小學生周記5篇(薦)
不經意間，眨眼間，一個星期已經過去，這一周內讓你有什么啟發呢？這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學生周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生周記 篇1
冬至的那天晚上，突然紛紛揚揚的下起了鵝毛般的大雪。樹上僅有的`一片樹葉都被翩翩起舞的風姐姐帶著飛了起來，飄飄蕩蕩地落到了地上，雪已經覆蓋了整片土地，白茫茫一片。一片小雪花飄到了大樹爺爺的身旁，它對睡眼朦朧的大樹說：“大樹爺爺，你能陪我做操嗎?”大樹爺爺說：“不行，我還要睡覺呢。”小雪花失望的飄走了。
飄呀，飄呀，飄到了一直看雪的小松鼠旁邊，它興奮地對小松鼠說：“小松鼠哥哥，你能陪我做操嗎?”小松鼠為難的說：“不行，不行，我還沒有吃飯呢。”說完小松鼠進樹洞去了，小雪花難過的低拉著腦袋飄走了。
突然，小雪花看到了螞蟻，它跑過去碰著螞蟻的觸角說：“小螞蟻，你好啊~你能陪我做操嗎?”螞蟻搖了搖頭：“不行，不行，外面太冷了，我會被凍僵的。”轉身回洞穴過冬去了。
小雪花太難受了，大家都好忙啊!不知不覺中飄到了麥田里，它看著沉睡的麥苗試探的問：“麥苗哥哥，你能陪我做操嗎?”麥苗睜開眼睛，興奮地說：“哦，是你呀，好啊!看著這么大的雪，我還幻想著，明年我們就能結出飽滿的麥穗了!”
小雪花高興地投入到麥苗的懷抱里!
小學生周記 篇2
我對書的感情可以說是，耗子過街人人打。但是那天晚上，我喜歡上了書。
放學5點到家，發現郵箱里有東西，打開一看，原來是作文書，我的心情陷如低谷，進家里，想想還沒有什么事情做，就拿起那本書看看，有一些題目吸引了我，我在向下看，卻發現全都是無病呻吟的文章。把它扔到一邊，去寫作業，雖然不喜歡吧，但我還惦記，拿起讓我厭惡的書。卻又發現。精彩的描寫讓我敢到我的.知識的匱乏。抒情的描寫使我潸然淚下。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”使我懂得了時間的寶貴的。不珍惜時間的人終究會被時間所拋棄。金錢易得，朋友難求。人生得一知己，一生足矣。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的悲傷。
這本書好像有魔力，吸引著我，一頁一頁的向下翻。
抬起頭，太陽快要落山了，只落下一片紅光輝。看著天空中的云，又看看手里的書，好像明白了什么。
小學生周記 篇3
七八月的天氣真是驕陽似火，太陽照在地上火辣辣的。如同一個大火球，樹上的知了也熱得不停地叫著：“熱死了、熱死了。”在上海體育中心操場上的`加油聲響徹天空，“加油、加油”難道他們還不熱，希望太陽公公繼續加溫嗎？不，這是我們球隊的拉拉隊在吶喊助威。原來這里正在舉行一場激烈的足球比賽，上海靜安實驗小學隊對上海永和小學隊。
此時的我在球場上不停地來回穿插奔跑，阻擊，盡管汗流夾背，滿臉通紅，但始終屏著一股勁，希望能快點進球。然而在懷揣這雄心壯志的時候卻被換去做了守門員，在我的印象中，我還是首次做守門員。雖然我有些不甘心，但我想一定要把住大門，這是關系到集體的榮譽，于是我上撲下擋，始終沒讓球進我方的門框。
比賽結束了，計分器上依然是零比零，此時我終于松了一口乞。站在領獎臺上，我們球隊每一位球員都得到了一枚小小的“曼聯”徽章，我可高興了，真是愛不釋手。
小學生周記 篇4
今天是星期天，我寫完作業，就對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車，我想去看一看。”媽媽笑著說：“行，今天下午我們就去。”
吃過午飯，我們一家人騎著車子就出發。我們穿過市區，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到南陽大橋。
里的風景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的.能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到小魚和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。”
時間不早，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家。
這個星期天我們過得多么愉快呀！
小學生周記 篇5
隨著時間的推移，我再次站在多次讓我愛，又讓我恨的學校。在這里，我們迎來的不僅是新學期，還有上學期留下的'考試。
考試那天，我沒有感到一絲緊張，也許是習慣了！考試開始：我謹慎地寫著每一題，將每一題的關鍵詞都圈了出來，可是心中仍有不妥，總感覺會考很差。下午，鄭老師滿面怒氣，走向了講臺，手一揮，將一疊試卷扔在了講臺上，“嘣—”，這讓我寒顫了好一會，盡管老師沒說什么，但是我們已經心知肚明了。“這次考試很不理想……”這時，我的心已經涼了半截，仿佛已經看到了不盡人如意的成績。
對于學習，我一定要定下新學期的計劃：我要對一天教下來的內容進行總結，不耗時間，有收獲豐富，英語要多聽多讀，在課余時間多讀一些課外書，積累好詞佳句，早上早5分起床，將需要背的片段多讀幾次
再次站在起跑線上，向學習，向前方努力地跑。
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