【實用】日記作文三篇
忙碌而又充實的一天又過去了，心中一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的日記作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文 篇1
初春的一天，瓦房店突然下了一場白茫茫的鵝毛大雪。我剛上完跆拳道，推開道館大門，突然一股寒氣直逼過來。咦，地面怎么變成白色了，放眼望去，整個瓦房店成了銀裝素裹的城市。哇，下雪了！春天下雪了！我興奮不已，根本顧不上寒冷，立即飛奔進這雪的世界。我太高興了，我被這突然到來的春雪陶醉了，慢慢的抬起頭，看到潔白如玉的雪花漫天飛舞，太好看了，簡直像許許多多小絨球一樣。望著從天上飄飄灑灑地落下來的雪花，讓我想到了自己是一朵小雪花從空中婉轉地落下來，風兒輕輕吹著，我飄呀飄呀，飄進了一個已經凍冰的正方形的小池塘里……過了好一會，我才發現我不是一朵潔白無暇的雪花，我已經變成了一個白頭發、白眉毛的“雪人”了。
眼望遠處，滿天的雪花又好似無數個穿著鎧甲和頭盔、戰靴的'天兵天將從天而降，壯觀極了！再仔細瞧瞧身邊的小樹枝，才剛剛露出的那么一點點綠也被雪花完全覆蓋，此時早已成了晶瑩的樹掛，像一把把銀光閃閃的鐮刀，美極了！地面在被厚厚的白雪覆蓋后，宛如白色的地毯。我著實不忍心去把“地毯”弄臟，于是我把小腳高高的抬起，輕輕的落下，可白白的雪地毯上還是出現了一個個小腳坑。當我還沉浸在這雪的世界中時，遠處的媽媽突然叫我，我只能戀戀不舍的回家了。晚上，我夢見我和雪孩子一起玩耍……
日記作文 篇2
早上，小宇一臉不情愿地來到班里。“怎么了，小宇?”我問。“這孩子也不知道怎么了，這幾天早上來幼兒園總是別別扭扭的，問她是不是不喜歡來幼兒園了，她說喜歡來幼兒園，還天天跟我說，她坐得最好，老師總是表揚她，可是到了幼兒園就這個樣子，真讓人頭痛。”小宇媽媽邊說邊把孩子推給了我。我細細品味著小宇媽媽的話，尤其是最后一句引起了我的注意“天天回家說她坐得最好，老師總表揚她。”再想想小宇最近幾天的表現，我猛然明白了，會不會是“好孩子”這頂帽子，壓得孩子太累了。后來與小宇的談話也證實了我的想法。
小宇是今年剛轉來的新生，剛開始上課時有些坐不住，其她小朋友在聽講，她會常溜達來溜達去，為了讓她盡快適應常規，每次看到小宇坐好，我總是說：“看人家小宇坐得多好!”幾次表揚過后，小宇真變了，每次洗完手或上完廁所后總是第一個回到座位上端端正正地坐好，而且眼睛還時不時看著我，似乎等著我的表揚，得到表揚后，臉上便會露出掩飾不住的得意。
最近幾天，我又發現：自由活動時，小宇也很少去玩，當我看到她時，她便會挺直身子坐端正，當時我并沒有想很多，現在想來，是我的引導讓孩子的理解出了偏差。老師常用“看誰坐得最好，看誰表現棒”來鼓勵引導孩子，而孩子則以為坐得好，說得好就是好孩子的標準就此來約束自己。孩子天性活潑好動，過多的約束，超出了孩子的承受，會讓孩子感到很累。我們要把本該屬于孩子的自由與快樂還給孩子。找到了癥結所在，于是我告訴小宇上課時依然要坐好，但自由活動時要主動去找其她小朋友玩，因為自由活動時間怎么玩都可以。
長此以往，開心的笑容天天掛在了她的臉上，小宇也不再鬧情緒了，快活了起來。
日記作文 篇3
每當我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現出這樣的情景：大冷的天，一個老人在角落里為人補鞋。他就是一位令人敬佩的補鞋匠。
記得去年，有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會兒，天色逐漸暗了下來，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋壞了，我急忙來到鞋匠補鞋的地方。只見補鞋老人正收拾東西要回家。我焦急地迎上去說：“老爺爺您能幫我補鞋嗎？”老人看了看腕上的手表，思考了一下，說：“好吧！我幫你補。”老人又重新坐了下來，打開補鞋箱，拿起鞋開始補。我仔細得看著老人，白蒼蒼的頭發，一張長滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長滿了繭。右手拿著針用力穿過鞋，左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結實。鞋補好了，我問他：“爺爺多少錢？”“一元。”他回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢！”“我只不過在家閑著，沒事做，出來補補鞋還可以給人帶來方便。”我被老人的話深深地感動了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿著補好的鞋往家中走去，還不時回頭望了望，只見善良樸實的老人正騎著自行車向家走。老人補鞋的樣子至今令我難以忘懷。
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