五年級日記

時間：2023-11-05 15:34:45 日記作文我要投稿

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五年級日記【集合】

　　忙碌而充實的一天結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候抽出時間寫寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的五年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級日記【集合】

五年級日記篇1

　　大人是生我們養我們的恩人，我們一定要感激他們，等他們年老時，也必須要孝敬他們，但有些家長視孩子為受氣包，自己一不順心就找孩子打一頓，有的家長則以為孩子是沒有自尊的弱小動物，無聊了就叫孩子來把他罵的五體投地，好讓自己玩樂一番。看到這一幕，我的心都碎了。

　　孩子是人，也是一朵嬌嫩的小花，他們不可能經得起無數次挨打和責罵，反而他們需要的是更多的保護與關愛，更何況孩子的`力量是如此弱小，根本不能抵抗家長的暴打，除了忍耐還是忍耐，使家長更加瘋狂了起來，而渾然不知孩子心中的痛苦。

　　還有的家長更絕，一旦孩子做錯了什么事，就拿開水壺里剛燒開的熱水倒在孩子身上，那可是滾燙的熱水啊！孩子拼命掙扎，從頭到腳都被燙起了一個個大泡，做家長的卻在旁邊哈哈大笑。大人們，你們好好想想，如果你就犯了個小錯，別人就拿開水淋你身上，你會高興嗎？恐怕早就跳起腳來罵開了。

　　還有些拿煙頭燙孩子、把孩子扔進垃圾桶里的各種殘忍手段，這里就不一一訴說了。我只想對家長們說一句：“大人，請你們尊重孩子，把他們當做精美的瓷器一樣來對待！"

五年級日記篇2

　　從昨天起，我就有感而發，想起了一道菜，一道不符合邏輯的菜。蘋果炒蘿卜炒白菜，不知為何，我頓時就有感而發了。決定像炒土豆絲那樣的做法，把蘋果當作土豆吧，切成一片一片的，蘿卜、白菜都一樣，把它們切好后。就把電磁爐燒開，然后？再到些油吧，砰的一聲，把我們下了個半死。我們被嚇得驚慌失措，不知如何才好，便找來媽媽，媽媽一看，一臉迷茫，說了句：“想你們這樣燒菜，鍋還燒炸了呢？”原來引發一聲巨響的原因是，鍋里面有水，有水一放油，鍋又燒熱了，這不，理所當然有一聲響聲啊！漸漸的也終于可以進行燒菜了！我們把蘿卜、白菜、蘋果一下子全都倒進鍋里，聽從外公的意見，再放幾勺水，放些糖，再燜一下，在炒一下。這道不符合邏輯的菜就出現了，我給這道菜取了個名字“蔬果拼盤”，因為又有蔬菜，又有水果嘛！

　　我覺得燒出來的菜，都有些怪怪的，不過這道蔬果拼盤的`味道還不錯，我給家里的每個人都品嘗了一下，都得到了好評，我們還挺高興的！

五年級日記篇3

　　語文課上，牟老師讓我們排著隊、安靜的到陽臺上觀察雪。我們排著隊有秩序地出去。

　　我看著雪花在空中飛舞，好像枕頭里的絨毛從天空飄落；又好像無數只銀蝶在空中翩翩起舞；還好像許多穿著白色舞裙的小姑娘在空中跳芭蕾舞。我也好想與他們一同飛，一同跳。

　　我慢慢伸出手去接，呵，這些小雪花都很愿意待見我呢！

　　這些小雪花剛進入我手掌心時，是雪白的，是冰涼的。漸漸地，小雪花變成了一個個小冰晶，晶瑩透亮。接著，他慢慢消失了，連那一絲涼意都感覺不到了。是與云朵去捉迷藏了，還是與其他伙伴去玩老鷹捉小雞了？

　　忽然，有一片調皮的.小雪花飄進了我的嘴里，冰涼冰涼的，那是一股從未有過的涼。漸漸地，他消失了。小雪花，你為什么就不肯在我嘴里多留一會兒呢？為什么就不能讓我好好品嘗一下你呢？

　　“嗒嗒嗒”這是輕微的，這是細小的，這是悅耳的，那到底是誰在唱歌，原來是小雪花呀！“一閃一閃白銀銀，滿天都是我身影”多么好聽呀！

　　雪花，你們像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤。誰都會被你的美麗所陶醉。

五年級日記篇4

　　丁鈴鈴在離別了學校一個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。今天是開學的第一天，這一天我的感受真的很多。

　　同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們仍然那么不可一世根本沒注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談暑假里的故事，我想每一個同學都經歷了不同的`事情，一定十分有趣。

　　翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現在我的眼前，這時我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。

　　新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好學習。

　　有時我在心里問我自己，開學意味著什么?我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結識更多朋友

　　不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好學習，天天向上。

　　開學了，你有什么感想呢?

　　期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了！我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

五年級日記篇5

　　星期五是家長開放日，所有的家長都到學校看我們表演節目。有跳舞的·還有吟誦的。我們班表演的'是《弟子規》我們練習了一遍又一遍，我們表演的很成功。家長給我們又是拍照又是照相，我們表演的可起勁了。表演完以后，老師讓我們去看高年級表演的足球操，讓我們學習中間的技巧，他們表演的很好一排一排的像一條直線，真是好看。看完以后我們回班老師給我們講了講要領就讓我們放學了。