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  • 小學生考試周記

    時間:2020-10-14 13:35:28 周記 我要投稿

    小學生考試周記范文4篇

    小學生考試周記范文1

      后天早上就是開始考試的時間了,而且這一日需要考兩門課程,因此我就會壓力很大,而這還不是最主要的原因,最主要的原因是我還沒有開始復習備考,你說這壓力會不會更大!

    小學生考試周記范文4篇

      雖然老師告訴我們說這是開卷考試,可是大家也知道開卷以后就會提高難度,有的時候還不如閉卷考試成績好,因此這個時候就更加郁悶!

      而且聽聽老師的說法,每一次的考試只是有兩道題,因此每一道題的分值就是五十分,如果答題的時候稍微有一些偏差,那么考試的結果可想而知,除了悲劇還是悲劇!我就是擔心考試的時候萬一發生了看書查詢出錯,那么今年以來的學習成績就必須不及格了,我今年的學科是很少的,那么下半年課程多了,那么掛科的幾率不知不覺立即提高,這樣就必須悲劇一整年,下一年的獎學金與我也沒有什么關系了!

      看來我已經到了緊急關頭,已經到了不得不頭懸梁錐刺股的時刻,我需要努力的復習兩天兩夜,或許這樣才會有一些收獲吧,希望今年可以有一個好的成績!

    小學生考試周記范文2

      明天又進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次、班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。不管怎么樣,我們還得臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!

      第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上,等待監考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發脹,眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮定,先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題。

      這時,心神穩定下來,答題速度也快了。會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調動全部精力,回憶老師是怎樣講評類似的題型的,課本上又是如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫。然后再仔細地給難題"相面",尋找突破口,力爭解決它。這時

      需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施,而又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美,有些題我腦汁絞盡也無濟于事,真令我懊惱沮喪極了。

      90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的"豆芽"上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。

      走出考場,我們激烈地探討答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增,心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,卻又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

      考試,考試,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,還是辣?唉!

      

    小學生考試周記范文3

      上周五,我初入考場,我大有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的悲壯心境。

      正當我準備應戰之時,監考老師已經以迅雷不及掩耳之勢發下了試卷。

      鈴聲響起,好比戰鼓擂響,每個人都一頭扎進題海奮筆疾書,而我自然也不例外。剛開始做,我竊喜自己沒有這些忘記知識點,有一番大權在握的感覺。越往下做,我卻發現沿路的絆腳石越來越多,頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來。無奈題之精,題之妙,此時后悔平時不認真復習,真是“書到用時方恨少”。

      時間過去一大半了,考試已經進入了白熱化狀態。我擦了擦頭上的汗,一不小心,我竟然看到了傳說中的考試百態:看!那位坐在第一排的同學的'手指真是靈活,一支筆在他手中已轉了無數個360度;再看這位,放下手中的筆,正在使勁掏著,想必他掏的不是耳垢,而是知識;咦,那兩位同學在竊竊私語些什么,真想投入到他們的談話中去,可惜我不是順風耳……突然,監考老師正向我走來,我連忙低下頭,投身到同試卷的戰斗中去了。

      “叮鈴鈴”鈴聲響起,監考老師毫不留情,一聲令下“收卷!”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什么,可無奈一切已成定局。

      下課后,同學們都紛紛對答案,有的兒沾沾自喜,慶幸自己對了,而有人卻頻頻搖頭,驚呼“失策!”

      考場上悲喜交加,盡顯百態,要想成績好,還是靠平時好好努力啊!

    小學生考試周記范文4

      今天,老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候,我趕緊從書包里抽出語文書,這里讀讀,那兒背背,可是到了上課,我還是沒有把握。

      老師開始發試卷了,可我心里像十五個吊桶打水?七上八下的,同學們都在做題目了,我也只好拿起筆寫了起來。做著做著,總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法,只好先把它們擱在一邊,繼續往下做。可題目越做越難,遇到了閱讀題,我只讀了一兩遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起來。“沙沙沙”,教室里只有寫字的聲音。

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師命令同學們將試卷收起,我交了卷子,松了口氣,但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出語文書,這回我發現自己錯了好幾題,聽老師分析好像分段也錯了。

      下午,老師公布成績,當報到我的名字時我心里猛地一驚,果然不出我所料,老師的評價是:本來應該得優秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木雞地坐在那兒。試卷發下來,我一看,試卷上白紙紅字清清楚楚,閱讀分段錯了,段落大意錯了,寫詞義也錯了,連查字典也錯了,這時,我真是悔恨交加,悔自己沒有認真復習,恨自己太粗心,但不幸還在后頭呢。

      布置家庭作業時,老師要求家長在試卷上簽名,這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措:這樣差的成績會不會挨罵呢?

      放學了,我拖著沉重的步子回到了家,我拿出試卷請媽媽簽名,我緊張極了,生怕挨罵,果然,媽媽放下卷子,生氣地直瞪著我,那樣子,好像恨不得把我給吃了。

      唉,考試!

      

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      看來我已經到了緊急關頭,已經到了不得不頭懸梁錐刺股的時刻,我需要努力的復習兩天兩夜,或許這樣才會有一些收獲吧,希望今年可以有一個好的成績!

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      明天又進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次、班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受的了。我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有。不管怎么樣,我們還得臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!

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      需有耐心,而恰恰心跳又一次加快,頭腦又不十分靈活了。我無計可施,而又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情萬分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能總是十全十美,有些題我腦汁絞盡也無濟于事,真令我懊惱沮喪極了。

      90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的"豆芽"上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了。

      走出考場,我們激烈地探討答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增,心都被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論,卻又心煩意亂。直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁。

      考試,考試,那滋味呀,是甜,是酸,是苦,還是辣?唉!

      

    小學生考試周記范文3

      上周五,我初入考場,我大有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”的悲壯心境。

      正當我準備應戰之時,監考老師已經以迅雷不及掩耳之勢發下了試卷。

      鈴聲響起,好比戰鼓擂響,每個人都一頭扎進題海奮筆疾書,而我自然也不例外。剛開始做,我竊喜自己沒有這些忘記知識點,有一番大權在握的感覺。越往下做,我卻發現沿路的絆腳石越來越多,頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來。無奈題之精,題之妙,此時后悔平時不認真復習,真是“書到用時方恨少”。

      時間過去一大半了,考試已經進入了白熱化狀態。我擦了擦頭上的汗,一不小心,我竟然看到了傳說中的考試百態:看!那位坐在第一排的同學的'手指真是靈活,一支筆在他手中已轉了無數個360度;再看這位,放下手中的筆,正在使勁掏著,想必他掏的不是耳垢,而是知識;咦,那兩位同學在竊竊私語些什么,真想投入到他們的談話中去,可惜我不是順風耳……突然,監考老師正向我走來,我連忙低下頭,投身到同試卷的戰斗中去了。

      “叮鈴鈴”鈴聲響起,監考老師毫不留情,一聲令下“收卷!”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什么,可無奈一切已成定局。

      下課后,同學們都紛紛對答案,有的兒沾沾自喜,慶幸自己對了,而有人卻頻頻搖頭,驚呼“失策!”

      考場上悲喜交加,盡顯百態,要想成績好,還是靠平時好好努力啊!

    小學生考試周記范文4

      今天,老師說要在語文課上對我們進行第四單元的測試。下課的時候,我趕緊從書包里抽出語文書,這里讀讀,那兒背背,可是到了上課,我還是沒有把握。

      老師開始發試卷了,可我心里像十五個吊桶打水?七上八下的,同學們都在做題目了,我也只好拿起筆寫了起來。做著做著,總有幾個“攔路虎”擋住我的去路。沒辦法,只好先把它們擱在一邊,繼續往下做。可題目越做越難,遇到了閱讀題,我只讀了一兩遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起來。“沙沙沙”,教室里只有寫字的聲音。

      “叮鈴鈴”,下課鈴響了,老師命令同學們將試卷收起,我交了卷子,松了口氣,但我很擔心會多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出語文書,這回我發現自己錯了好幾題,聽老師分析好像分段也錯了。

      下午,老師公布成績,當報到我的名字時我心里猛地一驚,果然不出我所料,老師的評價是:本來應該得優秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木雞地坐在那兒。試卷發下來,我一看,試卷上白紙紅字清清楚楚,閱讀分段錯了,段落大意錯了,寫詞義也錯了,連查字典也錯了,這時,我真是悔恨交加,悔自己沒有認真復習,恨自己太粗心,但不幸還在后頭呢。

      布置家庭作業時,老師要求家長在試卷上簽名,這真是越怕見到越來得早。我不禁驚惶失措:這樣差的成績會不會挨罵呢?

      放學了,我拖著沉重的步子回到了家,我拿出試卷請媽媽簽名,我緊張極了,生怕挨罵,果然,媽媽放下卷子,生氣地直瞪著我,那樣子,好像恨不得把我給吃了。

      唉,考試!