有關三年級周記集合五篇
忙碌而又充實的一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，請好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的三年級周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級周記 篇1
這周是開學的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進課室。這周大隊部組織了一個活動使我難忘。
同學們在活動里，要演幾個小品。我演的是《義賣“福”字》。故事講的是東風西路小學組織的福字義賣現場發生的事情。我扮演的是一個買福字的阿姨，周一的`時候我還要帶10元錢回去，作為買福字的錢。一個個頭比我高的同學還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買吧！……”，每次聽她說這句臺詞的時候我都忍不住想笑。
這周我爸爸媽媽和同學的家長去了風景如畫的桂林，他們拍了許多照片，而我們這周剛好學到《桂林山水》這一課。回到家，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫中游”，我對課文的印象就更加深刻了。沒有爸爸媽媽在真好啊！我做完作業可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會兒電腦，因為勞逸結合嘛！
這周真開心！我真希望天天都是這樣啊！
三年級周記 篇2
今天上午媽媽去縣城辦事，中午我和爸爸去接媽媽，到了縣城正好11點半，媽媽也辦好了事情，媽媽建議就在那里吃飯，下午我們再逛逛街，我舉手表示贊同，爸爸也點頭表示同意。
中午我們吃米飯點了兩盤菜，最后付賬的時候，我要求我自己去付，媽媽給了我100元，并問我夠不夠？應該找回多少錢？
我先在心里算了一下：
干鍋千葉豆腐20元，魚香茄子14元，兩個菜一共花掉
20+14=34（元）。
米飯，每碗1元，四碗，1×4=4（元）。
全部加起來一共需要34+4=38（元）。
媽媽給了我100元，100>38，所以媽媽給我的錢夠付賬。
那應該找回多少錢呢？100—38=62（元）。
我想了不到兩分鐘，就算出了答案，我告訴了媽媽，媽媽說：“很正確。不愧為口算小子。”
嘿嘿，“口算小子”是媽媽送給我的美稱，那是在我參加學校口算比賽獲獎后媽媽特意獎勵我的，我很喜歡這個稱號。
數學的`100以內加法、減法和10以內乘法，我以前只是在書中、練習題中和卷紙上算過，今天終于有機會把我這個學期剛學過的數學知識應用于生活中，我很快樂。
我從中知道了學習知識的重要性。體會到了媽媽講過的“學以致用”的意義！
三年級周記 篇3
今天，我和媽媽一起去圖書館準備借幾本書。
圖書館里的書真多啊!一排排的書架上擺滿了各種各樣的書。今天來看書的人也很多，有些小朋友坐在沙發上看，有些坐在地上看，大家都看得很認真。我找到了兩本喜歡的漫畫書，也坐在地上看了起來。
不知道過了多久，兩本書看完了，我還找了幾本書準備帶回家看，有《一年級的小豆豆》，《大個子老鼠小個子貓》等等。
從圖書館出來后，我們還去旁邊的公園里逛逛。我發現水池里的魚好大啊，有紅色的`，有花的，還有的是白色的。我想，下次來的時候一定帶些面包來喂它們，這樣就更好玩了。
今天過得真有意思，希望下個周末還來圖書館。
三年級周記 篇4
今天早上我們全家去石經寺游玩，在去石經寺的路上看到許多的吊車好像一排竹籃在打水不停的工作，微風輕輕吹佛過路邊的小樹點著頭，好似一群小朋友在說悄悄話高興極了。
經過一小時的路程我們終于到了，千年古寺真是氣勢澎湃，大門都是用千年樹木制造的，兩邊有幾根高大的金色石柱，每根柱子上都雕刻著一條栩栩如生的龍，氣勢宏偉壯觀，進大門就看見許多人在燒香拜佛，我也去燒香拜佛希望能給我帶來好運，我悄悄的許下三個愿望，在通過自己的努力一定會實現。
前來拜佛的人是絡繹不絕，一路前行妹妹發現只松鼠在樹林里活潑亂跳，好像在捉迷藏，開心極了，哇這棵銀樹有九百多年了，不看不知道一看嚇一跳竟然還有一千三百多年的銀杏樹還有好幾棵，枝繁葉茂好似一把特別的大傘，下面好多人在乘涼有喝茶的，聊天的`……
這里人山人海，我也去看熱鬧，進入眼簾的是一面很大很大的雕像好似一面大大的黑鏡子，了解中才知道這是用七千多年的烏木雕刻而成的千手觀音，它有五個頭面有兩千多只手，身高達到10.8米，世界唯一……
這里的齋飯很有特色，色香味具全，我吃的很香，今天真是開心的一天呀！
三年級周記 篇5
今天在學校，我用自己辛苦攢得15張獎票換了一支鋼筆。
這支鋼筆很特別，帽子是透明的，身子的顏色由淺到深，由白到藍，有“熊出沒注意”的提示字樣呢！字樣的上面有一只小鳥，下面是一頭穿著綠色的`衣服又可愛的小熊呢！我忘記告訴大家，它是“傳人”牌的呢！
這就是我的鋼筆，我從現在開始要努力學習拿到更多的獎票換更多的學習用品！
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