寫日記作文

時間：2023-08-11 11:52:06 日記作文我要投稿

寫日記作文20篇

　　一天就要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的寫日記作文，歡迎大家分享。

寫日記作文20篇

　　寫日記作文1

　　20xx.7.12.星期四

　　今天一個人在家閑著無聊,信手拿起一本《少年日記》來翻閱。里面寫到：日記可以促進學習，日記可以使你發現生活中的奧秘......。細細琢磨，確有其理。我向來沒有寫過日記，這時有所感悟，便暗下決心要從即日起寫日記！能否做到，就看我有無恒心了。

　　按照爸爸的要求，記好日記的.主要任務是為了促進寫作能力的提高；日記的內容要豐富多樣，原則是：記事真實簡潔明暢，內容充實多樣健康。

　　我的思想離開我去流浪，現在走上一條友善的小徑。我摒除一切激烈的悲傷，停下來，閉上眼睛，在某些遙遠的時間和地點的氣味里軟弱下來，這種氣味是我自己憑著對生活的謙卑掙扎保存下來的。人只生活在昨天里。現在只是各種欲望的赤裸期盼留住記憶

　　寫日記作文2

　　“大家好好吃呀！”張兼老伯說。今天，張兼老伯的獨生子--張宏結婚，本來就喜慶的日子又因為一些小孩兒而增添了幾分歡樂。

　　剛坐上席，一些美味佳肴紛紛登上了飯桌這個舞臺。服務生又陸續端來了菜，其中一名服務生端著辣椒的楊詠叔叔曾著燈光黑暗，喊道：“麻蝦呀！麻蝦呀！”對面的一些小食客們張牙舞爪，都要吃。辣椒剛登上“舞臺”就被搶光了。

　　小食客們迫不及待的把“麻蝦”喂進嘴中，于是意想不到的事發生了--那些小食客們辣的滿頭大汗。我們那桌人哈哈大笑起來。后來，上了一盤麻團，小食客們又把麻團串成“糖葫蘆”。韓襲人說：“惠媛，你看糖葫蘆。”我笑著回過頭，

　　然而就是在這一瞬間，拿著糖葫蘆的小毛毛摔倒了。甑依婷情不止禁的.笑了。俊敏阿姨趕忙把不知所措的小毛毛拉了回去。這時，我們桌又哈哈大笑。笑聲飛出窗戶，笑上深藍的夜空。

　　今天，真是太好笑了。這些小孩兒都成了小笑星了。

　　寫日記作文3

　　20xx年4月20日，周六天氣多云

　　今天沒有輔導課，因為李老師要去照顧爸爸。

　　我今天去換了眼鏡。

　　20xx年4月21日，周日天氣轉晴下雨

　　今天買了兩把美工刀，一長一短。長的可以刻紙防身，短的適合刻紙。

　　20xx年4月27日，周五天氣晴朗

　　我已經好幾天沒寫日記了。

　　前兩天我們期中考試，語文117，數學134，英語128，物理60，政治42，歷史37。我們還沒有排名，但是他們應該還不錯。

　　我明天必須學習。看完書后，我將有三天的'五一假期。

　　20xx年4月20日星期一多云

　　班級第二，年級第八。

　　20xx年5月6日，周日天氣轉晴下雨

　　我已經快一周沒寫日記了。今天，我聽到了今年第一個蟋蟀的叫聲。

　　媽媽給我買了一件運動服和兩件t恤。

　　昨天我買了一支鉛筆和一張便條紙。

　　今天做了一張后面跟著四個字的圖，發給志多文化生活博物館的老板，可以定制磨砂貼。

　　寫日記作文4

　　每當星期天來臨時，對于一部分人來說很快樂，可另一部分卻很頭疼，那是因為他們不知道怎樣寫日記。

　　日記，是把自己所想所觀所感記錄下來，“假如沒有怎么辦”有的人會說。還有的人會說“瞎編不就行了”，可這只是欺騙自己。寫日記是要記錄下來這一天你所經歷的事情，而不是弄虛作假，這樣是害了自己。有人會疑惑不解地問我“為什么會害自己呢”寫作是為了提倡自己的寫作才能，如果弄虛作假而不會友好的命運，只會身敗名裂（有點夸張）。

　　希望即將升初中的同學們為自己的未來打好基礎吧，自己的'前途是光明的！

　　寫日記作文5

　　假期又到了，又得寫日記了。每次我都不知道寫什么題材，遲遲不肯寫，一直到時間不等人了才去寫，還要家長教。這次爸爸媽媽怎么都不肯教我。我只好動手寫啦。先找題材。我又是找書，又是想生活中的'事情，終于想到我養了兩只小烏龜不是可以寫嗎？于是我開始動手寫在草稿紙上。

　　先看了看書，抄了幾句，然后開始寫我和小烏龜之間的事，這樣一篇日記寫好了，通過了“審查”，然后乖乖地抄在了日記本上。可是后來的幾篇日記又不行了，我煩惱極了。后來媽媽叫我寫《寫日記的煩惱》，我不知道媽媽還會讓我抄在日記本上嗎？這真是個煩惱啊！

　　寫日記作文6

　　寒假到了，我們也布置了適當的作業。放假以后沒幾天，我就把大部分的'作業寫完了，只剩下令人頭疼的日記。

　　我每天從睜開眼睛，到把眼睛閉上進入夢鄉，做的事情基本都一樣，并且都不值得一提，這可怎么寫日記呀！

　　可是有一天，我想出一個辦法：每天做一件值得一提的事，并且不能重復。日后，我沒天都照著這個辦法去做，別看這個辦法土，還滿有效的。

　　我從這件事后，悟出了一個道理：遇到困難一定要去想辦法解決。說道這里，我這兒還有一個順口溜：多動腦，多思考，辦法一定能找到。同學們，一定要記住這個順口溜哦！

　　寫日記作文7

　　開學第一天，語文老師就要求我們每天寫日記。開始我總覺得無話可寫，因此每天只是像列提綱似的把我所做的事一一記錄下來。何老師看了我寫的日記，說：“要寫好日記，就應該留心觀察身邊的事物，把自己印象最深的.事情寫下來。”

　　有一天，我匆匆忙忙地吃完飯，準備和同學出去玩。由于飯碗里剩了些飯粒，爸爸看了看我，命令道：“把碗里的剩飯吃干凈！”我有些不高興地說：“幾粒飯能值多少錢？我們家又不是買不起。”爸爸聽了，臉一沉，嚴肅地說：“你沒讀過《鋤禾》？把這首古詩背給爸爸聽！你知道嗎？這是浪費，是一種壞習慣。”在爸爸的教導和監督下，我只好把碗里的剩飯吃完。那天晚上，我就把這件事寫到了日記里。

　　第二天，何老師當著全班同學說我的日記寫得好，還大聲朗讀了我寫的日記。聽了老師的夸獎，我的心里甜滋滋的。

　　從此，我寫日記的勁頭更足了，而且覺得寫日記是一種樂趣。

　　寫日記作文8

　　今天，又是一個書法考級日。上次我報了鋼筆三級，這次報了毛筆二級。

　　早晨，我早早來到考場，迅速拿出筆墨、硯臺、毛氈、字帖，做好一切準備，等待老師發紙考試。終于，9點到了，我用筆沾了墨汁，寫起字來。我全神貫注，盡力把每個字寫好。“左”“右”“是”“宗”……，第一張寫完了。老師看了看說：“你怎么寫得這么好，這樣的水平應該考三級！”我當時感覺真自豪。隨后，我又寫了一張，兩張一比較，第二張更好些，我交了上去。

　　耶，我肯定合格通過了。

　　寫日記作文9

　　大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫日記。

　　寫日記往往是被同學認為是很麻煩的事，但我讀了一本書以后就養成了寫日記的習慣。大家猜猜，是哪本書？對，就是在暑假里閱讀的《親愛的漢修先生》。

　　暑假里，爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》，說是三年級閱讀檢測的書。我情不自禁地翻開了一頁看了起來。書中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信，漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記，最后，鮑雷伊養成了寫日記的好習慣。

　　我讀完了這本書以后，也下定決心每天寫日記。從此以后，我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫日記的進度上，已經有了很大的.進步。作文總是被老師表揚。

　　下次，我一定會寫出更好、更多的作文，更精彩的童話，讀給大家聽的。

　　寫日記作文10

　　1月3日星期四多云

　　星期四是最冷的一天，為了慶祝元旦，學校提早放學，一點半放學鈴聲響起來了，我走出校門等待小丫阿姨來接。

　　天氣那么冷，我把手放在口里取暖，心里盼望著小丫阿姨快點來，旁邊的同學陸陸續續地接走了，全校幾乎只剩下我一個人了。天寒地凍，我哆哆嗦嗦眼淚都凍出來了，想打電話給媽媽，回頭一看門衛爺爺已經把門關了，我聽到三次的下課鈴聲，仿佛等了一個世紀，于是只好拿出我最喜歡的書在門口看起來。這時，我聽到門打開的聲音，門衛爺爺關心地問：“沒有人來接你嗎？你進來打個電話吧！”我趕緊跑了進去，拿起電話，回憶起媽媽的.手機號碼撥了過去，媽媽很快接了電話，聽到我還在學校，媽媽大吃一驚，很著急地說：“你站在那里再等一會，我馬上就來接你！”不一會兒媽媽終于來了。

　　這真是難忘的星期四啊！

　　寫日記作文11

　　一到星期五，楊老師就會給我們布置一個常見的作業一一寫日記。

　　回到家，我就把自己關進書房，開始尋找寫作的.靈感。無論我緊鎖眉頭、瞑思苦想，也還是找不出滿意的答案。難道作文變成了長翅膀的小鳥云游四海去了，還是丟下我去找小伙伴玩耍了呢？我的問題就像馬路上的汽車一個接著一個。眼看著嘴里的鉛筆頭就要被我啃碎了，我才晃然明白楊老師常說的話：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊！到今天我才真正意識到閱讀的重要性。從明天起，我一定要好好閱讀，盡快趕走我的這個煩惱！

　　寫日記作文12

　　說起寫日記，別看我年齡小，只有9歲，寫日記的時間可不短了，從6歲時開始，算起來足足有4年的時間了，我已經寫了整整一摞日記本了。

　　開始寫的時候十分的不情愿，要媽媽督促我去做，以前最不愿聽媽媽的那句話：“兒子，寫日記了嗎？”現在聽不到說了，還有點想。我在媽媽的精心指導下，從開始的一句兩句寫起，到今天能寫上滿滿的一頁兩頁，真的有許多艱辛和快樂。

　　由原來的不知道什么是日記，到現在能把各種類的日記寫得靈活自如，由原來的不情愿到現在把日記當成一種樂趣，真的是一種享受。每天放學，完成作業后，最樂趣的事就是拿出心愛的日記本，把一天的喜怒哀樂記下來，還可以寫上自己的.小秘密。媽媽常說：“寫日記是為了給作文積累素材，對寫作文有很大的幫助。”現在看，媽媽的話還真的有道理。

　　我不但日記寫得棒，作文也很優秀。每學期的校作文大賽都有我的作文獲獎。每天我都有許多新鮮的事要記，我愛我的日記本，更愛寫日記。

　　寫日記作文13

　　日記是我最好的朋友，當我生氣、快樂或悲傷的時候，都可以向日記傾訴，它就像一位靜靜的、默默接受一切的觀眾。

　　以前我一直認為寫日記是一件很傷神的.事，因為每次動筆寫日記前，還得先把一天的事情全部回想一遍，才可以開始寫，而且字數、內容都要符合老師的標準。剛開始，我因為不知道要寫些什么內容，所以只能寫三十幾個字，后來老師引導我們多去觀察周圍的人事物，并多抒發自己內心的感受，我慢慢照著老師的方法去做，漸漸的，我的日記內容愈寫愈多，如今，每天的日記寫上一兩百個字都不是問題。而且我發現：我已偷偷愛上寫日記了。

　　另外，借由寫日記，我也知道日記的內容應該要加一到三個修辭，而且寫過的句子不要一直換句話說，也不要寫些每日必做的事，如吃飯、睡覺等。

　　我要感謝老師對寫日記嚴格的要求，讓我的日記愈寫愈好，也讓我的心情多了一個宣泄的管道。另外，也要感謝老師，讓我交了一位愿意聽我傾訴的知心朋友---日記。

　　寫日記作文14

　　20xx年1月3日，星期一，小雪

　　新的一天，有新的收獲；新的一年，有了新的.起點。

　　昨天玩了一天，該靜下心來想想了。

　　20xx年已成過去，回頭看是過去；20xx年到了，展望未來。昨天已成歷史，把握好每一個今天最重要！新年的鐘聲已經敲響，歷史翻開了新的一頁。我們作為祖國未來建設者的接班人，是不是也應該說一說，行動起來？我不會忘記昨天的歷史，因為它教會了我成長的道理，給了我生命，但不忘記不代表我會留在原地；展望未來是我未來的發展，但展望并不意味著不采取行動。但是，行動不一定有結果，我卻執著追求。如果沒有結果，不代表我放棄。

　　新年到了，加油！未來的荒野正等著我們去突破。就算走不了寬廣的路，也不能自己走嗎？路不都是人走出來的嗎？

　　寫日記作文15

　　今天開始，我想要開始寫日記。

　　說不上來理由，但是覺得，如果能記錄下生活的一點一滴，還真的是一件挺不錯的事

　　也許對于某些人來說，寫日記真的是一件挺困難的'事情。就好像是在記錄生活的流水賬。有時候在日記本面前，拿起筆，我們也不知道該寫什么，寫太過細小的事情，會覺得很無聊。因為我們的生活，不可能天天充滿著有趣的事情。

　　盡管每天都平平無奇，但是每個人經歷一些事情，總會有一些感想，如果能記錄這些心情點滴，以后翻出來看看，味道一定不太一樣。

　　剛剛看見，有些人翻出自己的老日記，臉上都是笑容，夾雜著回不到過去的悲傷。

　　我想，這大概就是過去的，證明吧。為未來尋找過去的自己，留下一絲線索。

　　某一天，我們老了，再翻出老日記，看看我們這一生的歷程，這是多么浪漫的一件事情。

　　日記不僅僅是記錄，每天生活的流水賬。更是我們情緒的發泄地。寫日記，是一件神奇有趣的事情。

　　寫日記作文16

　　8月29日，星期一，陽光明媚

　　今天早上，我匆忙去學校，沒有走路去享受涼爽。因為開學了，我不得不把自己融入一個新的整體。我會面對很多陌生的面孔，覺得自己有點孤獨。

　　但幸運的是，我會主動和同學交往，認識很多名字有趣的同學:節目、地區、陽歷、李中華。

　　而且，我也體會到了一個幽默可愛的班主任白田垚先生，因為他是半個孩子半個大人，所以有可能和我們融為一體。他說話的時候有種想裝成熟又裝不出來的感覺，給我的印象就是李白。

　　這也可能是世界末日的開始軍訓！我們的教官李也是一個喜歡小孩的未婚大叔。訓練一段時間后，他總是給我們更多的休息。然而，我們是如此的`脆弱，以至于我們無法忍受陽光。如今，我無法理解一個士兵日常生活的痛苦

　　我可以珍惜我得到的，我必須抓住機會。如果這次錯過了最好的體驗，那就太可惜了！

　　我愛你，我的新校園。我愛你，這個陌生而善良的環境！

　　寫日記作文17

　　寫日記讓我傷透腦筋，為了寫好它，我看了好多的課外書，好像寫作的水平提高了。

　　我們就像小孩子一樣，走路時要媽媽扶，媽媽一放開手，我們就會摔跤。可是，我不會哭，而是從新站起來。

　　記得我家前面有好多樹，其中有一棵大樹，樹上有一個鳥窩，鳥窩里有三只小鳥，兩只小鳥一直在嘰嘰喳喳的叫著，但是另一只小鳥就不同，它不會在那嘰嘰喳喳，而是決定要象展翅翱翔的'老鷹一樣，在空中自由地飛翔，實現自己飛的夢想。

　　我們就像那只弱小的小鳥，一直不放棄，用心去做，相信自己，就沒有作不成的事。因而，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的意思了。

　　寫日記作文18

　　“從哪兒說起呢？””表哥”撓了撓他那濃密喲黑發，“我從小學四年級起堅持每天寫日記，到現在已有兩年半的時間了。我深切地體會到：它對我的思想認識的提高，它豐富我的知識，擴大視野，尤其是提高寫作水平都有著重大的作用。

　　“我們是祖國的未來，思想覺悟的提高是非常重要的`。在學習上有什么體會，思想上有什么新知識、變化；看了部好電影，讀了本有教育意義的書；見到、聽到英雄人物的事跡，周圍無數的好人好事，經過思考，天天記載下來，久而久之，自己的思想想認識也提高了。

　　在五年級的吐候，我看了電影奮《十天》，當時心情很激動，晚上我就把觀后感寫在日記本上，作為今后對自己的鞭策。

　　寫日記作文19

　　記得開學設幾天，唐老師就說道：“我等下又發日記，每個星期至少寫三篇日記本”，全班齊聲的叫了一個字：“啊！”后唐老師又說了每一篇日記只要寫200百多字就可以了！我們才嘆了一口氣。

　　從開始到現在，我都寫了十幾篇日記了！想到我的第一篇日記，半天想不出一個字！現在一口氣就可以想幾句話了！我一直不把日記當作業，好像是我自己喜歡寫，雖然我寫的.日記不是怎么好，但我相信，有一天，我的日記會修改打印的！現在我把日記當成跟唐老師談心和我一起分享我的趣事！我也最喜歡唐老師給我的評語。只要老師一把日記本發下來，我就會立即去看昨天日記后面的評語，有什么樣的評價。我愛上了寫日記。