開學日記

開學日記錦集[5篇]

　　一天的生活不知不覺間結束了，你有什么總結呢？因此我們要寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的開學日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學日記 篇1

　　到現在，開學已經是第四周了，總結任課老師和我的觀察，我對開學以來學生的表現有了以下幾點想法：

　　第一，學生不完成作業的數量越來越多。在上學期，我班的作業只有有限的幾個人，每次總是那三四個人，各任課老師也就習慣了。而現在，正常不交、不做作業的已經達到了七、八個學生，可以說在班內已經形成了氣候，雖然我這個班主任一直努力站在學生的角度去思考問題，努力的為學生想各種各樣的理由，什么學校的活動多、學生剛開學、作業可能多等等，可這種狀況不能再繼續下去，否則還會有更多不堅定的學生不交作業，現在我開始明白了那句話的意思，“老師松一點，學生就會松一步”。因此，我認為必須先把學生的作業抓起來。

　　第二，從班級整體上說，學生的'學習風氣比較差，如果是學習成績差一點的也可以理解，可班級中的成績比較好的、甚至是優秀的學生也沒有進入一種學習的狀態，經過任課老師對班級中上游的學生幾次提醒與警告后，才有幾個學生注意了點，而只憑幾個的學生是無法對整個班級的學生形成影響的，因此，提升班級的學習風氣是目前重要的事情。

開學日記 篇2

　　60多天的暑假已經結束了，同學們都要回歸這個我們愛著的學校來了，相信大家應該都很期待回學校吧，我也是!

　　第一天的清早，大家都早早地起來了。來到學校的第一件事就是分享。我們來了的同學坐在一起，各自講著自己假期里有趣的事情，分享各自的快樂。不一會兒，新老師進來了，我們趕緊坐好，等待新老師的發言。

　　老師說話了：“小朋友們好，我姓陳，是你們新來的班主任，大家可以叫我陳老師。新的一學期到了，希望小朋友加油哦……”

　　開學第一天雖然是件快樂的`事，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來，所以不可以好好的、認認真真的學習。

　　開學的第一天，我覺得有些不太習慣，因為平時的現在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務，而現在，我卻在教室里、在寫作業、在發作業本、在做一些與學習有關的事情。

開學日記 篇3

　　人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣!人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的`是去改正，盡自己的可能做到完美!時光消逝!萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足!上學期，所種之因，便結所成之果!上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心!在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真復習!一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰!初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩!“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……!

開學日記 篇4

　　今天，相識

　　親愛的老師，請允許我這篇開學第一周的日記作文以您的口吻寫好嗎？因為我一下子熱愛上您了，您的一舉一動，一言一行都在感動著我，換起著我的期許和熱愛。——題記

　　無數次在心中想過他們的模樣、他們的性格。一遍遍在心中模擬與他們相見的那一刻。然而，真正和他們相見、相識時，一重重驚喜還是讓我有些意外。

　　同學，你好

　　在黑板上寫下“孔”字，班里早有幾個識字的孩子嚷嚷開了——“孔，孔子的孔”。哈，小小年紀，知道的可不少，看來，我的新弟子不容小覷哦！

　　“對，我是孔老師。那么，你是誰呢？”

　　第一個孩子站起來：“我叫仝柏森。”小小男子漢，說起話來擲地有聲。我把頭轉過來掃視過全班：“知道了同學的名字，我們讓他問個好吧？”孩子們齊聲說：“仝柏森，你好！”

　　一個個孩子站起來，用或大或小的聲音介紹著自己的名字。其余的一遍遍向他們問著好。小小的教室，馬上洋溢著友好的氣氛。四十個孩子，四十遍你好，沒有人煩躁，沒有人覺得無聊，一個個真誠而熱情。

　　哦，同學——你好！能和你一起渡過六年的小學生涯，真好！

　　和諧的班級要從第一眼相見的時候開始。真誠的問候會讓每個人覺得幸福，在幸福中成長的孩子會覺得安全而快樂，在安全而快樂的生活中學習會事半功倍。

　　有些繞口令的感覺了。不過，氣場的作用是很大的。那么，從今天——相見的第一天，就讓我和孩子們一起，營造真誠、友好的氣氛吧！

　　學校，你好

　　“走，老師帶你們認識一下我們的校園去。”話音未落，早有不少性急的孩子從坐位上沖出來，一窩蜂地往過道上亂竄。

　　且慢——還是要講講如何站隊的。規矩，在第一個活動開始時就要施行，以后會理所當然。簡單分配了一下孩子們行走的'路線——七列學生分為兩組，分別由兩邊向中間集中至過道，然后按順序走出教室。

　　規矩只講了一遍，小豆豆們就能按要求站好隊了。

　　哦，我的新弟子們——真棒！

　　第一站——廁所。男廁所、女廁所的位置，地上的地磚沾了水的話會比較滑，走路要小心，在廁所不要打鬧……第二站——操場。玩具區、足球場、跑道、籃球場……下課了在哪里玩最好，玩大型玩具時要注意安全，不要到籃球場上去玩，哥哥姐姐們玩的時候會不小心碰到你……第三站——辦公室。下課有事情可以到辦公室找老師，進辦公室注意禮貌和安靜，不要妨礙到其他老師的工作……

　　如此這般，雞零狗碎，婆婆媽媽。像一個叨嘮的媽媽。

　　突然覺得，交待得太多，孩子們能記住嗎？可是，又不能不交待。還好，孩子們的眼中是一片新奇。每到一處，他們都張大了眼睛四處打量，絕大多數能遵守紀律，保持安靜。

　　哦，我的新弟子，真讓人喜歡！

　　書香，你好

　　其實盤算過很多次，如何開始讓孩子們踏上書香的第一步。冥冥中自有天意，親愛的小魚兒送我一套《幼學啟蒙》。

　　中國故事、繪本。融在骨血中的民族記憶，異彩紛呈的畫面。書香之旅由此開始，是多么浪漫又親切的事情啊！

　　《盤古開天地》，就是它了！

　　在黑板上寫下“盤古”二字，孩子們連讀三遍。再寫下“開天地”三個字，讀三遍。

　　“有一個人，他叫——”

　　“盤古！”

　　“他做了一件事——”

　　“開天地！”

　　欣賞過封面，環襯后。故事開始了，古拙而厚重的畫面、時而樸素時而艷麗的色彩，簡單的文字，由于“在一起聽，在一起看”而新鮮、有趣。

　　天地混沌一團：盤古——盤古——，孩子們指著中間沉睡的人興奮地呼喚著。

　　天地被劈開之后，盤古一天長一丈，一直長了一萬八千年：我的個天哪！孩子們驚嘆著。

　　天地不能再合到一起：哇，盤古好高啊！比云彩長得還要高啊！孩子們瞪大了眼睛。

　　盤古化為萬物：……孩子們沉默了。

　　很安詳的沉默。

　　“再講一遍吧！”有人說。

　　自由活動時，有幾個膽大的孩子悄悄翻起我放在講桌上的書，重溫著故事和畫面。

　　書香之旅，開始了！

　　愿：我親愛的同學們們能像小樹一樣，一天天茁壯成長！

開學日記 篇5

　　寫這篇周記時，我已經在新學校——高安一中上課快兩個星期了，在這幾天時間里，我的感受非常的深刻，因為我感到高中的生活與我以膠所接觸的初中生活有著很多的不同之處。

　　其一，我感到高中的學習氛圍，比初中更加緊張，學習任務也比以往的更加繁重，其二，我也發現了學習時間安排和學習方式的重要性，在以前，我從來不會去安排自己的學習時間，更加不會會尋找屬于自己的學習方式，只知道看到什么作業就寫什么作業，從來不分什么輕重緩重，但是，自從到了高中之后，一切都改變了，因為我認識到了在高中這樣做的危害，那就是我的學習成績一落千丈高中生活也將成為泡影，自己的前途也將因此而破滅，其三，我也重新認識到了同學之間因結互助的重要性，因為我知道在這種氛圍下，彼此都會互相進步。獲得雙羸，這便是我從開學時三天軍訓得了的.啟發。新學期新感受周記300字

　　正是因為如此，我將比以往更加發奮讀書。努力學習，并學會合理安排時間和找到一種適合我自己的學習方式。并且在努力提高自我的同時，也盡自己所能幫助同學，并以此感染大家，記高一（1）班這個集體有一種好的氛圍，努力盡到自己這個班長的責任。

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