暑期支教日記合集3篇
一天即將完結，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的暑期支教日記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期支教日記 篇1
安徽師范大學赴上海義務支教（金山區）的暑期社會實踐：活動第三天，教學活動如期進行。第一節課時我給小朋友放了一部中英文字幕的動畫片，片子講述的是面對困難要勇敢面對的勵志故事，小朋友們看的津津有味。第二節課時我引導學生們記憶動畫片中一些常用的英語表達，孩子們都十分地聰明，一學就會，而且通過有聲有色的畫面展示，學生更樂于接受這種授導方式，在娛樂的'同時又能夠學以致用。通過這次授課，我體會到作為一名合格的教師，應該積極采取學生喜聞樂見的方式進行授課，這樣才能達到理想的教授目標。
暑期支教日記 篇2
安徽師范大學赴上海義務支教（金山區）的暑期社會實踐：今天是我們活動的最后一天，時間過得很快，覺得剛剛了解了這些可愛的孩子，轉眼間便要和他們分別了，有那么一點不舍。最后一次教學活動我帶著學生們來到九龍活動中心的老年活動室，這里有許多健身娛樂的老人，我讓學生們和爺爺奶奶們一起玩并讓孩子們把平常叫他們的'英語表達說給爺爺奶奶們聽。他們說的很好也能夠靈活地學以致用，這樣我們這次的教學活動任務也算圓滿完成了。
活動結束后，我把孩子們送到他們家的小區門口并和他們說再見，
這些天的活動讓我體會到了快樂的滿足感，真心希望這些快樂的孩子們能快樂的成長。
暑期支教日記 篇3
安徽師范大學赴上海義務支教（金山區）的暑期社會實踐于七月十三號正式開始活動。
萬事開頭難，活動前期的準備工作十分繁瑣，由于暑假期間學校不允許隨意占用學校的教室，我們的活動地點就移到了九龍社區活動室，在社區負責人的幫助下才找齊了活動所需要的板凳和桌椅。解決了活動的硬件設施問題，還要仔細考慮學生的安全問題，本著我們活動“安全第一”的原則，活動期間學生的安全問題是活動的組織則最應該思慮周全的。為了確保活動期間每一位學生的安全，我們活動在進行教學之前詳細登記了每一位學生的信息，其中包括學生家長的聯系方式，學生的`詳細家庭住址以及每位學生每天往返活動地點和家的具體方式，這樣我便能夠準確地了解每一位學生在活動期間的動態，因此確保了本次活動能夠順利安全地開展。
今天是我們活動的第一天，小朋友們都熱情高漲，看著一張張充滿朝氣的面孔，他們單純活潑，卻也調皮任性，他們熱情自由，卻也古怪精靈。面對這樣幾個可愛的孩子，我深深地體會到了為人師的快樂。
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