日記本，我的最愛作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的日記本，我的最愛作文，希望對大家有所幫助。
日記本，我的最愛作文1
歲月蔥蘢，陽光洶涌，你還沒有來得及回眸時，時光卻已經帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事么？你的喜怒哀樂還記得么？如果你已經把它們遺落了，那么，為什么不試一試去記記日記呢？
我的日記本并不是那么的漂亮：黑色軟皮，材質非常好。它并不起眼，但是它卻能釋放出光彩！
它替你保留了一個又一個美妙的夢，掩在那純白色的扉頁里。它是一個最忠誠又最無形的朋友，是屬于你一個人的港灣。
每當我的心情“多樣式”時，翻開它，向它傾訴一通，頓時會覺得心情大好呢！這是一個不錯的自我放松式哦！
我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時候給予了我安慰；是它在我難過的時候給予了我鼓勵。然而它是那么靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個這樣的“朋友”不是也很好么？正因如此，我學會了觀察生活，品味生活，感恩生活。
如果哪天，時光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節奏，它會像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會像一杯濃咖啡，濃縮了你的心愿與希望，它會溫暖你的生活。
陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對翅膀，讓它去翱翔。
不是么？然而與日記本相處久了，便會有一種感情油然而生。
那次，糊涂的我，把它忘在了書架上，而要用時，卻“滿世界”的找它。那時，我多么的著急啊！找到它時，我意識到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。
你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經在歲月中發芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地。回憶過去，不是一件很美好的事么？總之，它是一個非常好的“記憶芯片”呢！
日記本，我的最愛作文2
最近，班上的潮流風標指向了一本書——同學錄。看著那精美又實用的同學錄，我心里直癢癢，一到家就懇求媽媽給我買一本。
“多少錢？”“20。”“怎么這么貴？一個本子還20，兩元還差不多。”“可別人都買了……”我嘟嚷著。“不行就是不行！”媽媽的態度很堅決。我滿臉不高興，噘著嘴，虎著臉走進房間。“要不你干活自己賺錢買。”媽媽在書房里大喊。
我極不情愿地走進媽媽的房間，拿著抹布草率地擦起床頭柜來。這時，我眼睛一亮，那是媽媽的日記本！平時，媽媽記性不好，什么銀行卡密碼呀，生活開支呀，通通記在這個有我一百天照片的小本子上。“我倒要看看媽媽的錢花在哪了。”我氣呼呼地說。
翻開日記本，我發現，這幾天的日記，除了生活日常開支以外，幾乎樣樣都是我的：給文文買文具盒28元；給文文買紫色連衣裙320元；給文文買書15元……我越看心里越沉重，淚水漸漸地模糊了雙眼。我心中產生了疑問，媽媽不給自己買東西嗎？我不停地向前翻，終于翻到了一條：買一件黑色風衣380元。可媽媽已經輕輕刪掉了這個計劃。
我知道那是一件十分正式的黑色風衣，媽媽愛不釋手。可那衣服有點貴，媽媽才沒有狠心買下。
我又翻出媽媽以前的日記本。這時，我才發現，每一本的封面都是我的照片。我仿佛看到媽媽細心的地用筆在筆記本正中間畫上一個長方形，貼上我的照片。
我哽咽了，淚水已經爬上了臉頰。
我的眼眶濕潤了，不再想著那一本本精美的同學錄。我用力地擦著窗戶，因為我明白了，媽媽對我的愛是那么那么地深……
日記本，我的最愛作文3
放暑假之前，李老師發給我了一個精美的日記本，它的里面是橫格子的，嶄新嶄新的。
日記本的外皮是兩個花形紐扣組成的，周圍用黑蘭邊包圍起來，其中一個紐扣下面還畫著一顆粉紅的心，并且封面上還有許多英文字母點綴著，表面覆蓋著一些黑黑點點，真像晚上天空中散落的一顆顆小星星。花形紐扣周圍用黑棒棒擴起來了，近看像巧克力棒。外皮摸起來滑溜溜的，給人一種舒服的感覺。我翻開第一頁看見上面用小印章印的“獎”字，這是李老師獎勵給我的，上面還有李老師親自書寫的“小白楊中隊”和落款。多么精美的日記本呀！這并不是每人都有的，全班只有三個人得到了這本大型日記本，有十幾個同學得到了老師獎勵的小型日記本，同樣也非常的美觀。大家不要小看了這個日記本，這可是我們的李老師自己花錢買的，為的是鼓勵那些經常寫作并且寫得好的同學，我們能得到李老師的獎勵感到非常榮幸，我們一定要更加努力的學習，爭取寫出更優美的文章。
這本日記本里面蘊藏著老師對大家的希望，希望我們這群小精靈能喜歡上讀書，多看書，愛上寫作文，多積累好詞好句。若干年后當我們再翻開這個日記本時，就會激起記憶的小小波瀾，蕩起生活的美好回憶，所以讓我們一起努力。記住，今天的努力，成就的是你明天的夢想。別忘了，老師希望我們心靈的花園繁花似錦，飄蕩著迷人的芬芳，磬香久遠！更希望我們心田的那股清清溪流能奔流不息，匯入浩瀚的大海，譜寫出美好的人生。所以，請拿起手中的筆，放飛思維，展開想象的翅膀，把生活的喜怒哀樂都寫出來吧！
日記本，我的最愛作文4
人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，于己卻珍貴無比且美好得不可思議。
我翻箱倒柜地尋找我的本子，無意間發現了一本紙頁泛黃的日記本，心里不禁浮想連篇。
在我上小班的時候，一點也不懂事，上課吵鬧，下課跑跳，簡直沒個樣子，天天胡鬧。有一天放學后，老師給了我一本日記本，他希望我好好學習，不要胡鬧。我很驚訝，接過日記本就跑開了。
那時，我們幼兒園只有成績優秀、聰明勇敢的人才能拿到一本日記本。像我這樣的孩子，先不提成績，單是我的日常表現就不可能得到這本日記本。
那天，我心里暖洋洋的，下定決心不要再讓老師失望。于是我上課不再吵鬧，專心聽講，成績一下子提高了不少，每當我想胡鬧時，馬上就會想起這本日記本，它寄托了老師對我的信心和期望。
這本平平常常、微微泛黃的日記本仍然原封不動地躺在那里。我早就忘記了它，要不是今天找本子，我根本發現不了它。再一次看見這本日記本時，當時老師給我發本子的情景一下子清晰起來，我不由自主地將它拿出，看著空白的紙張回憶起許多往事，然后我又輕輕地將它放回原位。
媽媽收拾房間的時候發現了這本日記本，她覺得已經沒用了，紙都黃了，就想扔掉，我連忙上前阻止，說：“這本不能扔。”“都成這樣了還不扔，必須扔！”“不行，這是老師對我的鼓勵！”“好吧！”媽媽極不情愿地將本子放回。
雖然時隔九年，但我仍十分清晰地記得當時老師對我的.期望和信心，他將這一切藏在了這本平平常常、紙頁泛黃的日記本里。
日記本，我的最愛作文5
外面的雨淅淅瀝瀝的，如故人的愁思，剪不斷，舍不掉。我隨意的在屋內閑逛，順手拿起一個點綴著黑點點的小本子，卻發現，那是你的日記本。
看著那娟秀的一行行小字，我似乎隱隱約約觸碰到了你的內心世界，可為什么？為什么我會有絲絲驚慌？還夾雜著莫名其妙的害怕。為什么？為什么呢？打開你內心的大門，感受你真實的想法，我不應該高興嗎？我不知道，真的不知道。看著那樸實的想法和復雜的情感，我顫抖著手，遲遲不敢翻頁，我突然不想了解了，不想明白了，現在我和你的距離剛好，不是嗎？我很奇怪的想把本子藏到一個隱秘的地方，這真是一個很荒誕的想法，我也覺得，因此我在放的時候還不小心打翻了一個箱子，發出了“咚咚”的聲音，給我原本緊繃的神經又增添了幾縷恐懼。
姐，作為你唯一的妹妹我竟有這種想法我感到很抱歉，真的。有時候我真的很無措，茫然，這次就是個典型的例子。今天我才發現，我并不想了解你太多，保持一定的距離，這樣才是最好。了解太多，總會增加一些意想不到了煩惱，至于那些煩惱是什么，大概我也是不知道的吧。畢竟，我從來沒有和人親密無間過，大多只是表面上的吧，在這個模糊的社會，真的不能奢求太多。
看著日記本里你的多愁善感，我感到很高興：原來表面神經大條的老姐內心也那么細膩，我感到我的所作所為可能也能得到你的理解與寬容，畢竟處于青春期的女孩，會發生什么真的意料不到。
好了，姐，不想說太多，人生彷徨，那些記憶的碎片就讓它隨風飄去吧。
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