三年級日記（優選9篇）
不知不覺中一天又要結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，需要認真地為此寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的三年級日記10篇，歡迎大家分享。
三年級日記 篇1
第二天我起床后我就來到衛生間觀察我的豆芽，我一看，它已經發生了變化，崩開了小嘴非常可愛，像一顆小牙齒，我高興地把姥姥叫來看我的小豆芽，姥姥說：“豆芽只要崩開小嘴用濕水包住豆芽就可以了，不用整瓶子水泡了”。我把瓶里的水倒掉，重新包好，我太開心了，因為我的.小豆芽在慢慢長大!
三年級日記 篇2
今年，我跟爸爸媽媽去爺爺家過年，在爺爺家過年可有意思了。農歷二十九，我跟爺爺奶奶去村里的灶王廟祭拜，爺爺說每個過年，家里做了好吃的，在年三十這一天都得先到灶王廟供奉，祈求風調雨順，平安一年。一大早，我就和爺爺奶奶扛上一筐好吃去了。我和爺爺一起燒香，爺爺說香火是信使，會幫我們的心愿帶去菩薩那里，然后就靈了。爺爺讓我拜三下菩薩，讓菩薩保佑我學習進步，身體健康，保佑我們家風調雨順，我就在心里念叨，保佑爺爺奶奶身體健康，長命百歲。
初二那天，爺爺做了很多很多的事，我發現爺爺背都有些馱了，休息的時候，爺爺還自己輕輕的敲了一下，我看見了對爺爺說：“爺爺您累了，我幫你捶捶背吧！”爺爺高興極了，對我說：“你真是個懂事的`好孩子。”為爺爺捶腳捶背，我心里甜甜的，我想當個爺爺的好孫子。
我覺得這個新年我過的很開心，很有意義！
三年級日記 篇3
xx年xx月xx日 星期x
下午，和風旭日，我看見田野上空飛翔著許多美麗的風箏，就很想放。我在媽媽的文具店里拿了一只灰色的、樣子長得很可怕的老鷹風箏，邀媽媽一起放風箏。
我讓媽媽拿著風箏，我拿著線團，在媽媽前面飛快地跑了起來，隨后向媽媽叫了一聲“放”，媽媽迅速地放開了手，風箏飛了起來。可是不一會兒，風箏就掉了下來。媽媽說：“要掉下來時就把風箏線往上拎一下。”我重新開始放，風箏又要掉下時，我突然想到媽媽說的話，把風箏線往上拎了一下，風箏果然又飛起來了，直沖九天。在田野里玩耍的小朋友看見了，有的.說：“放得真高啊！”有的說：“真像一只老鷹在飛。”看著自己的風箏在白云間舞蹈時，我開心極了！
不知不覺中，太陽悄悄地下山了，我只好戀戀不舍地把風箏收了起來，高高興興地回家了。
三年級日記 篇4
星期六我們全家去了觀音山游玩。
我們先坐了兩個小時的.車終于來到了觀音山，我和弟弟興高采烈地往觀音山夢幻世界，我和弟弟一邊跑一邊吃東西，不知不覺到了夢幻世界。我們先買了四張門票，然后斷斷續續地走進大門,我們都看見了許多有了設配，我們先走到摩天輪。我們坐的摩天輪仿佛所有東西又在腳下，時間慢慢流逝，我們又回到了陸地。
接著我們又去玩情侶飛車，情侶飛車是兩個人坐在一輛車上，三個車圈成一個小圓形，大圓圈逆時針旋轉，轉著轉仿佛自己在翩翩起舞，像舞娘，像仙女，像彩蝶，不停地旋轉，旋轉..........
我們又去了鬼屋，一進入鬼屋門口我燦燦發抖，突然一位哥哥說我們倆走前面怎么樣?聽到這句話我勇氣十足，然后又和哪位哥哥一起走了進去,里門就像十八層地獄一般，經過幾次的繞迷宮我們終于出來了，我們玩幾小時后，戀戀不舍的回家了。
今天玩的好爽!
三年級日記 篇5
今天是正月初二，我們一家人到老娘家拜年，老娘給我們準備了豐盛的飯菜，還有露露、可樂等我最喜歡的飲料。
我和姐姐帶著風箏、吹泡泡、小紅花等，我給每個人都貼上好看的.小紅花，我、姐姐和樂樂三人開始吹泡泡，媽媽在一旁用數碼相機捕捉了許多美麗的瞬間，記錄下這美好的時刻。透過泡泡照得我們非常漂亮。
下午我們放風箏，今天天氣非常好，很暖和，有微風。我、姐姐、樂樂、姨、妗妗在草地上來回跑，我們的風箏飛得很高，風箏在我們手中非常聽話。爸爸幫我們拿著五個小風箏，因為我們都爭著放那大風箏。大風箏飛得太高了，力量太大了，我們小孩每人只好拿著小風箏在田野里奔跑，玩了一會兒，也挺好的，就不再去爭大風箏了。
玩了一會兒，我們把風箏遞給爸爸，又跑到文化公園去玩了會兒，正好有位老人正在喂鴿子，媽媽給他要了些，讓我們也喂小鴿子，我和姐姐都拿著玉米粒去喂小鴿子，那些小鴿子不怕我們，圍著我們吃得可香了。這時，有位游客說：“你看小鴿子圍著那兩個小孩轉呢，噢噢，他們在喂小鴿子呀！”
今天，我們玩得可高興了。
三年級日記 篇6
今天晚上爸爸媽媽不在家，我就開始自己燒面條。
說做就做，于是我走進廚房忙起來。學著媽媽平時燒面條的.樣子做了起來，我先把蔥的皮剝去，再用小刀切成段，又把青菜洗好切好備用，因為我怕大刀會切到手，然后我又切了點姜末，接著我打開煤氣灶，等鍋燒干后倒上油搖一搖，使得油的面積大一些，然后把姜末和蔥花倒進去，“好香呀”，鍋底要糊了，我趕緊把水倒進鍋里，再放上鹽等調料，過了一會兒水開了，可以放面條了，面條燒開后，打一個雞蛋。過了一會兒，面條又開了，我把切成段的青菜放進鍋里，因為我聽媽媽說過，在面條里放青菜會更好吃。大功告成，我把面條盛到碗里，這樣面條就做好了。
三年級日記 篇7
星期日上午，萬里無云太陽高照，正是個放風箏的好天氣。我和張世博、任凱、蔡沛霖一起去中原油田文化宮廣場放風箏。
到了那，我們找了一片空地，我和任凱緊緊的拉著風箏，張世博手拿線輪，大聲說了一聲放，我和任凱立即松開了手，風箏便騰空飛起，越飛越高，漸漸高過了在天空翱翔的小鳥，仿佛都到了飛機上了呢！我們不停的追著風箏，忽然，風小了風箏一下子從頂端降到了半空中，我大聲叫道：“張世博，快點，風箏快要落下來了！”張世博連忙拉了幾下線，不管用，反到，見風箏往下降的速度更快了，還沒等我們反應過來，風箏便一頭栽到了地上。
下面該我放了，等到風大一點，我就立即跑了起來，風箏飛呀飛，飛呀飛，飛過樹林，飛過了山崗，到處都有我們的'歡笑。
不知不學，日正中天的中午來到了我們才依依不舍的離開了。
三年級日記 篇8
這個周末，老師布置了一份做手抄報的作業。今天晚上，學完圍棋以后，我就開始做有關安全的手抄報，媽媽在一旁監督我。
因為主題是有關安全方面的，我就想到了交通安全、校園安全和消防安全。我收集了一些資料，準備把版面分成幾塊，先設計了一份草稿，再把需要的內容填進去。經過一番努力，手抄報的基本形狀出來了。
接著需要畫畫了，我先在上面寫下“安全伴我行”這幾個字，再在右邊的中間寫了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左邊畫了一個有棕色頭發的.小學生，他正背著書包上學去!我覺得草稿的左下角有一片空白，于是我就畫上了一個由許多曲線組成的圈圈，還在圈旁畫了一個船舵和高聳入云的瞭望塔。最后，因為有些地方是交通安全的，于是我就涂上了紅、黃、綠色，再畫上了個圈包住它們，這樣，一座“文字交通信號燈”就誕生了。
手抄報一做好，我就拿給媽媽看，媽媽夸我畫得真好，星期一準備拿到班上，給同學們看。
三年級日記 篇9
我剛剛接觸計算機的時候好像是我一年級的時候，后來學打字的時候應該是我三年級的時候吧！因為那時候我們已經上計算機課了，一開始計算機老師就叫我們學習打字，剛開始我們都很不熟練，甚至連手指怎么放都不知道。后來計算機老師先跟我們說哪根手指該放在哪個鍵上，然后又在黑板上貼上了一個大鍵盤，隨后又拿出一個大手放在那個大鍵盤上。接著就叫我們打開一個打字軟件，里面有簡單、普通、困難三種選項，老師叫我們選擇簡單這個選項，但惟獨就我一個選擇了困難，一打開，里面全部都是文言文，里面一個都看不懂，終于我連蒙帶猜終于被我蒙對了一句，但這時，下課鈴聲響了。等到我回到了家里，便在媽媽的計算機上下載了這個軟件，一打開，我就各類工具書齊上陣，大有打破沙鍋問到底的'架勢。經過我不懈的努力，終于我稍微認識了幾個文言文的句子，如李白的平林默默煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁等......
電腦是一把雙刃刀，你控制得好，它就會幫助你，你控制的不好，它就會害了你。
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