【精華】寫日記的作文集錦5篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的寫日記的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫日記的作文 篇1
20xx年4月14日 天氣：晴
今天，我畫了一幅畫，它的名字叫《未來的西瓜可真大》。西瓜外面是綠油油的皮，像穿上了綠衣服。里面是紅艷艷的瓤，有一塊像月亮一樣的西瓜，還有一塊像三角形的西瓜，一個小朋友使出全身的力氣推著大西瓜，樂得滿頭大汗，還有一個小朋友把西瓜當成了舞臺在上面倒立。幾個小朋友把西瓜當成了自己的房子。這個西瓜可真大呀！
寫日記的作文 篇2
“太好了，今天要上初中了!”林雨婷童鞋今天一天都興奮的不得了，嘰嘰喳喳地討論著新年趣事與所分班級。
“哎，要我說，我想啊，我們老師應該是一個很美的女老師，就想小學老師一樣……帥氣的男老師也行啊!
“那當然啦!小學老師是最好的!對了，初中老師漂不漂亮啊?可惜，報名時我沒去……”說完，又一臉星星眼的望著文雯。
文雯給了林雨婷一個白眼，鄙夷道:“一寒假不見，你越來越見色忘友了。哈，萬一你老師是一個丑八怪怎么辦?”
“我哪有見色忘友……”林雨婷正說著，聽到后半句后，連忙堵住她的嘴:“住嘴!你烏鴉嘴最靈了!”記得上次有一次，她正玩著游戲，結果她來一句:“我覺得你這局會輸”然后，她幾天的游戲幣就輸光了，連塊抹布都買不起......
文雯失笑的看著她:“哎，這可說不定，萬一呢?”看著林雨婷越來越沉的臉色，急忙改口道:“好啦好啦，逗你玩的呢，嘿嘿嘿……”
又東扯西扯了些別的，她們便分開了，畢竟不是在同一個班。文雯走后，林雨婷同學看著近在咫尺的教室，帶著忐忑而又期待:“新的老師啊，新的同學啊，一切都怎么樣呢?”經過一番思想斗爭，她緩緩地走了進去。
寫日記的作文 篇3
在這兩個學期中，我參與了愛心日記的行列中，通過學習寫愛心日記，我明白了這幾個道理：
（1） 奉獻是春蠶，春蠶到死絲方盡。奉獻是蠟燭，蠟炬成灰淚始干。奉獻就像人們心中的那盞燈，只要你幫助了別人，你心中的那盞燈就會被點亮。
（2） 選擇了付出，這是一種多么高尚的品德。人們都說有付出才會有收獲，可是在巨大利益誘惑下，人們往往底下了“高貴”的頭，去做一些損人利己的事。吳菊萍阿姨就那種只求付出，不求回報的精神救了妞妞。
（3）無私奉獻讓我想起了蠟燭，我們曾經贊美過他，但是蠟燭都有相同的后果，用自己“晶瑩的淚珠結束生命。”現在人們又上了電燈，幾乎把蠟燭一詞忘了。可是一旦停電人們就會想起他，并翻箱倒柜找它點燃它。蠟燭還是毫無怨言的燃燒自己，照亮了別人。其實我們偉大的中國也有這樣的人，例如：雷鋒，人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車.”可是雷鋒做了好事不留姓名，有人問他，他就回答：我是中國人，這是一種多么高尚的精神啊！像魯迅爺爺那句話，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（4）老鐘一直為人民服務，雖然最后停止了，但他覺得很值，因為老鐘一生都對人們有益，所以毫不后悔，因為它做到了一生都不停地走動，不差一時，一分，一秒，讓住戶們都十分放心地對好鐘表，去上各自的班，沒有一天遲到。
這不正是默默無聞，為人奉獻的精神嗎？其實，幫助別人自己也會是十分快樂的。 在寫愛心日記前，我是一個有點小氣的女孩，通過寫愛心日記后，我從自己的身上找到了許多缺點，并加以改正，便沉了一個富有愛心的小女孩。 有一天，我們蜜蜂小隊來到了杭州市第二福利院看望老人和殘疾人。走入主樓，我們乘電梯來到了六樓，這兒有好多的健身器材呀！我們來到了座椅旁邊，這是有幾位老爺爺和老奶奶搖搖晃晃地走了過來。我們幾個人連忙走過去，讓爺爺奶奶們坐了下來。要發食品了，我們一手拿著蘋果，一手拿著面包lets go！我來到了第三個在輪椅上坐著的老奶奶的跟前把東西遞給她說：“here you are.”“謝謝，謝謝。”那位老奶奶說。 通過這件事我變得更加富有愛心了，在同學向我借學具是，我會毫不猶豫的遞給她。
人，只要活著才會有價值，幫助了別人，就等于幫助了自己。 從現在起，我要從小事做起，從一點一滴做起，像文中的老鐘一樣，為別人著想。不思回報。只有人人快樂世界才會更美好！
寫日記的作文 篇4
今天，我、外婆、表姐一起去海珠湖玩。
一走進海珠湖，我一眼就看見了各種各樣的花，有桃花、有荷包花、有玫瑰花等美麗的花朵。你看！桃花害羞地紅了臉，荷包花笑彎了眉頭，菊花綻開了笑臉，為了迎接新年，玫瑰花穿了她迷人的衣裳！我們一邊走，一邊看花展，花兒們擺放成許多圖案，有圓形的，有方形的，等許多圖案。
我們往前走，就看到了海珠湖的湖了，我們在湖邊的草坪上吃東西，我們還在樹陰下睡覺。吃東西的時候，我看見了許多小魚兒在水上跳躍，就像一群小精靈在跳舞呢！時間過得真快，我們依依不舍地回家了。
海珠湖真美麗！真想在海珠湖多玩一會呀！
寫日記的作文 篇5
周末，我一不小心翻開了媽媽的日記本。那本帶著淡淡馨香的筆記本帶著媽媽對我的濃濃的愛啊。
1月14日星期三天氣：陰
學校又一次小考了可是，孩子的成績一直在中上游漂流不定，期中考試快到了，孩子的成績也成了問題。可是，孩子依然我行我素不把考試當一回事。下午，我讓她上補習班補習補習作文。作文，一直以來是孩子的弱點。孩子不但不去補習班，竟然逃課到網吧去玩游戲。回來的時候，我焦急地心情瞬間化為了滿腔的怒火，當時便打了她幾下。打完之后，我才發現孩子的.同學也在，悔恨又涌了上來。看著她臉上的紅印和她的一滴又一滴的眼淚，心里也火辣辣的疼。打在孩子身上，可是，最疼的還是家長呀！
1月15日星期四天氣：晴
從昨天回來，孩子和我就有了淡淡的疏離，我不知道該怎么辦。心想：應不應該道歉？我真的不知道該怎么辦呀！思考過后，我覺得還是應該跟孩子好好道歉。我把埋在作業堆里的孩子叫過來，練習了好幾遍的道歉語才慢慢的說出來。可是，一看到她那心不在焉的態度，又覺得自己太軟弱了，孩子不會聽自己的。語氣又慢慢的變強硬了，不知怎么的，孩子又跟我頂了一次嘴。我和孩子爭吵不休，最后，我只得又指著一堆作業說，快寫！寫不完不許吃飯！孩子呀，我也不想對你這樣呀！可是，你又太淘氣了！對不起。
1月16日星期五天氣：雨
今天的天氣一直淅瀝瀝的下著霏霏小雨，正如同我的心情。以前的話，孩子一定會嘰嘰喳喳的吵個不停，現在，冷冷清清的，我的心里滋味也不好受。孩子現在和我冷戰了，誰也不肯退讓。我不知道該怎么辦，難道一直這樣嗎？不行，不能這樣。
1月17日星期六天氣：晴
今天是周末，我覺的這是一個很好的機會。可以帶孩子去游樂場玩，讓我和孩子關系緩和。到了游樂場，孩子跟瘋了一樣。我自然跟著也很高興，只是囑咐孩子別玩的那么瘋。孩子總是一臉厭惡的說我嘮叨，孩子呀，我嘮叨只是為了你。回家時，孩子的心情非常高興，我和孩子的關系終于又近了一步，我真是太高興了！
1月20日星期二天氣：晴
孩子期中考試了，當孩子拿著成績單給我看時。孩子優異的成績讓我欣喜。可是，我還是依然拉下臉來說，別以為拿了這點成績就得瑟！趕快完成暑假作業！看著孩子臉上失落的表情，我還是狠下心來。可是，我還是耐不住心里的喜悅。只要遇到熟人就會毫不猶豫的夸贊你。女兒，我只想說，你是我一輩子的驕傲呀！
看著，看著，我的眼睛慢慢濕潤起來。原來，媽媽是在意我的。我的歡樂永遠藏在媽媽的魚尾紋里，而我的煩惱也藏在媽媽的白發之間。哦，我的媽媽！媽媽，您對我的愛我無以為報。今天，我想對你說，“我愛你，我的媽媽。”
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