亮。再往前走，我們又看見了一個很大的湖泊。湖的中心有一個小島，島的周圍有許多白天鵝，它們全身雪白，腳是紅色的，十分好看。它們用翅膀和腳飛快地劃著，十分愜意！
一會兒我們便來到了兒童游樂區。從很遠的地方我就聽見了小朋友們的歡笑聲。我順著聲音走過去，原來是一個大蹦蹦床。我迫不及待地跑過去，脫掉鞋子，爬上去玩了起來。在玩的過程中，我認識了一個新朋友，他的名字叫黃東文，我們在上面玩貓捉老鼠的游戲。我當貓，他當老鼠。他的身手十分靈活，每次我要捉到他的時候，他都能夠輕松地閃開。我們在上面玩得十分開心。玩完了蹦蹦床，我們又玩了一些其他的設施，如攀爬，走鋼絲，搖搖球等。
時間眨眼之間就過去了，我們只好戀戀不舍地離開了如意谷。如意谷風景秀麗，而且娛樂設施也很多，我愛這美麗的如意谷。
小學周記 篇8
秋天來了，樹葉黃了，落了下來。地上一片金黃。
星期六，我正好沒事，于是到下馬坊公園去玩。公園很大，在里面有許多的古代的石雕，里面的樹很多，我今天是來看落葉的。走到一大片草坪，只翙好多的梧桐葉一起落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶，又看旁邊一棵不知名的樹，地上的樹葉一紅一綠，像一個個蘋果，又看左邊一棵老楓樹，地上的樹葉火紅火紅的，像一個小太陽……我隨意的向右邊看了看，發現有一把掃地用的東西，于是把它拿了來，想這些樹葉都很好看，我正好有一個袋子，可以把它們掃進去。想著想想，我興致勃勃的開始了。
首先把袋子打開放在地上，然后掃地上的落葉，最后把袋子捆好，“哈哈，我有了下馬坊千奇百怪的樹葉了，”我十分興奮，一跳一跳地回了家。
秋天真好。
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