關于數學日記(15篇)
一天終于結束了，相信大家都有不少體會吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編收集整理的關于數學日記，希望對大家有所幫助。
關于數學日記1
今天晚上我去學跳舞了，因為沒有帶水。所以，我們就要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是多少錢？
媽媽給了我一元錢，可是！售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇！比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的.錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒！
關于數學日記2
20xx年3月4日星期四晴
長方體變形記
今天，我們在數學課上用吸管和橡皮泥做了棱架。一共做了三個棱架，第一次做了長方體棱架，需要12根吸管，分為3組，每組4根，長度分別是12厘米、9厘米6厘米，也就是長方體的長寬高，還要用8塊橡皮泥做頂點。
第二次做了特殊的長方體棱架，也就是有2面是正方形的，需要12根吸管分為2組，8根長度相同，4根長度相同，橡皮泥還是用8塊。
第三次做了正方體棱架，需要12根相同長度的吸管和8塊橡皮泥。
我的`收獲長方體和正方體都有6個面、12條棱、8個頂點。相交于一個頂點的棱長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體的6個面是完全相同的正方形，12條棱長度相等。
關于數學日記3
暑假一眨眼就過去了，新的開端開始了，我見到了我們班同學，當時的情景可以說是“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪�。 辈贿^最讓我們興奮的是發新書，新書就得穿上新衣服。于是放學后，我給媽媽要了十元錢，去買書皮。
我先要了四個一元錢的書皮，又要了兩個五角的書皮，我給了他十元錢，應該找我10-4x1+0.5x2=5元，“應該找我五元”我說�！皩α�！真聰明，給你�！卑⒁毯吞@地說。當我正準備將錢還給媽媽時，我突然又改變了注意，我用剩下的五元錢買了三元的麻辣大全，又要了兩元的豆腐串，吃的`我滿頭大汗。
回來后，媽媽要剩下的錢。我把真相給媽媽說了，媽媽竟然沒有吵我。只說了一句“下回不要這樣了，不要隨便吃零食。”
說真話的感覺真好。
簡評：誠實是一種美德
關于數學日記4
20xx年X月X日晴天
老師把數學練習冊發下來，我一看，“怎么錯了一題應用題？”我驚訝地說。又仔細一看，原來少寫了一步換算呀。我仔細地想了一想，20400米應該等于多少千米呢？20400÷1000=20.4（千米）哦，原來是20。4千米，我便把20。4千米填了上去給老師批，老師看了說：“340×60的得數的單位應該是米，而不是千米�！蔽铱戳丝�，原來是上面一個算式的.單位寫錯了。我又改了，這才給老師批了呢。
關于數學日記5
周末我跟著媽媽去市場買菜，媽媽先去買了4塊6毛錢的“藕”.可是媽媽沒有我想象的那樣交錢，他先給了賣菜的人5.00元，然后又給了賣菜的'一毛錢，我奇怪的問媽媽：“為什么，要在給他1毛錢呢？直接找給你0.4不就行了嗎”媽媽說：“你繼續看下去。”賣菜的又給了媽媽5毛，媽媽就和那個人成交了。
走的時候我問媽媽：“我還是看不懂，你能給我講一下嗎？”媽媽：“可以，這是因為那個人現去找4毛錢，很麻煩，我直接給他一個1毛，它在給我一個正好的五毛，不就行了嗎�！彼f完這句話后，我不覺為之一振，馬上意識到自己剛才太疏忽了，原來是這樣呀。
看來我自己的知識還不夠，是呀，以后我得多多嘗試這種方式。
關于數學日記6
今天，我們上數學課，孔老師教我們升與毫升，我知道了它們的關系，也學會了應用。課上，老師讓我們把10個小組的'100毫升水倒進一個量杯里，原來這大杯水就是1升呀!我覺得1升的水也不多。
一分鐘滴多少毫升水呢?回到家，我又做了一個實驗，我要媽媽幫我記時，我用量杯記一分鐘滴多少毫升水?通過實踐，我知道了一個水龍頭一分鐘會浪費13毫升水，照這樣計算，一天(24小時)會浪費20280毫升水，一年(365天)會浪費7402200毫升水。我們的學校有15個水龍頭，如果我們每個人用完水都不關水龍頭，那一天會浪費20280毫升水，就是20.28升水。地球有13億人，如果每個人都浪費水，那會浪費多少水呀!災區許多的人都因喝不上水而死，如果把這些水給他們，那將會挽救多少生命呀!
同學們，請節約每一滴水!
不讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚!
關于數學日記7
今天，我和媽媽去買圣誕用品。我一看到圣誕氣球，就忍不住的要上前去摸，媽媽上前攔住，說：“你知道99999個15元的氣球，要多少錢嗎？”“我知道，是14999985元。”我興奮的`拿出計算器�！澳悄阌糜嬎闫鱽硭闼阄覀冑I1袋氣球要幾元？（1袋有54個，每個0。5元）”“太簡單了！”我在計算器上列出54×0。5＝27（元），看哪，等于27元，我眉飛色舞地說。媽媽又問那5袋呢？“我邊口算邊說：”等于135元啦！“
媽媽不服氣，說：”135×5。58等于多少。“我按出積，一看是753。3。媽媽又說：”再買些可樂、雪碧、橙汁�！啊焙�！“于是，媽媽又問出最后一題：可樂、橙汁共32元；雪碧、橙汁共37元；橙汁的錢和我的年齡一樣多。我的年齡是11歲，所以橙汁11元，可樂32——11＝21（元），雪碧37——11＝26（元）。
”太好了！“終于買完東西了。
關于數學日記8
買書這段時間，我們班同學喜歡看科學漫畫書，其中我看過《無人島探險記》、《極地冰河歷險記》、《亞馬遜叢林歷險記》，還有一本《撒哈拉沙漠歷險記》沒有看過，于是我問媽媽：“媽媽，能不能給我買一本書？”媽媽說：“可以�！蔽覀冏咴谌W生書店的路上時，媽媽問：“一本書25元，如果買四本的話，共多少元？”我說：“簡單，當然是100元啦！”媽媽又問：“那如果23元一本的`話，4本要多少元？”我算了算說：“25—23=2（元），一本少2元，四本就少8元，那四本書是100—8=92（元）。”媽媽說：“對了，獎你一本《撒哈拉沙漠歷險記》吧！”“耶！太好了！”買到書時，我迫不及待地翻開書看了起來，“哇！”真好看！
關于數學日記9
今天我媽媽去買菜，買了青菜、牛肉、土豆和蘋果，爸爸說這次要倒過來考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢；牛肉20元/斤，花了32元錢；土豆3.5元/斤，花了2元8角錢；蘋果7.5元/斤，花了6元7角5分錢。問：
�。�1）媽媽一共花了多少錢？
（2）媽媽帶了100元去買菜，還剩多少錢？
�。�3）所有的菜和水果加起來有多重？
我的解答如下：
（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元；（
2）100-43.35=56.65元；
�。�3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。
在第（3）問中我知道了除法，并在爸爸的`幫助下完成了運算，覺得很高興。
關于數學日記10
暑假里的一個晚上，媽媽帶我去了留下世紀聯華超市，我看到了商場的人可真多��！
里面的東西也是很多，有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺前，媽媽說：“兒子，你能跟阿姨比算速度嗎？把要付款的金額算出來？”我知道我的心算能力不是很強，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當我把結果告訴媽媽的'時候，阿姨已經把要找的錢都給了媽媽，我核對了我倆的計算結果，沒想到我也這么快地算對了，媽媽也表揚了我，但我知道在今后的學習中，我要提高自己的心算速度！只要努力，我會有進步的。
關于數學日記11
今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。
一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？
分析：這是一道按比例分配的'應用題與圓錐方面的題相結合的應用題。求圓錐的體積是多少，要知道圓錐的底面積和高，題中告訴了底面半徑，可求出底面積，而高卻不知道，可以根據一個條件求出，可將比轉化成一個數占已知數的幾分之幾，即可知道高占底面半徑的3/2。算出高后，然后根據“V=SH÷3”算出圓錐的體積。
關于數學日記12
有一次周末，我們做了思維泡泡堂，有一道題我思考了好久才想出來。
那道題目就是：把0、2、4、8這四個數字分別填在方框里，組成乘法算式（0不單獨做因數）。要使積最大，應該怎樣填？要使積最小，該怎樣填？
要使積最大，我填的算式是：804x2，老師批我錯。我想，之前爸爸媽媽說把數字最大的放最前面，可是我已經把最大的'數放在最前面了呀！為什么還是錯呢？于是，我決定把所有可能的算式都寫出來，再算得數來驗證一下。結果420x8的積最大，應該填在方框里。
我發現如果求積最大，那就要把最大的數字與百位數相乘，求積最小，就把最小的數字與百位數相乘。
現在要求積最小，0不能單獨做因數。2、4、8這三個數字中2就是最小的，那2就是單獨的因數。408x2積最小，420x8的積最大，這就是正確答案。
數學是不是很神奇啊？當你發現規律，做出一道數學題時是很有成就感的，數學就是這么神奇！三年級熊奕瑄
關于數學日記13
今天，媽媽跟我說：“雪飛，跟你玩個游戲吧！”我說：“好呀！”
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個格，格內分別寫著1—24、“媽媽，游戲規則是什么？”“游戲規則很簡單：指針轉到單數格或雙數格，都要加上下一個數。加起來是單數就是我贏，加起來是雙數就是你贏�！�
我一連玩了十多次，可是每次都輸�！盀槭裁纯偸菃螖的�？”我問媽媽。媽媽說：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：單數+雙數=單數。這下子我明白了，假如指針轉到單數格，那么加下一個數就是雙數；假如指針轉到雙數格，那么加下一個數就是單數。所以，指針轉到任何一格，加起來數都是單數。
關于數學日記14
今天，數學老師臉上的微笑怎么沒了？老師臉上掛著生氣的樣子，是誰讓周老師生氣了？
“安靜，請同學坐好，同學們昨天的家庭作業，數學老師作文。錯的題目非常多，是什么原因？我想知道答案�！敝芾蠋熣f。
“何家豪，站起來回答問題”。緊張的我并不知道答案。我翻開作業本看見周老師給我的評語。我心里難過極了，淚水流了下來。是啊，這是我在周老師上課時沒有專心聽講所造成的`，以后我一定要認真，上課聽講，家庭作業一定認真做。讓周老師的微笑每天映在臉上和我們一起上課。
關于數學日記15
今天下午，我在家里沒有事干，便隨手拿起一本數學課外讀物翻閱，看見其中有這樣的一道題目：小紅用3個“8”和4個“0”寫出了一個七位數，小紅讀這個數的時候，她的奶奶只聽見小紅讀了兩個“零”字。問小紅寫出的的這個數可能是多少？
我冥思苦想，反復地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的`答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。
從這一道題目中，我明白了無論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案。考慮問題時要全面、有序，養成良好的思維習慣，才能真正地學好數學。
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