日常生活周記550字
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>
日常生活周記550字 例1
暑假每天早晨，我和爸爸都會(huì)在小區(qū)的健身操場(chǎng)上打羽毛球。開(kāi)始是爸爸發(fā)球，他擺好姿勢(shì)，左手將羽毛球輕輕向上一拋，右手甩拍子用力向前打去，羽毛球在空中旋轉(zhuǎn)著飛了過(guò)來(lái)。我看到球離我比較遠(yuǎn)，快步?jīng)_了上去，舉起拍子對(duì)準(zhǔn)球使勁一扣，球又快速的飛到了爸爸那邊，爸爸非常嫻熟，向著飛轉(zhuǎn)的球跑了過(guò)去，縱身一躍，猛地一扣，羽毛球像箭一樣向我這邊又快速飛來(lái)，我被這突如其來(lái)的一球弄得手忙腳亂。我沖著跑上前勉強(qiáng)去接，可是由于力量太輕，球沒(méi)有接住，我卻摔了一跤，爸爸看到說(shuō)，男子漢沒(méi)關(guān)系，我們接著來(lái)，我拍拍腿上的土，笑了笑，說(shuō)：“爸爸，看我的，我不相信打不過(guò)你，呵呵！我們接著來(lái)”，這次我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)短球，爸爸沒(méi)想到我會(huì)發(fā)的這么近，他還在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的位置等著接球，沒(méi)想到爸爸也會(huì)有措手不及的時(shí)候，球輕輕的從網(wǎng)上落下，爸爸飛一樣跑到網(wǎng)前，還是沒(méi)有接住，爸爸豎起大拇指說(shuō)：“杰克，厲害呀！”我得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，哈哈”。
就這樣，我們來(lái)來(lái)回回打了幾十個(gè)來(lái)回，我知道爸爸都是讓著我，但是爸爸夸我打羽毛球的技術(shù)越來(lái)越棒了，我每天都很喜歡和爸爸在樓下打球，每天都打的大汗淋漓才回家，這樣不但豐富了我的暑假生活，而且還鍛煉了身體，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)好打羽毛球，說(shuō)不定將來(lái)還能成為第二個(gè)林丹呢?哈哈！
日常生活周記550字 例2
我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于順利拉開(kāi)了序幕，我們班的體育健將們個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，都準(zhǔn)備好了要大干一場(chǎng)。但不少同學(xué)在興奮之余心中也隱隱不安——我們班究竟能不能獲得一個(gè)好成績(jī)呢？
這個(gè)問(wèn)題不僅僅在于運(yùn)動(dòng)員，更需要的是團(tuán)結(jié)的力量！
第一個(gè)項(xiàng)目是四到六年級(jí)的二百米跑。來(lái)到看臺(tái)前端，到處都擠滿了人，看書(shū)的、玩耍的、討論的，或是眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著跑道的，都在這。我們發(fā)現(xiàn)本班運(yùn)動(dòng)員早已到起點(diǎn)處就位，領(lǐng)隊(duì)與幾個(gè)班干部也過(guò)去幫了幫忙。
在志愿者的催促下，我們向后退了幾步，這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)我們班這次還是有優(yōu)勢(shì)的。”我笑了：“那當(dāng)然，我們..….”突然“砰”的一聲槍響，打斷了我倆的談話，我的心仿佛也為之一震。“哦！開(kāi)始比賽了！”
還沒(méi)看到運(yùn)動(dòng)員，咱班的女生就叫了起來(lái)：“加油，加油！”很快，“幾匹黑馬”出現(xiàn)了，就如同出膛的子彈一般傳了出來(lái)。我一看，付文澤就在其中。他跑的是內(nèi)圈，一開(kāi)始并沒(méi)有明顯的優(yōu)勢(shì)。幾位同學(xué)急了：“付文澤你快點(diǎn)呀！”大家都全神貫注的看著他，他的每一個(gè)抬腳與落足我們都看在眼里。到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎，他開(kāi)始發(fā)力，一下便超過(guò)一名對(duì)手，我們都激動(dòng)起來(lái)，深怕付文澤又回落后，不知道為什么，我的眉毛微微的.皺了起來(lái)，心里也越來(lái)越緊張。到了最后一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我們更著急了，可就在這么一瞬間，他便消失在了終點(diǎn)處的人群之中。“第三名！”看臺(tái)上的本班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)。
中午，我都爬在付文澤的課桌旁，擺弄著他的那枚精致的銅牌。一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“雖然只是第三名，但這也是一個(gè)良好的開(kāi)端。”
第二天，天高氣爽，大家的心情很愉悅。在一番拼搏之后，我們班級(jí)又取得了兩枚金牌，而這最后一項(xiàng)接力賽，可一直是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以大家都尤為重視。
日常生活周記550字 例3
星期四，是個(gè)特別的日子。我們班要競(jìng)選班干部，這可令一些同學(xué)躍躍欲試了。我心里也特別的緊張。
下午第一節(jié)課，班主任李老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課競(jìng)選班干部，你們要是能愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手的，都可以參加競(jìng)選。等一下你可以上來(lái)在你競(jìng)選的職位后寫(xiě)上你的名字，并且發(fā)表一下演說(shuō)……”
李老師的話還未說(shuō)完，底下有些同學(xué)已經(jīng)按捺不住了。第一個(gè)走上講臺(tái)的是茅越蘭同學(xué)。她先在“美術(shù)課代表”的旁邊端端正正地寫(xiě)上了自己的名字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，振振有詞地開(kāi)始了她的競(jìng)選演說(shuō)：“如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，我一定不會(huì)讓大家失望，我會(huì)……”茅越蘭精彩的演講博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。有幾個(gè)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也上去了，真是看不出來(lái)，真人不露相吧！“班長(zhǎng)”、“數(shù)學(xué)課代表”、“文娛委員”等旁邊也出現(xiàn)了幾位同學(xué)的名字。
我的心隨之更加忐忑起來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)想好了發(fā)言的內(nèi)容，只是沒(méi)有勇氣跨出那一步。我一會(huì)兒稍站起來(lái)，一會(huì)兒又坐下，不知怎么辦才好。同學(xué)們看到我也想上去，就大聲地喊起來(lái)：“李娜，快上去呀，還想什么！”我腦子里一片混亂，不去還是去？黑板上體育委員還空缺著，那正是我想要得到的。就在我猶豫不決的時(shí)候，駱統(tǒng)搶先一步，爭(zhēng)得了最后一席之地。
在他演說(shuō)的時(shí)候，我的眼眶潤(rùn)濕了：為什么？為什么不早點(diǎn)上去呢！那明明是你……我真后悔，但我相信，那是最后一次懦弱了。
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