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觀察的日記（精選26篇）
一天即將完結(jié)，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的觀察的日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察的日記 1
9月18日 星期三 晴
放學(xué)回家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：今天的作業(yè)是寫(xiě)觀察日記。觀察什么呢？沒(méi)有什么可寫(xiě)的，秋天到了，小院的蔬菜已經(jīng)不再茂盛了。“有了”這個(gè)季節(jié)正好適宜種蒜苗。說(shuō)干就干，我從廚房里取來(lái)三頭大蒜，先將薄如蟬翼的外皮拔掉，再將大頭朝下整齊地?cái)[在塑料小碗里。然后將清水倒入小碗沒(méi)過(guò)蒜苗的三分之二處，最后將小碗放在陽(yáng)臺(tái)上。一切準(zhǔn)備就緒，就等蒜苗發(fā)芽了。我滿懷期待，等待著明天的成果。
9月20日 星期五 晴
只過(guò)了兩天，我的小蒜就發(fā)芽了。不管大的還是小的蒜瓣，個(gè)個(gè)頭頂上冒出嫩綠嫩綠的小芽，小小的蒜芽看上去像一顆顆瓜子仁。蒜身也變的白白胖胖的真惹人喜歡。它雪白的根像珊瑚一樣美麗。我還測(cè)量了一下最大的蒜瓣，它蒜芽和根的長(zhǎng)度，結(jié)果是蒜芽1.2厘米，蒜根0.3厘米。這樣我對(duì)我的小蒜苗有了更多的希望。
9月23日 星期一 小雨
今天，我去看我種的小蒜苗時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒜苗中間裂開(kāi)了，我被嚇了一大跳。還以為自己辛辛苦苦種的`蒜苗壞掉了呢。通過(guò)查資料才知道原來(lái)蒜苗這是快要成熟了，這時(shí)蒜苗長(zhǎng)到6厘米了。苗莖上綠下白長(zhǎng)得很均勻，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的綠色仙子，蒜根交錯(cuò)生長(zhǎng)密密的根須的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，離著很遠(yuǎn)就能聞到濃濃的蒜味.
這就是我的小蒜苗成長(zhǎng)記。
觀察的日記 2
10月4日星期六陰
今天，爸爸下班回來(lái)，買了幾條生龍活虎的小金魚(yú)。我接過(guò)金魚(yú)，放進(jìn)一個(gè)裝滿水的池子里。小金魚(yú)“撲通”一聲跳了下去，真可愛(ài)。我看了小金魚(yú)已經(jīng)幾分鐘了。忽然，一條黑白相間的金魚(yú)跳了起來(lái)，真像是鯉魚(yú)跳龍門(mén)呀！我覺(jué)得很奇怪，好好的這么會(huì)跳起來(lái)了。我注意的看著小金魚(yú)們，它們圓溜溜的'眼睛直望著我，我想：它們是餓了吧！我拿起飼料，喂了幾顆下去，小金魚(yú)們撲了過(guò)去，狼吞虎咽得吃著魚(yú)飼料。哦！我明白了，原來(lái)小金魚(yú)跳起來(lái)是問(wèn)我拿東西吃。小金魚(yú)真是太可愛(ài)了。
10月5日星期日陰
今天早上我起得特別早，因?yàn)槲沂且幻⌒〗痿~(yú)管理員，專門(mén)是喂金魚(yú)的。我來(lái)到魚(yú)池邊，看見(jiàn)小金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，把眼睛睜得大大的，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊！小金魚(yú)死掉了嗎？不對(duì)。它們并不是死了。”過(guò)了五分鐘左右，這些金魚(yú)在游來(lái)游去，尾巴擺來(lái)擺去，好像是花兒正在早晨開(kāi)放的樣子。好看極了！忽然，我注意到一條披著黃色衣服的小家伙，它跳起來(lái)擺擺尾巴，掉了下來(lái)又?jǐn)[擺尾巴，然后又跳上去，好像是天女散花。我一連看了小金魚(yú)看了一個(gè)鐘頭了，只見(jiàn)小金魚(yú)們輕輕得擺動(dòng)尾巴，好像在說(shuō)：“小主人謝謝你喂我吃東西，我吃飽了，要休息，你也去休息吧！這些小金魚(yú)真可愛(ài)，我一定會(huì)好好照顧好你們的。”
觀察的日記 3
2月10日
今天早晨我很早就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看看水仙花有什么變化。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)覺(jué)水仙花像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
2月11日
早晨我起來(lái)晚了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙花早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙花的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)覺(jué)最大的那棵水仙花的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧！只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
2月12日
今天早上我6點(diǎn)就起床了，拿起尺子跑向水仙花。真不幸，今天怎么水仙花懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾天，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙花的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看它，心想：但愿，它能再次挺起胸膛！
2月13日
今天在外玩真高興，我哼著小曲回家看水仙花。天哪！它怎么四腳朝天掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把它弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙花的.根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
2月14日
星期四晴今天早上鄰居家的佳佳她也種了水仙花，說(shuō)讓我去她家比一比誰(shuí)把自己的水仙花養(yǎng)的好，下午我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到佳佳家，一進(jìn)她家，我拿著我的水仙花來(lái)到它家的陽(yáng)臺(tái)上。我一看，連忙認(rèn)輸，她家的水仙花長(zhǎng)出了很多花和花苞。我下定決心，一定要養(yǎng)好水仙花！
觀察的日記 4
9月30日星期五晴
今天，老師布置了作業(yè)，叫我們回家寫(xiě)一篇觀察綠豆發(fā)芽的日記。回到家，我拿出幾顆綠豆。只見(jiàn)這些小綠豆小小的，綠綠的，硬硬的。我把它們種在放有泥土的一次性杯子里，再澆上水，最后我對(duì)綠豆說(shuō)：“天氣漸漸暖和了，你們快快發(fā)芽吧！”
10月1日星期六晴
在太陽(yáng)公公的照耀下，加上我每天悉心澆水。小綠豆吸收了足夠的水份后，它的身體開(kāi)始膨脹起來(lái)，看起來(lái)膨脹得像要破殼而出。
10月2日星期日晴
早上，萬(wàn)物剛剛蘇醒，我一起床就迫不及待奔向陽(yáng)臺(tái)看看我種下的綠豆。啊！吃了一驚！小綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，我高興地一蹦三尺高。小綠豆長(zhǎng)的小芽只有幾毫米高，小芽又白又嫩好像剛出生的小寶寶，可愛(ài)極了！除了小芽出來(lái)之外，我還發(fā)現(xiàn)了小綠豆那綠衣已經(jīng)脫了出來(lái)，露出它那白嫩嫩的`身體，有點(diǎn)像一塊白玉，也有點(diǎn)像珍珠。
10月4日星期日晴
一眨眼兩天就這么快過(guò)去了，綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出兩片可愛(ài)的小嫩葉了，小嫩葉是嫩黃色的，它生長(zhǎng)在綠豆的小細(xì)縫里，猶如一個(gè)顫動(dòng)的小生命，迫不及待從母親的懷抱里伸出小腦袋，遙望繽紛多彩的世界。忽然，我從透明的花盆里看見(jiàn)泥土里有些白色東西，仔細(xì)一看，啊！原來(lái)是綠豆芽長(zhǎng)出來(lái)的根，白白的，一縷一縷的，像老爺爺?shù)暮殹Ｋ悄敲吹拈L(zhǎng)，猶如要把花盆的底部頂破似的。這時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那個(gè)光潔如珍珠的綠豆外殼已經(jīng)干枯了，失去了往日的光彩，變成暗黃色的了，如長(zhǎng)滿皺紋的老人。
啊，原來(lái)看似普通的綠豆也這么多神奇而變幻有趣的地方。世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這句話真是很有道理呀！
觀察的日記 5
這一次我打算觀察一下綠豆從發(fā)芽到生長(zhǎng)的全過(guò)程，認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)過(guò)程中所需的條件。
九月十四日 星期日 多云
昨天，我把一小把綠豆放進(jìn)溫水里，準(zhǔn)備做綠豆生長(zhǎng)的觀察記錄。今天，我去觀察綠豆的情況，看見(jiàn)綠豆已經(jīng)脫下了厚厚的“外衣”，露出了白白的豆肉。
九月十五日 星期一 晴
我依然觀察綠豆，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)脫皮了的綠豆開(kāi)始裂開(kāi)了，在裂隙中，長(zhǎng)出了一根根白白的、尖尖的小根。水邊漂浮著已經(jīng)脫落下來(lái)的綠豆外殼。
九月十九日 星期五 陰
今天，我想起了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠豆芽，到了客廳，我被震驚了，那芽已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了，葉子是橢圓形的，頭很尖，葉脈還是十分的淡，幾乎看不見(jiàn)。也許是溫水幫助它長(zhǎng)大的.原因吧？那翠綠的顏色，令人心曠神怡。根長(zhǎng)在綠豆的背后，不停地吸收水中的礦物質(zhì)，幫豆芽一天天長(zhǎng)大。
九月二十三日 星期 多云
今天，我又換了兩次水，根已經(jīng)完全纏在一起了，莖長(zhǎng)得彎了下來(lái)，也纏在了一起，看不出哪個(gè)是哪個(gè)。但葉子還是小小的，像麻雀的小嘴巴，不知道什么時(shí)候才能長(zhǎng)出更多的葉子來(lái)呢？我也十分期盼！
最終，我還是沒(méi)能看到開(kāi)花結(jié)果的全過(guò)程。看到的反而是葉子慢慢地枯黃了，莖也開(kāi)始萎縮了。俗話說(shuō)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。我要把它放在家里，沒(méi)了充足的陽(yáng)光，沒(méi)了土壤，它就不能健康長(zhǎng)大了！這可能就是植物生長(zhǎng)的本質(zhì)吧！
觀察的日記 6
6月29日，晴：
6月29日下午，我把種子播撒進(jìn)去，澆上水。到了第三天早上，我就看見(jiàn)幼芽破土而出，幼芽高了厘米。這說(shuō)明，它已經(jīng)邁出了成長(zhǎng)第一步。
6月30日，晴：
早上，我很早就起床了。一看菜苗，哇!它長(zhǎng)高啦!我拿尺子量了量，高厘米。我看泥土比較干，就澆了一點(diǎn)水。到了今天晚上，它高度是3厘米，而且，在葉柄上又多了兩片嫩呀，它長(zhǎng)得飛快!
7月1日，晴：
這天早上，我發(fā)現(xiàn)離我最近那個(gè)幼苗又多出了一片很小葉子，小得幾乎使使看不見(jiàn)，是一片小嫩葉。離我最遠(yuǎn)那顆幼芽中間又長(zhǎng)出了兩片長(zhǎng)大葉子，原來(lái)兩片葉子變得更大了。于是我又給它澆了水。
到了晚上，那片很小芽長(zhǎng)大了，它兩邊葉子也長(zhǎng)大了。看看明天它有什么變化吧。
7月2日，晴：
今天，我很早就起床了，連牙都沒(méi)刷，就去看幼苗。它不但長(zhǎng)高了，而且葉柄上多出了兩根莖，雖然莖很短，但是上面又長(zhǎng)出了幾片很小很小嫩葉，高度也變成了5CM。這真是很大變化呀!
7月3日，晴：
今天，我早上點(diǎn)與點(diǎn)，給菜苗各澆了一次水。到了晚上點(diǎn)鐘，我發(fā)現(xiàn)又長(zhǎng)高啦，大約有6厘米。
7月4日，晴：
這天，菜苗葉子又長(zhǎng)大了，莖上葉子也變大了，而且，莖、葉柄也變粗了，它完全長(zhǎng)大了!
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月，它沒(méi)有太大變化，只要葉子一層一層覆蓋著，不留一點(diǎn)兒空隙。
這就是我植物——青菜，在暑假兩個(gè)月生命成長(zhǎng)過(guò)程，我祝愿它像我一樣，一天一天茁壯健康成長(zhǎng)。
觀察的日記 7
這次國(guó)慶長(zhǎng)假，林老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——觀察一種動(dòng)物一種植物，把它的變化寫(xiě)下來(lái)，組成一篇習(xí)作。于是，我決定觀察綠豆芽生長(zhǎng)的過(guò)程。
我們開(kāi)工了。先拿出一個(gè)干凈的小盤(pán)子，再拿來(lái)一條一次性毛巾，把它疊好，平鋪在小盤(pán)子上。接著，將水倒入盤(pán)中，要?jiǎng)偤寐^(guò)毛巾。
在買來(lái)的綠豆中挑選一把綠綠的、新鮮飽滿、大小勻稱的綠豆放在毛巾上，不要重疊起來(lái)。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)綠豆有點(diǎn)變胖了，綠油油的衣裳都被撐破了。瞧，綠豆的`頭上有一根白白的東西，就像是它的頭發(fā)，那就是綠豆長(zhǎng)出來(lái)的小芽，這小芽大約有1厘米。
這天下午，我發(fā)現(xiàn)綠豆寶寶們更胖了，在同一個(gè)盤(pán)子里，都快擠不下了，我就將計(jì)就計(jì)，把綠豆分兩盤(pán)，這樣它們就不會(huì)重疊起來(lái)了。
過(guò)了不久，我又發(fā)現(xiàn)綠豆們的皮已經(jīng)完全退掉了，綠豆芽變長(zhǎng)了，有1.5厘米了。
晚上，綠豆芽變?yōu)?.1厘米了，綠豆芽長(zhǎng)得可真快呀！
第三天，綠豆們的寶貝頭發(fā)好像是染了色，有點(diǎn)變紅了，我就又拿了個(gè)盤(pán)子，把兩邊都分成三份。此時(shí)綠豆變成了2.5厘米長(zhǎng)。
又過(guò)了一天，綠豆們都長(zhǎng)處了兩片約1厘米長(zhǎng)的小葉子……
結(jié)論：綠豆芽的生長(zhǎng)速度可真是“神速”啊！這次實(shí)驗(yàn)很成功。讓我體會(huì)到了觀察一個(gè)事物一定要細(xì)致、耐心，才能有收獲！
觀察的日記 8
9月28日 星期三 晴
國(guó)慶假期期間，老師給我們布置了一個(gè)連續(xù)觀察一種植物或動(dòng)物七天的作業(yè)。媽媽幫我買了一些綠豆，它們密密麻麻地躺在那里，身上都穿著綠色的大衣，中間有一塊橢圓形的白色像腰帶，我在想：“芽是不是從這里長(zhǎng)出來(lái)呢？”我把這些綠豆裝在一個(gè)一次性杯子里，放在廚房角落里，因?yàn)榕卤魂?yáng)光照到，然后，我又灌了點(diǎn)水，小豆芽在水中翩翩起舞，又紛紛往水底沉下去，就仿佛爭(zhēng)先恐后地游向“海底”。放好水，我就出去玩了。
當(dāng)天晚上，我迫不及待地去“看望”我的小豆芽，我看到小豆芽都喝飽了水，挺著個(gè)大肚子大腹便便的樣子，它們的綠衣服都快撐破了。杯子的`水面上升了很多，我在想：“豆芽，喝吧，喝吧，把水都喝光吧！好快快長(zhǎng)大！”
9月29日 星期六 晴
今天，我又高興地去看豆芽。啊！我驚呼起來(lái)。饞嘴的綠豆因?yàn)楹人啵K于胖得撐不下住了，外面的綠衣裳被撐破了，我些綠豆衣裳全掉了，有些只脫了一大半，還有一些是脫了一頂小帽子。脫了衣裳的綠豆，露出了白白的“軀體”，像一顆顆無(wú)暇的珍珠，漂亮極了！還有一些“先軀者”已經(jīng)發(fā)芽了，白白的軀體分成兩半，中間長(zhǎng)出了一條白色的細(xì)小的尾巴，又像是白色的長(zhǎng)辮子，我用手碰一下，一下小心就斷了，好嫩啊！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，綠豆發(fā)芽后，過(guò)三四個(gè)小時(shí)就要換一次水，而且發(fā)芽的綠豆不能長(zhǎng)時(shí)間泡太多的水，否則就會(huì)淹死。于我給綠豆芽小心地?fù)Q了兩次水，剩下的一點(diǎn)點(diǎn)水，并且把洗碗的抹布洗干凈，鋪在豆芽上，就像是給它們蓋上了一層被子。
觀察的日記 9
語(yǔ)文課上，李老師拿著兩個(gè)樹(shù)枝走進(jìn)來(lái)。老師問(wèn)：“你們知道這是什么嗎”？我們異口同聲地回答：“不知道。”不過(guò)，我想：它們應(yīng)該是銀杏樹(shù)枝吧！應(yīng)該是長(zhǎng)在我們的校園里。
我們大家還在沉思，疑惑，這到底是什么呢？突然，后邊有一位同學(xué)堅(jiān)定地說(shuō)：“我知道，這是楓樹(shù)的枝葉。”
“對(duì)，它就是楓樹(shù)的枝葉，楓樹(shù)的種類有很多。”李老師接著問(wèn)：“大家來(lái)數(shù)一數(shù)這些葉子都有幾個(gè)角呢”？我們有的說(shuō)三個(gè)，有的說(shuō)四個(gè)，有的'說(shuō)是五個(gè)。最后，老師把楓葉一片一片地發(fā)了下來(lái)，我們大家認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)，大多數(shù)都有五個(gè)角。“對(duì)，就是五個(gè)角，所以它就是我們常說(shuō)的五角楓，是一種風(fēng)景樹(shù)。”
低頭看看我手中的楓葉，咦，上面怎么有一個(gè)小洞洞呢？再仔細(xì)一看，好像還有一個(gè)蟲(chóng)印呢！它的形狀還像一個(gè)皇。我又好奇地湊近鼻子聞一聞，還有一股清香的味道。用手摸一摸，好滑呀！
我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)樹(shù)枝葉片好像又不太一樣，原來(lái)是顏色不一樣，一個(gè)顏色深一個(gè)顏色淺。淺色的上面還有一些果子，老師說(shuō)這是翅果，好像一個(gè)個(gè)玉蝴蝶。原來(lái)，李老師的兩個(gè)樹(shù)枝是從不同的兩棵樹(shù)上折下來(lái)的呀！
這是從哪里折來(lái)的五角楓呢？我想了想，對(duì)了，是“站”在校園門(mén)口專門(mén)迎接我們的那一排楓樹(shù)。
通過(guò)今天對(duì)五角楓的觀察，我明白了一個(gè)道理：只要有一雙善于探索和發(fā)現(xiàn)的慧眼，大自然的美就無(wú)所不在。寫(xiě)作文并不難，只要用心觀察，就一定能寫(xiě)出好文章。
觀察的日記 10
9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里時(shí)，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像一個(gè)胖娃娃，可是還沒(méi)長(zhǎng)芽。
9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像一個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來(lái)了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水分與養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯！”說(shuō)做就做，我把綠豆芽放在陽(yáng)臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過(guò)，綠豆芽在風(fēng)的`吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
觀察的日記 11
星期六晚上，我們?nèi)业骄司思胰ゴT(mén)。臨走時(shí)，舅舅神神秘秘地對(duì)我說(shuō)，今天要送我一件禮物。我迫不及待地想知道。當(dāng)舅舅把禮物呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我真是欣喜若狂。你們想知道是什么嗎？那我就告訴你——烏龜。
一回到家，我迅速地從袋子里把烏龜“解救”出來(lái)，放在吃飯的桌子上想好好“研究研究”。可是由于夜已深了，媽媽一個(gè)勁兒地催我睡覺(jué)。我只好給小烏龜找來(lái)了一個(gè)合適的“家”，讓它先睡覺(jué)，再跟它說(shuō)一聲“明天見(jiàn)”。
第二天，我改變了以往星期天睡懶覺(jué)的習(xí)慣，早早地起了床。我把小烏龜從它的“家”里“請(qǐng)”出來(lái)，放在飯桌上，準(zhǔn)備和它來(lái)一個(gè)零距離接觸。
首先我跟它打了個(gè)招呼，“嘿！哥們兒，你愿意跟我做朋友嗎？”可是它理都不理我，也許是怕生吧！我和它試著交流，這只小烏龜身上的.花紋可真漂亮，它的眼睛是綠色的，眼球是黑色的。我用手敲了敲它的背，發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好硬啊！這可是烏龜防敵的好武器，如果遇到攻擊，它就會(huì)縮到自己的殼里，一旦險(xiǎn)情一過(guò)，它又小心翼翼地伸出頭和四肢，東張西望，一副悠閑的樣子。
它的后腳是扁平的，可大了。經(jīng)過(guò)我的研究，只要不停地摸它的雙腿，它就會(huì)張開(kāi)嘴，讓你給它東西吃。它的四肢十分有力，我想拉出來(lái)看看，可誰(shuí)知道怎么拉也拉不動(dòng)。看著，看著，我一使壞，讓它來(lái)個(gè)四腳朝天，可過(guò)了一會(huì)兒，烏龜就用頭和后腳頂在桌面上來(lái)了個(gè)側(cè)滾翻。哈哈，翻過(guò)了，真有趣啊！
真高興，我有了一位好朋友——烏龜，它是我空閑時(shí)的好伙伴。
觀察的日記 12
雨過(guò)初晴，陽(yáng)光特別燦爛，空氣格外清新。我走出院子，來(lái)觀察蜻蜓。
蜻蜓在我家門(mén)前的草叢里棲息。它們大多是剛出生不久的小蜻蜓，紅的綠的品種齊全。我一走近，它們受驚了，在草叢里飛來(lái)飛去，好象一群穿著漂亮衣裳的仙女在翩翩起舞。
我蹲下身，仔細(xì)觀察一只剛剛停飛的蜻蜓。蜻蜓的眼睛有一粒綠豆大，很亮，近似圓形，碧綠色，眼珠只是一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是課本上所說(shuō)的復(fù)眼了。與蜻蜓的整個(gè)身體比較，可真是一對(duì)大眼睛了。難怪它捉蟲(chóng)本領(lǐng)高。蜻蜓的尾巴很長(zhǎng)，有我的兩節(jié)手指長(zhǎng)。它的尾巴前面細(xì)，最后面一截粗，有三種顏色，藍(lán)、黃、黑相間。最漂亮的是它身上那像透明紗窗似的翅膀，一邊兩個(gè)，大小不一，互相對(duì)稱。輕輕一碰，它一展翅，輕盈地飛了。
多可愛(ài)的小精靈呀！
今天下午，在圖書(shū)館我終于看到了蝙蝠的標(biāo)本。蝙蝠長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的翅膀，毛茸茸的.身體，頭像老鼠，身子和腳爪之間有一層薄膜，像翅膀一樣能幫助蝙蝠飛翔。
其實(shí)，蝙蝠的眼睛是看不見(jiàn)的，它晝伏夜出，在空中忽上忽下兜圈子，即能陡然改變飛行方向避開(kāi)障礙物，又能捕食正在飛行中的昆蟲(chóng)。科學(xué)家們研究出蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹪陲w行中發(fā)出超聲波，能察覺(jué)出障礙物反射回來(lái)的超聲波，根據(jù)發(fā)出超聲波到回收超聲波的時(shí)間即可以判斷出自己和障礙物之間的距離，再依靠耳朵的定位作用，就能準(zhǔn)確確定障礙物的方向和位置，蝙蝠的這種回聲定位系統(tǒng)正是雷達(dá)的雛形。科學(xué)家據(jù)些設(shè)計(jì)出現(xiàn)代的雷達(dá)，一種無(wú)線電定位和測(cè)距的裝置。
別看小小的蝙蝠，那么不起眼，竟對(duì)人類帶來(lái)了這么大的貢獻(xiàn)。
觀察的日記 13
秋夜，我靜靜地躺在床上，聽(tīng)著耳朵。蟋蟀的叫聲讓我興奮，也讓我興奮。這顯然是一首美妙的音樂(lè)，讓我心中充滿了幻想。于是我纏著爸爸帶我去抓蟋蟀。爸爸打不過(guò)我，就把我?guī)У叫^(qū)樓下河邊的草地上，開(kāi)始了大抓捕行動(dòng)。
在一堆亂石堆里，我們聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，我問(wèn)父親，為什么你只聽(tīng)到蟋蟀的叫聲，卻聽(tīng)不到蟋蟀的叫聲？別說(shuō)話，它在那塊紅磚下面。爸爸小聲說(shuō)。隨著叫聲，我們躡手躡腳地接近目標(biāo)。爸爸一只手拿著準(zhǔn)備好的網(wǎng)，另一只手輕輕地舉起磚頭。我站在一邊，專注地盯著。只見(jiàn)父親在一張網(wǎng)下，蟋蟀在網(wǎng)里拼命掙扎，仿佛在說(shuō):放我出去，放我出去。我們把抓到的.蟋蟀放在事先準(zhǔn)備好泥巴的小罐子里，像嬰兒一樣養(yǎng)著。
蟋蟀，也叫蟋蟀，是一種好斗且有趣的昆蟲(chóng)。它有著黑色的鎧甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)薄薄的翅膀，顏色紫褐而光滑，六條肥胖的腿，兩顆鋒利的牙齒，是互相對(duì)抗的利器。
蟋蟀一開(kāi)始怕我。他們看到我走近，立刻退到罐子后面，用觸手向我揮來(lái)，張開(kāi)兩個(gè)大牙齒，緊緊盯著我。它們的后腿緊閉，使它們感到緊張。過(guò)了一會(huì)兒，看我不是故意要傷害它，我開(kāi)始在小罐子里慢慢的，但不時(shí)停下來(lái)看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想更好的了解它。我拿一塊毛毛草逗它，它像個(gè)將軍，大吼大叫，仿佛在說(shuō):走開(kāi)，這是我的地方，別來(lái)煩我！呵呵，真是一個(gè)只有個(gè)性的家伙。
蟋蟀最大的特點(diǎn)是它們的聲音，蟋蟀，像音樂(lè)家一樣歌唱。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候，翅膀會(huì)不停的揮舞。為什么？我跑去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；蟋蟀通過(guò)翅膀的摩擦歌唱。原來(lái)蟋蟀唱歌的秘密就在于它們的翅膀。我突然明白了。
十一假期的樂(lè)趣和唱歌的蟋蟀給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣！
觀察的日記 14
陣陣春風(fēng)邁著輕盈、矯健得腳步來(lái)到校園，給校園著上綠裝。
春天得早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖輕柔得手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色得光輝鋪滿校園。和麗春風(fēng)，輕輕得撫摸著我得面龐，啊，大地得一切都蘇醒了，一切都在爭(zhēng)更換新裝，就連那棵粗壯蒼勁得老樹(shù)，也發(fā)出新芽！
在靜悄悄得校園里，到處都似乎響著“沙沙”聲，那是新出土得小草，新抽芽得小樹(shù)，新開(kāi)放得花朵，正和春風(fēng)說(shuō)悄悄話，議論著這煥然一新得世界。小草像是心靈手巧得紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)得綠色，依靠著集體得力量，織成了一塊綠茵茵得“地毯”。小樹(shù)剛剛從凍眠中醒來(lái)，就展開(kāi)嫩嫩得小葉，為校園整天了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報(bào)那三春之輝。“放眼盡芳菲，入目皆花園，”那“關(guān)不住”得滿園春色，“出墻來(lái)“得一枝紅杏是春天旺盛得生命力。微風(fēng)過(guò)處，忽然清香泌脾，啊，校園得春天是綠得世界，也是花得世界，這綠是無(wú)形得代表，純潔得象征；這花是繁榮得氣象，是豐收得先兆。春華秋實(shí)，沒(méi)有春天得萬(wàn)紫千紅，哪有秋天得實(shí)果累累？
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾炝钚@滿園春色，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁得澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國(guó)得春天裝點(diǎn)得更美。
觀察的日記 15
11月13日星期二天氣：多云
學(xué)校是我們常常去的地方，那里的操場(chǎng)總是人山人海，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
就是這歡樂(lè)的海洋，也給我們帶來(lái)過(guò)不少快樂(lè)。在一次體育課上，老師讓我們一起玩“切西瓜”的游戲。我們一面笑一面玩，沉浸在歡悅之中。
課間的操場(chǎng)最熱鬧。有的同學(xué)正在盡情奔跑，有的同學(xué)正在專心看書(shū)，有的同學(xué)在做有趣的游戲，還有同學(xué)在與伙伴們打球。這樣的情景誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆：“這里的操場(chǎng)真熱鬧！”
上課時(shí)的操場(chǎng)也能與其媲美。每個(gè)班的同學(xué)都在認(rèn)真地上體育課，在操場(chǎng)充滿了活力。
放學(xué)后的操場(chǎng)靜悄悄，幾乎空無(wú)一人。這寧?kù)o的操場(chǎng)被特殊的保安“大黃蜂”守護(hù)著。為了保證操場(chǎng)的“安全”，“大黃蜂”一動(dòng)不動(dòng)地站在那，真像一個(gè)士兵守衛(wèi)著重要的東西。
操場(chǎng)是我們課余玩耍的天地，是鍛煉身體的樂(lè)園，還是我們學(xué)校的'中心！
11月13日星期二天氣：多云
我家有很多植物，有茉莉花、有杜鵑花、還有多肉植物……但是我覺(jué)得最特別的是仙人掌。
仙人掌是熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫仙人掌。仙人掌剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)是綠色的，身上長(zhǎng)滿了小刺，那些刺摸起來(lái)軟軟的。過(guò)了一段時(shí)間，柔軟的小刺變硬了，就像一顆顆小鋼針。聽(tīng)說(shuō)，仙人掌能開(kāi)花，我希望我家的仙人掌也有那一天。
仙人掌它的特別之處就是不畏酷暑，能在氣溫很高的天氣里幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。它不但有堅(jiān)韌不拔的毅力，而且還能給人們解除病痛，是良好的中藥材。
我越來(lái)越喜歡我家的仙人掌啦！
觀察的日記 16
今天晚上我看了爸爸畫(huà)國(guó)畫(huà)，覺(jué)得他真了不起！
爸爸是我們家數(shù)一數(shù)二的“大畫(huà)家”，不過(guò)他已經(jīng)有二十來(lái)年沒(méi)有畫(huà)畫(huà)了，今天晚上他要重新拿起畫(huà)筆試試。
爸爸先做好準(zhǔn)備工作。他把國(guó)畫(huà)顏料、宣紙、毛筆和顏料盤(pán)整整齊齊擺在桌子上，還拿出了一本《國(guó)畫(huà)寶典》，放在旁邊，然后擺出一副“大畫(huà)家”的姿勢(shì)，準(zhǔn)備作畫(huà)。
爸爸先把一些墨汁倒在了顏料盤(pán)上，加了點(diǎn)水，然后把毛筆在墨汁里蘸了蘸，又在廢紙上畫(huà)了幾道線條，試一下墨的濃淡后，就開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)。他先畫(huà)了一個(gè)“問(wèn)號(hào)”。我不解的問(wèn)：“爸爸，你畫(huà)一個(gè)問(wèn)號(hào)，拿來(lái)做什么？”爸爸哭笑不得地回答道：“不是問(wèn)號(hào)，這是彎曲的梅花樹(shù)枝。”爸爸一邊回答，一邊胸有成竹地畫(huà)著畫(huà)，臉上的表情似乎很放松。其實(shí)我知道，他心里一定很緊張，要知道我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他畫(huà)畫(huà)。果然爸爸開(kāi)始手忙腳亂了：一會(huì)兒拿毛筆，一會(huì)兒調(diào)顏料；一會(huì)兒在紙上涂?jī)晒P，一會(huì)兒又畫(huà)幾個(gè)小圓圈。我目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸畫(huà)，不知不覺(jué)中，那些看起來(lái)有些亂七八糟的線條變成了梅花的枝條，而那些六個(gè)一群，五個(gè)一圈的小圓圈竟然變成了一朵朵梅花，真是神奇的中國(guó)畫(huà)！
終于畫(huà)好了，爸爸在畫(huà)的空白處寫(xiě)上兩個(gè)漂亮的毛筆字——寒梅，原來(lái)他畫(huà)的.是一幅《寒梅》圖。從此我知道了什么是國(guó)畫(huà)，也知道了我們的祖先創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化。我們的祖先真了不起！
觀察的日記 17
周末，我在小區(qū)里玩耍。無(wú)意中我在草叢邊的水泥地上發(fā)現(xiàn)了兩只小蝸牛；它們似乎是剛剛從一旁的草叢里爬出來(lái)的。我并沒(méi)有踩死它們，而是細(xì)心地觀察。
由于我沒(méi)帶放大鏡，所以我拿出隨身攜帶的手機(jī)，把蝸牛放大來(lái)觀察，并拍下了圖片。我仔細(xì)地觀察，蝸牛的身上有螺形的貝殼，它的頭上還有四個(gè)觸角；它緩緩的走動(dòng)，它將觸角伸出，我用手指輕輕的碰它一下，它立即將頭尾縮進(jìn)甲殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它又開(kāi)始緩緩地移動(dòng)，我看到它的后面有反光，我摸了一下，是一種黏黏的液體，難道是它的口水嗎？它的嘴巴長(zhǎng)在下面嗎？
我心中充滿不解，于是我回家上網(wǎng)找了一些關(guān)于蝸牛的資料。蝸牛的身上有唾涎，能制約蜈蚣、蝎子。六、七月份熱的時(shí)候，會(huì)自懸在葉下，往上升高，直到唾涎完了之后自己死亡。蝸牛是世界上牙齒最多的`動(dòng)物。雖然它的嘴與針尖差不多，但它卻有26000顆左右像線一樣的牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，那就是它的嘴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱它為“齒舌”。蝸牛頭上較長(zhǎng)的觸角是它的眼睛，用來(lái)尋找食物；較短的觸角是鼻子，能聞到很遠(yuǎn)的食物。它主要吃植物的葉子，用牙齒將葉子銼斷，吞進(jìn)肚子里。
噢！原來(lái)這小小的蝸牛還有這么多學(xué)問(wèn)啊！科學(xué)真有趣，我以后一定要細(xì)心觀察。
觀察的日記 18
今天，我心神繚亂，因?yàn)槲业娜沼洷緛G了。
上課我心急如焚，不知怎么辦?
下課了，我一邊掃地一邊找我的“寶貝”。突然，林露茜急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō)："南譯同，我找到你的日記本啦!"
我左看看，右看看，滿意地說(shuō)："幸好沒(méi)破，真是謝天謝地!"
今天真是幸運(yùn)的一天。
早上，上課鈴響了，老師抱著試卷走進(jìn)教室。
老師開(kāi)始報(bào)名字，我的心怦怦直跳。
報(bào)到我了，我欣喜若狂地拿回試卷。因?yàn)閶寢屨f(shuō)兩次一百分就給我半個(gè)小時(shí)的游戲。我的心里響起了陣陣歌聲："啦啦啦，啦啦啦"好像有只小鳥(niǎo)在我的頭頂一邊盤(pán)旋一邊發(fā)出清脆的'歌聲。
我想象著開(kāi)心地打游戲的情景，忽然老師說(shuō)："上課!"
我期待著放學(xué)。
今天，我興致勃勃地拿了個(gè)鐵盒，又拿了打火機(jī)準(zhǔn)備烤牛肉干。
我把打火機(jī)對(duì)著牛肉干，"吱吱"牛肉干焦了，像個(gè)黑不溜秋的娃娃。不過(guò)我還是信心十足，一邊燒一邊唱著歌……
第三，第四次都失敗了。火苗像把尖利的刀子把它們燒的"吱吱"亂叫。正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，有股燒肉味調(diào)皮地鉆進(jìn)我的鼻子里。"成功啦"!我叫到，但可惜的是烤得有點(diǎn)焦不能吃。我惋惜的把它扔掉了，真是開(kāi)心又遺憾的一次實(shí)驗(yàn)。
觀察的日記 19
這一天，媽媽給我買了三個(gè)蘑菇包。一打開(kāi)箱子，一股淡淡的草藥味便撲鼻而來(lái)，它們棕里帶白，呈橢圓形。在蘑菇包的最上面有一個(gè)小圓洞，它可以使噴出的水從洞里滲透到蘑菇包的內(nèi)部。
兩天后，我再觀察蘑菇包。發(fā)現(xiàn)我的蘑菇包長(zhǎng)出了上百個(gè)小蘑菇。它們挨挨擠擠的，都迫不及待地探出頭來(lái)，好像要爭(zhēng)先恐后的看看外面的世界。小蘑菇是白色的，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。小蘑菇摸起來(lái)也濕濕的'，滑滑的，總讓我覺(jué)得很柔弱。
再過(guò)兩天后，小蘑菇慢慢張開(kāi)了，它的樣子像一把小小的雨傘。而且它的身上有十幾條線，摸起來(lái)濕濕的，有一點(diǎn)兒黏。蘑菇的上面有一頂“帽子”，顏色在白和灰之間。上面還有幾個(gè)小斑點(diǎn)。
小蘑菇的生長(zhǎng)位置也大不相同。有的生長(zhǎng)在縫隙里，好像在和我玩捉迷藏，有的一群一群地生長(zhǎng)，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)海里的珊瑚，還有的蘑菇生長(zhǎng)在蘑菇包的側(cè)面，看起來(lái)像懸崖的縫隙中生長(zhǎng)的小松樹(shù)。
幾天后，我再觀察蘑菇包，發(fā)現(xiàn)了一件驚天動(dòng)地的大事。我的蘑菇包長(zhǎng)成了一簇簇可以吃的黑平菇。它們像戴著斗笠的小孩子，風(fēng)一吹，便站在蘑菇包上舞蹈。在這些蘑菇中，有一個(gè)蘑菇一枝獨(dú)秀，它是所有蘑菇中長(zhǎng)得最高、最好的那一個(gè)，而且外表還像一朵花兒。我想：這就是蘑菇花了。
直到一天晚上，我的所有蘑菇被炒成了一道菜，吃著這道菜，我雖然嘗到了嘴里，卻樂(lè)在了心里。
觀察的日記 20
10月10日
今天放學(xué)回家，我就開(kāi)始尋找大蒜，準(zhǔn)備我的大蒜之旅。我先把大蒜的外面一層皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳襾?lái)了一個(gè)容器，把大蒜一顆一顆的放進(jìn)去，頭朝上底朝下，接著往容器里倒了三分之二的水，我希望大蒜可以快快長(zhǎng)大。
10月12日
早晨，我來(lái)看我的大蒜，啊！大蒜發(fā)的`芽在昨晚臨睡前朦朦朧朧的一小點(diǎn)到今天綠芽已經(jīng)鉆出了，一共有三根，長(zhǎng)約七毫米，我怕水中的養(yǎng)分不夠，就把水給換了。
10月13日
傍晚，我給大蒜換了水，發(fā)現(xiàn)大蒜底部經(jīng)過(guò)水的浸泡，薄薄的一層皮已經(jīng)和大蒜緊緊的貼在一起，是肉色的。而大蒜上部沒(méi)有水浸泡還是那樣白。
10月14日
我發(fā)現(xiàn)白皮中冒出了一根小芽，我開(kāi)心極了，馬上去換水，生怕水中養(yǎng)分不夠。發(fā)現(xiàn)小綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，蒜根也成了盤(pán)旋狀。
10月15日
我發(fā)現(xiàn)大蒜中最高的又長(zhǎng)高了3.5毫米，那根剛冒出頭的小綠芽長(zhǎng)高了3.2毫米，中間兩根長(zhǎng)3毫米，最后又換了一次水。
經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓男量嗯Γ笏饨K于長(zhǎng)大了，我失去的僅僅是一些時(shí)間和精力，但收獲了快樂(lè)，大蒜在我的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大了。突然間，我想到了老師為了撫育我們成才也同樣付出了辛勤的勞動(dòng)，我也希望自己能好好學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大做有用的人，讓老師也能品嘗到收獲的喜悅。
觀察的日記 21
11月1日星期三天氣：晴
今天，我們準(zhǔn)備上習(xí)作課的時(shí)候，看到章老師莫名其妙地拿來(lái)了一個(gè)神神秘秘的袋子，我們驚訝地看著袋子都驚呆了，于是我們異口同聲地問(wèn)：“章老師，您到底要干什么呢？”章老師不說(shuō)話卻沉默了。
章老師慢慢地拿出一瓶白醋，又神秘地拿出兩個(gè)透明的塑料杯，我們七嘴八舌地問(wèn)：“章老師，您到底要干什么呢？”章老師從袋子里拿出了兩個(gè)圓溜溜的雞蛋，又把白醋倒進(jìn)放雞蛋的杯子里，直到把雞蛋淹沒(méi)，接著把白醋給我們每個(gè)人聞了一下，酸味撲鼻，最后章老師把雞蛋放到了書(shū)架上。
一天，兩天，三天。它會(huì)有什么變化呢？
11月6日。星期一。天氣：晴
雞蛋變了
五天了，雞蛋靜靜地躺在書(shū)架上，陪著我們一起上課，一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
那顆沒(méi)有泡在白醋里的雞蛋還是那么圓滾滾的，硬硬的，還是沒(méi)有什么變化。
泡在醋里的雞蛋讓我驚訝不已，它竟然變大了！長(zhǎng)胖了很多很多，難道它是喝醋長(zhǎng)大的嗎？它已經(jīng)比那個(gè)沒(méi)泡白醋的雞蛋整整大了一倍，長(zhǎng)得都快有鵝蛋那么大了。
章老師讓全班同學(xué)都摸了一下泡在醋里的`雞蛋，哇！我們都驚呆了，它變成了透明的雞蛋，還可以看得到里面的蛋黃呢。
我現(xiàn)在才恍然大悟起來(lái)，原來(lái)章老師讓我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是要我們不要吃太酸的東西，要保護(hù)牙齒啊！
觀察的日記 22
2月10日星期一晴
春天，大地?fù)Q上了新的衣裳，小草都從地下探出了頭。萬(wàn)物復(fù)蘇，我開(kāi)始觀察隨機(jī)應(yīng)變的葉子，因?yàn)槿~子太有趣了。樹(shù)葉慢慢地從枝頭長(zhǎng)了出來(lái)，風(fēng)哥哥在空中跑來(lái)飄跑去，聽(tīng)著小雨弟弟演奏著美妙的歌聲：滴答滴答，滴答滴答……他不禁載歌載舞起來(lái)。
6月12日星期六晴
我抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)葉子在陽(yáng)光下又長(zhǎng)大了。它長(zhǎng)得茂盛，能夠讓我們乘涼了。葉子在樹(shù)葉上經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，被太陽(yáng)炙烤著。可它依然默默無(wú)聞地為我們遮風(fēng)擋雨，太辛苦了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)葉子在說(shuō)：“沒(méi)事兒我能扛，只要你們舒服就行，不用替我著想。”我非常敬佩這些默默無(wú)聞的葉子，謝謝你為我們服務(wù)。
9月7日星期日小雨
讓我們一起來(lái)觀察秋天的葉子吧，大樹(shù)到了快換新衣服的時(shí)候了。葉子都披上了一身金燦燦的外套，在陽(yáng)光下一閃一閃的發(fā)著艷艷的光芒。有的葉片已經(jīng)開(kāi)始從空中飛落，有的還變成了漂亮的'書(shū)簽了。
12月12日星期四大雪
冬天，樹(shù)葉已經(jīng)落完了。大地鋪上了一層白色的地毯，樹(shù)上的積雪更像一朵朵白色的大菊花。大樹(shù)披上了大棉襖，雪停了，小朋友們有的沖出家門(mén)，到結(jié)實(shí)的小河上溜冰，有的打雪仗，有的堆雪人。葉子們呢，都已經(jīng)開(kāi)始在大樹(shù)媽媽的腳下冬眠了。
葉子一年四季的隨機(jī)應(yīng)變是不是很有趣呢？覺(jué)得有趣的話，加入我和我一起觀察吧。
觀察的日記 23
10月25日
今天上午，我在小區(qū)里找小貓做游戲。
一下樓我就看見(jiàn)小貓?jiān)诔载埵常�有鄰居家的姐姐在旁邊；我奇怪的問(wèn)：“姐姐，你家又沒(méi)有貓，這些貓食是從哪里來(lái)的呀？”姐姐笑著說(shuō)：“我家養(yǎng)過(guò)貓，所以家里一直有貓食。”我又問(wèn)：“為什么我去你家沒(méi)有看見(jiàn)貓呢？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)槲覌寢屌掠绊懳业膶W(xué)習(xí)，后來(lái)就送給了我姨媽。”說(shuō)完后，姐姐就對(duì)小貓說(shuō)：“咪咪，來(lái)這邊。”小貓高興的跑過(guò)來(lái)了，姐姐摸著小貓，小貓一會(huì)兒把尾巴放在姐姐的手上搖來(lái)?yè)u去，一會(huì)兒舉起爪子好像要和姐姐握手。姐姐握住它的小爪子，小貓就高興的.蹦蹦跳跳，過(guò)了一會(huì)它還用自己的后爪子撓癢癢。姐姐走到一邊讓我和小貓玩，我也想學(xué)姐姐的樣子，可是小貓不理我，反而被我嚇跑了。
我回到家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“可能是小貓不認(rèn)識(shí)你，怕你抓走它，它才會(huì)跑開(kāi)的。”
10月26日
今天，我又到樓下去找小貓玩，學(xué)著姐姐上次的樣子，這次小貓讓我摸了摸，雖然對(duì)我還是有些陌生，一會(huì)就跑開(kāi)了，但是我很高興小貓不再怕我了。回到家告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“你這樣每天去找小貓玩，它就和熟悉了。”
10月27日
今天，我還昨天一樣跟小貓去玩，真的像鄰居家姐姐和小貓玩的一樣，小貓乖乖的和我做游戲，我開(kāi)心的笑了。回家我和媽媽說(shuō)，明天還要去找小貓玩。
觀察的日記 24
16日星期二陰
今天語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察一件事物，寫(xiě)一篇觀察日記。我找來(lái)一個(gè)水瓶，用刀把它切開(kāi)，用下面的瓶底裝上水，把七顆綠豆泡在里面。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)豆子變“胖”了，把綠色的外衣?lián)纹屏恕?/p>
17日星期三雨
下午放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)昨天綠豆皮撐破的地方，長(zhǎng)出來(lái)了一條白色的“尾巴”，媽媽告訴我，這個(gè)是胚芽。一顆顆豆子看起來(lái)就像是一只小小的蝌蚪，在水里游動(dòng)，我在里面鋪上一層白紙，白紙喝飽水后，把多余的水倒掉，然后把豆子“種”到了白紙上面。
18日星期四雨
今天，“小蝌蚪”們脫下了綠色的外衣，好像它們都覺(jué)得很熱的樣子。
19日星期五雨
今天，綠豆芽長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，可以叫它莖了。有一顆綠豆因?yàn)闆](méi)有了外衣保護(hù)，被蟲(chóng)子咬爛了，媽媽說(shuō)不久它就會(huì)死掉，這讓我很傷心。
20日星期天陰
我今天發(fā)目前一顆豆子的'莖變成了紫色，我怕它是“生病了”，因此用手機(jī)在百度上找了治病的方法：先用水泡上五分鐘，用紗布蓋上。我也不知道這個(gè)方法管不管用。
21日星期一雨
今天的綠豆芽，全部全出了綠色的葉子，連那個(gè)紫色莖的豆子也同樣長(zhǎng)出了葉子。它們的樣子好像是一條蛇在吐舌頭。
觀察綠豆生長(zhǎng)的過(guò)程真有趣呀！
觀察的日記 25
我家有一只小貓—小藍(lán)。
我吃飯的時(shí)候，它在我的腳旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里"喵，喵，喵"地叫，好像在說(shuō)："我肚子餓了，我也要吃東西嘛！快給點(diǎn)我吃。"我拿了一些米飯給它吃，可它一點(diǎn)兒也不吃，直盯著我叫。我知道它的意思，我喂了它一條小魚(yú)，它立即搶了過(guò)來(lái)，用腳爪撕著，津津有味地吃。
記得有一天晚上，老鼠正在偷吃米，房間里有"吱吱"的響聲。小貓豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)它辨清方向后，立刻像箭一樣沖過(guò)來(lái)。狡猾的老鼠見(jiàn)情況不妙，想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。就在老鼠猶豫的時(shí)候，小貓迅速撲了上去。就這樣，老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當(dāng)吃完后，總是要我給它洗腳。起初，我還不明白，漸漸的，我明白了。小貓每次洗完腳后，總是滿屋子亂跑，是想把它的小梅花印在家里的每一個(gè)角落。畫(huà)完后，還得意洋洋地甩了甩尾巴呢！它做完這些后，都跑過(guò)去，拉開(kāi)柜子，在找它的玩具—小絨球。它拿到小絨球后，用腳一踢，用手一拉，小絨球便跟著小貓跑了又跑。小貓累了，小絨球似乎在譏笑地說(shuō)："真是的.！我都沒(méi)跑累，你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀！
這就是我家的小貓—小藍(lán)。
觀察的日記 26
11月12日 星期三 晴
今天，從網(wǎng)上買的水仙花種球終于郵到了我們家。
我中午放學(xué)回家，第一件事就是問(wèn)媽媽水仙花的種子回來(lái)了嗎？媽媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了，但是你不要大聲說(shuō)，因?yàn)榈艿苈?tīng)到了會(huì)玩兒水仙花的種子的。”我說(shuō)了一聲“哦”，然后觀察水仙花的種子，它們個(gè)個(gè)圓溜溜的，有的長(zhǎng)出了三片葉子；有的長(zhǎng)出一片或兩片；有的甚至沒(méi)有芽葉，很像大蒜。
我和媽媽先把水仙花種子枯萎的皮剝下來(lái)，然后放在盤(pán)子里并加了一些水，還滴了一滴營(yíng)養(yǎng)液，我自言自語(yǔ)道：“一定能很快長(zhǎng)出來(lái)。”
11月15日 星期六 晴
今天早上，我發(fā)現(xiàn)水仙花的小芽長(zhǎng)得又高又粗了，我把它們一個(gè)一個(gè)分別拿起來(lái)觀察了一下，它們的根須似乎都一樣長(zhǎng)，但只有一個(gè)“著急鬼”除外 ，因?yàn)樗母葎e的水仙花的`根要長(zhǎng)一倍，所以我才叫它“著急鬼”。最讓我驚訝的是一個(gè)差點(diǎn)兒枯萎的小種球居然長(zhǎng)出了芽和根，我在心里贊嘆到：它的生命力真強(qiáng)大！
11月19日 星期三 晴
今天是我們種下水仙花的第八天了，我發(fā)現(xiàn)水仙花又長(zhǎng)高了幾厘米，而且它的根須以前是極短、極少的，跟剛開(kāi)始相比，現(xiàn)在可是要比以前要長(zhǎng)好幾倍呢。而且它的芽也比以前多了好幾根，最多的一棵已經(jīng)有四五根了。
為什么水仙花會(huì)在這么短的時(shí)間內(nèi)有這么大的改變呢？原來(lái)，水仙花喜歡氣溫高、陽(yáng)光強(qiáng)、水分充足的生長(zhǎng)環(huán)境，恰好這些條件我家都能滿足，所以水仙花才會(huì)長(zhǎng)得這么快！
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