日記作文400字集錦5篇
很快一天又過去了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的日記作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
日記作文400字 篇1
XX月XX日 星期X 天氣X
作文課在大家心中，都一定很不招人喜歡吧？因為你以為它非常地枯燥。可是，我覺得有趣極了！
那是三年級的一節作文課。我的班主任周老師，總能想出一些有趣的法子枯燥無味的作文課熠熠生輝。有一次，周老師叫我們以“搶橡皮”為題，寫一篇作文，許多老師都是用PPT來教你怎么寫作文，非常的無聊，周老師就與眾不同了。老師讓我們拿出一塊橡皮放在我和同桌的中間，然后給我們說明了規則：“先把橡皮放在中間，在我數一、二、三之后，用最后速度將這塊橡皮。”之后，教室里就像開聯歡會似的，叫聲頓時響了起來。一、二、三！我和我的同桌搶了起來，咻地一下，我的同桌搶到了，我十分不服，于是第二輪我贏了。周老師在我們玩的時候，給我們說該怎么寫這篇作文，怎么寫才好，在這期間，同學都有說有笑的，不僅是作文課不枯燥無味，而且還把這節課上的有聲有色的呢！
不知不覺中，這堂有趣的課結束了，可大家還沉浸在那輕松、快樂的氛圍當中。我最喜歡這樣有趣的課了。真是開心的一天！哈哈！
日記作文400字 篇2
在今年的暑假中，我有不少的收獲，收獲最大的是我的書寫。這都歸功于老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣，有時候甚至連我自己都看不清，所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽，得知太師的`賈老師字寫得不錯，我便報了名，去那兒拜師練習寫字。
第一天，老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢，再描幾頁字，這天就算結束。
第二天，老師開始教我寫一些筆畫的寫法，再繼續描字練習。
開始，我是興致勃勃的學習，可后來，這樣連續了幾天，我寫得有些不耐煩了，想打退堂鼓，這幾天的字都沒認真寫，老師發現這個問題后，就語重心長地對我說：“寫字可不是一學就會，要慢慢地學，要用心去學，現在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些，再多加練習，以后寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話后，受到了鼓舞，又認認真真的寫起字來。沒過幾天，我發現我作業的字寫得比以前工整的許多，作業上有老師的98分，還寫著：有進步!后來，老師教我開始寫字了，我果然覺得輕松不少，就這樣，我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了，我拿以前的字和現在比較，字的變化確實很大，我欣喜若狂，雖然談不上漂亮，但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
日記作文400字 篇3
“老師，請問可以開一個電嗎?楊老師叫我來打作文。”“你家沒有電腦嗎?”聽到老師沒有直接拒絕我，心里的一塊石頭落了地。
昨天中午，我很快做完了作業，在坐位上看書。楊老師來了，問我有沒有做好作業，嘿嘿，老師又要叫我干事去了。“做好了。”老師又問了其他幾個同學，我再看看楊老師，老師手上拿著幾本作文本。哦，原來讓我去打作文。我到了老師的辦公室，老師說：“你到電腦室去，一個吳老師，一個熊老師，叫他們把電開了，然后你把這幾篇作文發上去。”
我下了樓，心里忐忑不安，如果去科教樓被老師發現了，那我豈不是完成不了老師交待的任務?關鍵是吳老師和熊老師都不認識我，會不會不讓我去打作文呢?算了，我拼一把，“路在鼻子底下”，真的不行，我就回去。
我到了老師的辦公室門前，很緊張，過了幾秒鐘，我進去了，鼓起勇氣，“吳老師，請問可不可以把電開一下，我要完成楊老師交給我的任務。”老師抬頭看了看我，說：“你家沒有電腦嗎?要到這里來打?”“我家有電腦，可是這是同學的作文，楊老師讓我來打到網上去。”“那好吧，你到第四組的電腦去打。”耶!太好了，成功了!我選了一臺電腦坐下來，開始打字了。
不一會兒，他們也來了，這里又熱鬧起來。
日記作文400字 篇4
快過年了，我幫媽媽收拾房間，一起過個干凈、整潔的快樂年。
我們在超市里買了一個放臉盆的架子準備放在廚房間。這但是是要自己組裝的，打開外包裝，里面有好多組裝件和零件。媽媽問：“誰來裝？”我胸有成竹地說：“我來！”
開始拼裝了，我看著那些零件，想：怎么裝呢？這時候，媽媽對我說：“做完了要評分的哦！滿分100。”我聽了后，激動了起來，立即將組裝件和零件互相拼起來。到了最后，有三個像小帽子一樣的零件難倒了我，我本來一直以為這些零件是放在臉盆架子的底部的，可卻一直裝不上。當我快要灰心了，想問一下媽媽如何裝的時候，忽然，我發現臉盆架子的頭部有三個小口子，那些小帽子是不是扣在這幾個小口子上的？我嘗試著把那些小帽子裝上去，哇，正正好好！看著大功告成的作品，我趕緊喊來媽媽。
媽媽看了我的作品，非常滿意，說：“100分！”我得了滿分，非常的高興，若下次還有這樣的機會，我一定能再次大顯身手的。
和媽媽一起做家務事真的很高興，不僅能幫助媽媽，使媽媽高興，而且還能鍛煉我的動手能力。
日記作文400字 篇5
每個人都有自己渴望得到的事物，也許那樣東西是無形的，也可能那樣東西是有形的，大多數人會選擇得到書、電腦、手機等物品，我想得到的卻是一本日記本。
小時候，爸爸媽媽對我管得很嚴，我做任何事都得經過他們的同意。我無論做什么事都必須征求他們的意見。他們每天都會對我的書包進行檢查，還會經常檢查我的房間。他們只要看到我的神色有點不對勁，就一定會問我發生了什么事。他們還會打電話給老師們，問我在學校的表現。
他們有時會翻看我的物品。有一次，我買了一本日記本，上面記錄了我的心情，我每天都在上面寫上自己想說的話。在我去學校后，他們看到了我放在抽屜里的日記本，便打開來看。正好那時我發現我沒有拿我的語文書，急忙跑回去拿，我一回到家，正好看見他們再翻我的日記本。我一把搶過我的日記本，質問他們為什么要偷看我的日記。他們卻一直是一副滿不在乎的表情，我生氣極了，把日記本扔進垃圾桶里。從此以后，我再也沒寫過日記。
我希望能得到一本完全屬于自己的日記本，那本日記里的內容別人都看不到。我能自己真正擁有屬于自己的秘密。我可以真實地記錄下我每天經歷的事，以及我的喜、怒、哀、樂，我可以擁有一個屬于我自己的天地。也許我有時可以把某一篇日記與父母分享，但我希望他們不會偷看我的日記，他們能讓我擁有自己的秘密。
如果我真的有這樣一本完全屬于自己的日記本，那該多好啊！
【日記作文400字】相關文章：
日記的作文07-03
作文《日記》11-12
優秀日記作文日記三則11-22
觀察日記的作文08-22
日記格式作文11-01
作文日記格式10-31
日記游泳作文06-22
日記游玩作文06-23
日記體作文09-26